
- •Министерство Образования рф
- •Задание на домашнюю работу №1 Вопросы задания:
- •Преподаватель:Лобов Александр Георгиевич Введение.
- •Дайте первоначальные и современные определения экологии как науки. Чем обусловлены их отличия?
- •Что такое экологизация знаний и чем она обусловлена? Экологизация относится только к научным дисциплинам или также и к практической деятельности?
- •Можете ли вы аргументировать ваше предпочтение антропоцентрического или экоцентрического подхода к взаимоотношениям человека и природы?
- •С какими небиологическими научными дисциплинами связана современная экология? Приведите пример практической связи.
- •Попробуйте назвать какие-либо неэгоистические действия общества, благоприятные для окружающей природы, которые бы не являлись исправлением прежних нарушений или возмещение ранее нанесенного ущерба.
- •Как соотносятся глобальные экологические проблемы и экологические проблемы России?
- •Перечислите главные общие задачи современной экологии. Как отражаются в них требования формирования новой идеологии, нового мировоззрения и новой стратегии выживания человечества?
- •Как вы понимаете необходимость постоянной циклической работы для поддержания устойчивости динамической системы?
- •Какие следствия всеобщей связи явлений в природе имеют наибольшее значение для экологии?
- •Почему большинство продуктов хозяйственной деятельности человека не включается в природный биотический кругооборот?
- •Попытайтесь привести примеры безусловного превосходства созданий человека над созданиями природы.
- •Объясните различие механизмов действия отрицательной и положительной обратной связи в замкнутых контурах причинных зависимостей. Приведите технические и биологические примеры.
- •Какие главные аргументы позволяют рассматривать живую природу и человеческое общество в рамках единой динамической системы?
- •Почему поведение системы «Человек – Экономика – Биота – Среда», направленное на стабилизацию, не устраивает человеческое общество?
- •Заключение.
Что такое экологизация знаний и чем она обусловлена? Экологизация относится только к научным дисциплинам или также и к практической деятельности?
Без учения о биосфере немыслима современная экология. Вобрав в себя проблемы окружающей среды, она не только использует достижения других разделов биологии, но и вторгается в смежные с биологией дисциплины – в науки о Земле, в физику и химию, в различные инженерные отрасли, предъявляет новые требования к информатике и вычислительной технике, находит приложения за пределами естественных наук – в экономике, политике, социологии, этике, праве. Этот процесс проникновения идей и проблем экологии в другие области знаний и практики получил название экологизация.
Обращение разных дисциплин к проблемам экологии и окружающей человека среды содержит постановку и решение многих практических задач. Экологизация отражает также важную тенденцию современной науки: отказ многих ее отраслей от дальнейшей дифференциации, поиск синтеза, в том числе между естественными и гуманитарными науками. (стр.22-23)
Можете ли вы аргументировать ваше предпочтение антропоцентрического или экоцентрического подхода к взаимоотношениям человека и природы?
Я отдаю свое предпочтение экоцентрическому подходу, он ставит в центр экологических проблем выносливость живой природы и зависимость от нее человеческого общества. В отличие от антропоцентризма экоцентризм исходит из представления об объективном существовании единой системы, в которой все живые организмы планеты Земля – микробы растения и животные, включая людей с их ресурсами, хозяйством, техникой и культурой, - взаимодействуют между собой и с окружающей природной средой. Этот принцип целостности – очень важен для понимания проблем современной экологии. Согласно этому принципу человек, общество, цивилизация должны быть включены в число объектов экологии. (стр.25-26)
С какими небиологическими научными дисциплинами связана современная экология? Приведите пример практической связи.
Современная экология связана с математикой, кибернетикой, географией, климатологией, геологией, геохимией, геофизикой, социологией и др. науками. К примеру, экспериментальная экология дает фактический материал и обеспечивает методическим инструментарием различные разделы науки. Но возможности эксперимента в экологии ограничены. Поэтому широко применяется моделирование, в частности, математическое моделирование. (стр.28-30)
Попробуйте назвать какие-либо неэгоистические действия общества, благоприятные для окружающей природы, которые бы не являлись исправлением прежних нарушений или возмещение ранее нанесенного ущерба.
регистрация и оценка состояния среды (метеорологические наблюдения, измерения температуры, прозрачности, солености и химического состава воды и т.п.). Мониторинг – слежение за состоянием экологических объектов и за качеством среды.
Количественный учет организмов и оценка биомассы и продуктивности растений и животных.
Исследование влияния факторов среды на жизнедеятельность организмов.
Изучение взаимоотношений между организмами в многовидных сообществах.
Математическое моделирование
Прикладная экология. (стр.36-39)