- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Програма курсу
- •Предмет диференціальної геометрії. Історичний огляд розвитку диференціальної геометрії
- •Тема 1. Вектор-функція скалярного аргументу
- •1.1. Операції над сталими векторами та їх застосування
- •1.2. Вектор-функція скалярного аргументу
- •1.3. Границя вектор-функції
- •1.4. Неперервність вектор-функції
- •1.5. Похідна вектор-функції
- •1.6. Формула Тейлора
- •1.7. Інтеграл від вектор-функції
- •1.8. Вектор сталої довжини
- •Контрольні питання до теми 1
- •Тема 2. Поняття кривої. Регулярна крива і способи її задання
- •2.1. Поняття кривої
- •2.2. Способи аналітичного задання просторової кривої
- •2.3. Випадок плоскої кривої
- •Контрольні питання до теми 2
- •Перелічіть способи аналітичного задання просторової кривої. Запишіть відповідні рівняння. Які умови є достатніми для того, щоб ці рівняння визначали регулярну криву?
- •Тема 3. Дотична пряма і супровідний тригранник кривої
- •3.1. Дотична пряма просторової кривої
- •3.2. Нормальна площина просторової кривої
- •3.3. Дотична і нормаль плоскої кривої
- •3.4. Стична площина кривої
- •3.5. Супровідний тригранник кривої
- •Контрольні питання до теми 3
- •Тема 4. Поняття теорії кривих, пов’язані з поняттями кривини та скруту
- •4.1. Довжина дуги кривої. Натуральна параметризація
- •4.2. Кривина кривої, заданої в натуральній параметризації
- •4.3. Кривина кривої в довільній параметризації
- •4.4. Кривина плоскої кривої
- •4.5. Скрут кривої, заданої в натуральній параметризації
- •4.6. Скрут кривої в довільній параметризації
- •4.7. Формули Френе
- •1. ; 2.; 3..
- •Контрольні питання до теми 4
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Додаток 1 Питання для підготовки до вхідного контролю з навчальної дисципліни «Диференціальна геометрія та топологія»
- •Додаток 2
- •Завдання вхідного контролю з навчальної дисципліни
- •«Диференціальна геометрія та топологія»
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Додаток 3 Тестовий контроль з теорії кривих Тест 1. Вектор-функція скалярного аргументу
- •1. Вказати правильні відповіді із запропонованих. Якщо правильних відповідей декілька, перелічити їх усі.
- •2. Вставити пропущені слова так, щоб одержалось правильне твердження.
- •Тест 2. Поняття кривої. Регулярна крива і способи її задання
- •1. Вказати правильні відповіді із запропонованих. Якщо правильних відповідей декілька, перелічити їх усі.
- •Тест 3. Дотична пряма і супровідний тригранник кривої
- •1. Вказати правильні відповіді із запропонованих. Якщо правильних відповідей декілька, перелічити їх усі.
- •Пов’язані з поняттями кривини та скруту
- •1. Вказати правильні відповіді із запропонованих.
- •2. Вставити пропущені слова так, щоб одержалось правильне твердження.
- •Зоря Валентина Дмитрівна,
Тема 1. Вектор-функція скалярного аргументу
Векторно-координатний метод є одним з основних апаратів вивчення як теорії кривих, так і теорії поверхонь. Його складовими частинами є векторна алгебра і векторний аналіз. Векторна алгебра розглядає сталі вектори і запозичує назви дій над векторами (додавання, віднімання, множення) у звичайної алгебри. Векторний аналіз вивчає змінні вектори, для яких основні поняття й операції вводяться за аналогією з тими, які лежать в основі теорії границь, диференціального та інтегрального числення.
Нагадаємо спочатку основні факти векторної алгебри, які вивчались в курсі аналітичної геометрії.
1.1. Операції над сталими векторами та їх застосування
|
Вектором(геометричним) називається напрямлений відрізок прямої, один кінець якого називається початком вектора, а інший – кінцем вектора. |
Я
кщо
початком вектора є точкаА,
а кінцем точка В,
то вектор позначають
.
Вектор позначають і однією буквою:
.
Довжина
напрямленого відрізка називається
модулем
вектора.
Вектори, розташовані на одній прямій
або на паралельних прямих, називаються
колінеарними.
Два вектори вважаються рівними,
якщо вони колінеарні, мають рівні модулі
і однаково напрямлені (рис.1). Отже,
початкову точку вектора можна вибрати
довільно. Такі вектори називаються
вільними.
Два колінеарні вектори, що мають рівні
модулі, але напрямлені в протилежні
сторони, називаються протилежними
(рис.2). Вектори, які лежать в одній площині
або паралельні одній і тій самій площині,
називаються компланарними.
Вектор,
початок і кінець якого суміщаються,
називається нульовим
і
позначається
.
Довжина нульового вектора дорівнює
нулю, а напрям невизначений. Вважається,
що він колінеарний і компланарний
будь-якому вектору.
Над векторами виконуються такі операції.
а) Додавання векторів
Додавання
двох векторів виконують за правилом
паралелограма або правилом трикутника.
Правило
паралелограма (рис.3):
якщо
вектори
і
відкладені від спільного початку і на
них побудовано
паралелограм,
то сумою
векторів
і
називається та напрямлена діагональ
паралелограма, початок якої збігається
зі спільним початком обох векторів.
Правило додавання векторів, наведене
на рис. 4, називаєтьсяправилом
трикутника.
|
|
|
|
|
|
Рис.3 |
Рис.4 |

З правила трикутника безпосередньо випливає правило многокутника для додавання трьох або більше векторів (рис.5).
Властивості додавання:
1°.
;
2°.
;
3°.
;
4°.
.
б) Множення вектора на скаляр

Властивості множення вектора на скаляр:
1°.
;
2°.
;
3°.
Орт
вектора
:
![]()
4°.
![]()
5°.
– компланарні,
![]()
;
6°.
– некомпланарні
.
в) Скалярне множення
Позначення:
– скалярний добуток.
-
,де
та
– координати в ортонормованому базисі
векторів
і
відповідно.
Властивості скалярного множення:
1°.
;
2°.
;
3°.
;
4°.
;
;
5°.
.
г) Векторне множення
П
означення:
– векторний добуток.
-
1)
;2)
;3)
– права трійка.
Властивості векторного добутку:
1°.
;
2°.
;
;
3°.
;
;
4°.
;
;
5°.
;
6°.
.
д) Мішане множення
–мішаний
добуток.
Властивості мішаного добутку:
1°.
![]()
2°.
![]()
3°.
;
4°.
– компланарні
;
5°.
.

