- •Курсова робота з дисципліни «Вступ до фаху економіка підприємства»
- •Грошовий звіт
- •Напрями оцінювання якості освітніх послуг
- •2. Мої можливості відображено в табл. 3.2
- •Мої можливості (детальний огляд наявних «внутрішніх» та «зовнішніх» умов, які сприяють досягнення цілей)
- •3. Підстерігаючі мене небезпеки вказані в табл.3.3
- •Підстерігаючі мене небезпеки (опис «внутрішніх» та «зовнішніх» загроз, які підстерігають мене при досягненні цілей)
- •4.Мої сильні сторони наведені в табл.3.4
- •Мої сильні сторони
- •5.Мої слабкі сторони наведені в табл.3.5
- •Мої слабкі сторони
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Національний університет «Львівська політехніка»
Навчально-науковий інститут економіки і менеджменту
Кафедра економіки підприємства та інвестицій
Курсова робота з дисципліни «Вступ до фаху економіка підприємства»
Виконала:
ст. гр. ЕП-12
Кареба А.А.
Прийняла:
Мищишин О.Л.
Львів – 2015
ЗМІСТ
Вступ______________________________________________________________3
Розділ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту………............................4
Розділ 2. Оцінювання якості освіти…………………………………....…………..7
Розділ 3. Вивчення особистих цілей в сфері освіти та кар’єри………….……...11
Розділ 4.Вивчення первинного студентського колективу……………..………..18
Розділ 5. Здійснення підприємницької діяльності. Попередня оцінка
бізнес-ідеї…………………………………………………………………………..22
Розділ 6. Моделювання оптимальної структури підприємства……..…….........28
Висновок………………………………………………………………..………….30
Список використаної літератури………………………….......……………….....31
ВСТУП
Підготовка студентів за напрямом підготовки «Економіка підприємства» здійснюється для виконання ними в майбутньому організаційно-управлінської, адміністративно-господарської та інформаційно-аналітичної функцій. Фахівець з економіки підприємства за умов набуття відповідного досвіду може адаптуватися до таких напрямів суміжної професійної діяльності: економічна, маркетингова, обліково-контрольна, зовнішньоекономічна, освітня, науково-дослідницька.
Економіка підприємства – це наука про ефективне використання матеріальних, трудових, фінансових ресурсів підприємства, про шляхи й методи досягнення підприємством найкращих результатів за найменших витрат.
Спеціальну підготовку фахівців з економіки підприємства здійснює висококваліфікований професорсько-викладацький склад кафедр факультету економіки та менеджменту. Читання теоретичних дисциплін забезпечують доктори та кандидати наук.
Випускники напряму підготовки «Економіка підприємства» організовують ефективну господарську діяльність підприємства, конкурентоспроможного на сучасному ринку, прогнозують фінансово-економічні результати виробництва, запобігають банкрутству підприємства тощо.
Випускники спеціалізуються в сфері інвестиційної та інноваційної діяльності, фінансового обґрунтування й управління проектами та здатні вирішувати такі задачі:розроблення методик системного аналізу діяльності підприємства з визначенням його головних цілей, завдань та інструментів досягнення показників його господарської діяльності, складання загальної схеми функціонування підприємства, визначення внутрішніх та зовнішніх чинників впливу на економічні результати виробництва та реалізації продукції, прибутковості, фінансового стану та платоспроможності підприємства;
проведення моніторингу господарської діяльності підприємства розроблення альтернативних варіантів стратегії розвитку підприємства на основі оцінювання виробничо-технічних, трудових і фінансових можливостей;розробка перспективних, поточних та оперативних планів господарської діяльності, обґрунтування виробничої програми, визначення форми і системи матеріально-технічного забезпечення діяльності підприємства, визначення потреби у сировині та матеріалах.
У даній курсовій роботі були проведені оцінювання ефективності інвестицій в освіту; визначення рейтингу дисциплін, оцінювання якості освітніх послуг, визначення власних цілей, формування студентського колективу, оцінювання бізнес-ідей, моделювання оптимальної структури підприємства. Дані оцінювання є дуже корисними в сучасному світі, адже допомагають вчасно та швидко сформулювати проблемні питання, виявити шляхи їх вирішення та проаналізувати свої досягнення.
РОЗДІЛ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту
Завдання 1.1.Розраховано місячні витрати студента. Згруповано витрати та подано їх у табл. 1.1
Таблиця 1.1
Витрати студента за 1 календарний місяць (з 11 березня 2015р. по 11 квітня 2015р.)
№ п/п |
Витрати на: |
Сума, грн. |
Частка витрат, % |
1 |
Харчування |
800 |
39.2 |
2 |
Проживання |
200 |
9.80 |
3 |
Одяг, взуття* |
300 |
14.7 |
4 |
Транспорт |
200 |
9.80 |
5 |
Канцтовари, навчальну літературу |
100 |
4.9 |
6 |
Розваги |
150 |
7.35 |
7 |
Заняття спортом |
50 |
2.45 |
8 |
Мобільний зв’язок |
40 |
1.96 |
|
Інше |
200 |
9.80 |
|
Разом витрат: |
2040 |
100 |
*- розраховуються як відношення річних витрат до кількості місяців у році.
У таблиці 1 подані мої витрати за один календарний місяць. Сума витрат становить 2040 грн. Отже, найбільші витрати на проживання,харчування, одяг та взуття та транспорт.
Облік витрат подано в табл.1.2
Таблиця 1.2