НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
“ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Кафедра філософії
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Голова науково-методичної ради ІГСН
______________________/ З.Й. Куньч/
/підпис/
«____» _______________20___ р.
Робоча навчальна програма
Дисципліна Філософські проблеми наукового пізнання /назва дисципліни/
Для базового напряму______________Магістри___________________________
/номер і назва базового напряму/
Для спеціальності (тей)_____ІКТА_______(СТЗ) _____________
/шифр і назва спеціальності (тей)/
Вид роботи |
Денна форма |
Заочна форма |
||||
Семестр |
Семестр |
Всього |
Семестр |
Семестр |
Всього |
|
-лекційні заняття, год |
- |
16 |
16 |
- |
- |
- |
-лабораторні заняття, год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
-практичні (семінар-ські) заняття, год |
- |
16 |
16 |
- |
- |
- |
-модульний контроль, год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Всього аудиторних, год |
- |
32 |
32 |
- |
- |
- |
Самостійна робота, год |
- |
13 |
13 |
- |
- |
- |
Загальний обсяг, год |
- |
45 |
45 |
- |
- |
- |
КП/КР |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Контрольні роботи, шт. |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
Розроблення графічних робіт, шт. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Екзамени |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Заліки |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
Робоча навчальна програма складена на основі освітньо-професійної програми ГСВО напряму________________________________________________________________________
/шифр, назва/
Робоча навчальна програма складена_канд. філос. наук,_доцентом_____________________
Кадикало А.М.__________________________________________________________________
/науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали автор (ів) програми/
“_24” червня______2014 р.
Робоча навчальна програма обговорена та схвалена на засіданні кафедри
____________________________ філософії_______________________________________
/назва кафедри/
Протокол №_1__ від “_29__” серпня_2014 р.
Завідуючий кафедрою_________________________Петрушенко В.Л.________________
/підпис - прізвище, ініціали/
Робоча навчальна програма обговорена та схвалена на засіданні методичної комісії базового напряму Протокол №____ від “___”_______________2014_р.
1. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ.
-
Мета вивчення: ввести магістрантів у коло найбільш актуальних та одночасно проблемних тем сучасного наукового пізнання; пояснити їм значення найбільш ключових понять сучасної науки, її особливості; звернути увагу на необхідність усвідомлення потреби відходу від вузькоспеціалізованого пізнання; ознайомити з провідними теоріями у різних галузях науки та продемонструвати дієвість міждисциплінарного дослідження. Представити магістрантам ті методологічні підходи, що вважаються провідними в науці, але також наголосити на потребі їх корегування із врахуванням останніх трансформацій у науковій методології.
-
Завдання вивчення:
-
Сприяти належному орієнтуванню магістрантів у проблемному та тематичному полі логіки та методології наукового пізнання.
-
Досягнути усвідомлення ними органічного зв’язку між різними дисциплінами не залежно від сфери їх вивчення: природничі, соціо-гуманітарні або технічні.
-
Прояснити значення того, що знання у сучасних наукових колах розглядається не тільки у традиційному, позитивному сенсі і не має того абсолютного статусу, який йому надавався раніше.
-
Сприяти усвідомленню того, що наука займає важливе місце у сучасній цивілізації і для вирішення її ключових проблем, але не може вважатися єдиним та достатнім видом пізнання необхідним для людини.
-
Після закінчення цього курсу магістранти повинні мати такі знання: знати ключові етапи розвитку наукової парадигми та наукового пізнання, провідну проблематику цих етапів; знати провідні методи сучасної науки та розуміти можливості їх застосування; орієнтуватись в провідній проблематиці основних наукових дисциплін та їх взаємопов’язаності.
-
Перелік дисциплін, знання яких необхідне магістрантам для вивчення курсу філософські проблеми наукового пізнання:
№ п/п |
Назва дисципліни |
Назва розділів та тем |
1. |
Математика |
Історія математики |
2. |
Філософія |
Фундаментальні проблеми філософії |
3. |
Фізика |
Історія фізики |
4. |
Хімія |
Історія хімії |
5. |
Комп’ютерні науки |
Нейромережі |
2. Зміст дисципліни
2.1. Лекції: ДФН_16 год., ЗФН____год.
№ з/п |
Зміст розділів, тем |
Кількість годин |
|
1
|
“Особливості науки як виду пізнання”.
|
2 |
|
2 |
“Наука, знання та цінності”.
2. Зміни у сучасному науковому пізнанні: постнекласична наука та її людиновимірність. 3. Критерії, ідеали та еталони науковості знання. 4. Проблема цінніснихї характеристик науки.
|
2 |
|
3 |
«Основні сфери наукового пізнання. Класифікація наук».
|
2 |
|
4 |
“Проблематика сучасних гуманітарних наук”.
|
2 |
|
5 |
“Суттєві особливості природничі науки”. 1. Фундаментальність природничих наук та особливості їх методологічного апарату. 2. Специфіка наукової мови у сфері природничих наук. Роль математики як пізнавального засобу у фундаментальних науках. 3. Основні проблеми сучасної наукової картини світу. Простір, час, матерія, причинність, закон як ключові категорії сучасного природознавства. 4. Концепції походження Всесвіту в сучасній космології та їх значення для філософії. |
2 |
|
6 |
“Проблемне поле наук про органічне життя як прояв буття”.
|
|
|
7 |
“Філософські проблеми комп’ютерних та технічних наук”.
2. Проблема свідомості як поняття та як явища: моделювання свідомості та штучний інтелект. 3. Нанотехнології. Можливі наслідки нанотехнологічної революції у антропологічному вимірі. 4. Інтернет, соціальні мережі та проблеми людської індивідуальності, свободи та безпеки. Поняття «глобального мозку». |
2 |
|
8 |
“Проблеми сучасної наукової методології”.
|
2 |
|