Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модуль другій.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
403.46 Кб
Скачать

9. Ноосфера це:

а) сукупність всіх вищих тварин і людей на Землі;

б) сукупність людей на Землі та область їх існування;

в) фаза розвитку біосфери в ході якої діяльність людства стає головним фактором її функціонування;

г) розумна сфера.

10. Чи можна віднести порушення правил техніки безпеки, як внутрішню загрозу підприємству:

а) так; б) ні;

б) ні, якщо потерпіла лише людина, але не було матеріальних збитків;

в) так, якщо це людина, яка входить до керівництва об’єкту, або були нанесені матеріальні збитки;

г) немає вірної відповіді.

Модульна контрольна робота з бжд

Модуль другій

варіант № 26

1. Ноосфера це...

2.Хеморецептори забезпечують такі види чутливості:

а) вестибулярну; б) нюхову; в) смакову і частково вісцеральну;

г.) смакову і частково нюхов у; д. )вісцеральну і частково вестибулярну.

3. Для збалансованого харчування, яке повинне бути співвідношення білків, жирів і вуглеводів?

а) 1:1:1; б)3:1:1; в)1:1:4

4.До холодних (2 групи кольорів за біологічним впливом) належать:

а) голубий, синій, фіолетовий; б) зелений, синій, фіолетовий; в) зелений, голубий, синій;

г) голубий, оранжевий, синій, фіолетовий

5.Оцініть ризик життєдіяльності жінки віком 33 роки, яка працює в цеху переробки молока, мешкає в селі

6.За якими критеріями оцінюють ступінь ризику?

7. Найбільший вклад в розвиток вчення про ноосферу зробив:

а) Є. Леруа; б) II. Тейяр де Шарден; в) В. І. Вернадський; г) Є. Зюсс; д. Ч.Р. Дарвін

8.Одна і та сама речовина або предмет:

1. При будь яких умовах речовина чи предмет є завжди тим самим фактором, наприклад, небезпечним.

2. Хімічні речовини можуть бути тільки шкідливими або вражаючими, а предмети тільки вражаючими і небезпечними.

3. Хімічні речовини можуть бути тільки шкідливими або вражаючими, а предмети тільки вражаючими і небезпечними, явища можуть бути і вражаючими і небезпечними і шкідливими.

4. Може при різних умовах бути небезпечним, вражаючим або шкідливим фактором.

9. Вiдомо, що предметом вивчення безпеки життєдiяльностi є система «людина – машина – середовище». Яка вiдносна частка нещасних випадкiв припадає у цiй системi на так званий людський чинник, тобто на неадекватнi ситуації, помилковi дії людини?

А— 75%; Б— 50%; В— 25%; Г— 10%.

10. Режим комерційної таємниці встановлюється:

а) для будь якої інформації за бажанням керівника, крім інформації, що визначається законодавчими та нормативними документами;

б) для будь якої інформації за бажанням керівника підприємства;

в)не встановлюється на приватних підприємствах;

г) не встановлюється на приватних підприємствах, крім патентів;

д) для будь якої інформації за бажанням керівника підприємства та за погодженням з міністерствами та відомствами.

Модульна контрольна робота з БЖД

Модуль другій

варіант № 27

1. До психоемоційних небезпеки відносять ...

2. . У людини є такі види аналізаторів:

а ) руховий; б) тактильний; в) нюховий; г) вестибулярний;

д) вісцеральний; ж)зоровий; з) мозковий; е) слуховий

3. Вкажіть часи доби в які спостерігаються пики фізіологічної активності людини аритмічного типу.

а)0...2години; б) 3...4години; в)5...6 годин; г)7...8 годин;

д)8...10 годин; е)10...12 годин; з)12...14годин; и)14...16 годин;

к)16...18годин; л)18...20годин; м)20...22годин; н)22...24години.

4.Вплив теплих кольорів (1 групи) на людський організм характеризується:

а) збільшенням мускульної напруги, збільшенням частоти сердечних скорочень, підвищенням кров'яного тиску, збудженням апетиту! сприянням мажорному настрою;

б) суттєво не впливають на фізіологію людського організму;

в)зменшують мускульну напругу, знижують кров’яний тиск, заспокоюють ритм дихання, сприяють релаксації;

г ) різницею у сприйнятті першої та другої групи кольорів, що формує адекватне відчуття, колір не може впливати на фізіологію організму людини

5.Визначити особистий ризик життєдіяльності людини. Стать: чоловік, вік 26 років, працює будівельником, мешкає в місті, палить.

6.Екологія це....

7.Яка із наведених моделей поведінки в надзвичайній ситуації найбільш притаманна людині з темпераментом сангвініка?

а) людина швидко приймає рішення і бажає їх виконувати, але схильна до поверхневої оцінки обставин;

б) схильна до істерики – психопатичних реакцій;

в) діє повільно, при дефіциті часу звичайно не встигає прийняти рішення;

г) схильна до стану депресії, зриву, дистресу.

8.Визначте твердження, що найточніше висвітлює завдання безпеки життєдіяльності:

    1. Забезпечення повної безпеки

    2. Виявлення позитивних і негативних аспектів взаємодії людини з екзо- та ендогенними факторами

    3. Виявлення негативних аспектів взаємодії людини з технічними засобами, інформацію та умовами надзвичайних ситуацій

    4. Захист населення від зброї масового враження

9. Потенціал небезпечного фактора це:

1.Час дії фактора. 2. Шкода яку заподіяв фактор. 3.Його кількісна характеристика. 4.Характеристика, що виражає специфічні особливості, наприклад, агрегатний стан.

10. Вiдомо, що психiка — це здатнiсть людського мозку вiдображати об’єктивну дiйснiсть у виглядi вiдчуттiв, уявлень, думок та iнших суб’єктивних образiв. Як називають психiчнi явища, котрi являють собою короткочаснi процеси отримання, сприйняття, переробки iнформацiї та обмiну нею?

А— психiчні процеси;

Б— психiчнi стани;

В— психiчнi властивостi;

Г— психiчна дiяльнiсть.

Модульна контрольна робота з БЖД

Модуль другій

варіант № 28

1. Ризик це ...

2. Диференціальний поріг чутливості це:

а) найменша величина, на яку потрібно змінити силу подразника, щоб викликати мінімальну силу відчуття; б) інтенсивність відчуттів пропорційна логарифму інтенсивності подразника; в)найбільша величина, на яку потрібно змінити силу подразника, щоб викликати мінімальну силу відчуття; г) найменша величина, на яку потрібно змінити силу подразника, щоб викликати максимальну силу відчуття; д) найменша інтенсивність відчуттів пропорційна логарифму найбільшої інтенсивності подразника.