
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины Содержание дисциплины Модуль 1. Понятие жилищного права
- •Модуль 2. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения
- •Модуль 3. Договоры найма
- •Модуль 4. Приватизация
- •Модуль 5. Управление многоквартирными домами
- •Тематический план заочной формы обучения, срок обучения 3 г.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Понятие жилищного права
- •Право собственности и иные вещные права на жилые помещения
- •Договоры найма
- •Приватизация
- •Управление многоквартирными домами
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий (для студентов очной формы обучения) Модуль 1. Понятие жилищного права
- •Практическое занятие 1
- •Понятие, предмет, источники жилищного права (2 часа) Вопросы к практическому занятию
- •Работа в команде
- •Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Практическое занятие 2
- •Объекты жилищных прав. Жилищные фонды (2 часа) Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 2. Право собственности и иные вещные права
- •Практическое занятие 3. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения (2 часа)
- •Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (16 часов)
- •Модуль 3. Договоры найма
- •Практическое занятие 4. Договор коммерческого найма (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Практическое занятие 5. Договор социального найма (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие 6. Договоры найма специализированных жилых помещений (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Модуль 4. Приватизация
- •Практическое занятие 7 Приватизация (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы (12 часов)
- •Модуль 5. Управление многоквартирными домами
- •Практическое занятие 8 Управление многоквартирными домами (2 часа)
- •Задание для самостоятельной работы (14 часов)
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенций
- •2. Фонды оценочных средств
- •Примерные тестовые задания Тест № 1
- •Тест № 2
- •Вопросы к зачету
- •Темы рефератов
- •Контрольные работы (для студентов заочной формы обучения)
- •3. Критерии оценивания тестовых заданий
- •Решение задач
- •Выполнение самостоятельной работы
- •Защита реферата
- •Требования, предъявляемые к рефератам в ходе защиты
- •Критерии оценивания письменных работ (эссе, контрольных работ)
- •Критерии оценивания ответов студентов на экзамене
Критерии оценивания ответов студентов на экзамене
Знания, умения и навыки студентов при промежуточной аттестации в форме экзамена определяются оценками «отлично, «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
1. «Отлично» – если студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами юридической практики, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
2. «Хорошо» – если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
3. «Удовлетворительно» – если студент усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
4. «Неудовлетворительно» – если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.