2. Образуйте положительную u отрицательную формы инфинитива от следующих глагольных основ:

vur, kır, del, sil, topla, de, it, eşele, kur, koru, kuru, kurula, tüt, tut, yönel.

3. Образуйте отрицательную форму инфинитива от нижеследующих глагольных основ и, пользуясь словарем 5-го урока, определите значении полученных образований:

kal, kalk, oku, iste, çalış, bekle, dön, yap, bak, başla, bit, konuş, dur

4. Пользуясь словарем 5-го урока, переведите на турецкий язык:

1. Самое хорошее дело — работать и отдыхать. 2. Надо ждать. 3. Надо читать, писать и разговаривать. 4. Надо не уходить.

5. Не надо возвращаться. 6. Самое хорошее дело — не возвра­ щаться.

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

(buyurum/emir kipi) (форма 2-го лица единст. числа)

Основа глагола (положительная или отрицательная) яв­ляется в то же время формой 2-го лица единственного числа повелительного наклонения.

ПРИМЕРЫ: yap — делай,

yapma — не делай, git— иди, уходи, gitme — не уходи.

Глагол в форме повелительного наклонения всегда за­нимает позицию сказуемого. Поэтому при обычном (не­инверсированном) порядке слов глагол в этой форме -так же, как и в форме других наклонений — замыкает со- бой предложение, а все другие слова (другие члены пред- ложения) предшествуют глаголу.

ПРИМЕРЫ: читай хорошо—iyi oku, сиди здесь — burada otur, здесь не сиди—burada oturma.

УПРАЖНЕНИЯ

5. Переведите на русский язык:

Kalk! Çık! Dur! Gitme! Dön! Otur! Dinlen! Durma! Çalış! Dinlenme! Yardım et! Kalkma! Biraz bekle! Çıkma! Burada durma! Orada dur! fena çalışma! İyi çalış! Az yaz! Çok konuş! Daha da oku! Daha da çalış! Yeter! Artık gelme! Eğri yaz da doğru yaz! Şimdi okuma! Daima oku! Şu dişi aslana bak! Güzel! Değil mi!

6. Переведите на турецкий язык:

Сядь! Не говори! Не читай, (а) пиши! Не вставай! Работай! Сядь! Не уходи! Останься! Стой, вернись! Больше не при­ходи! Не входи, оставайся там! Немного погуляй, отдохни! Мало желай, долго (много) жди!

НАСТОЯЩЕЕ ПЕРВОЕ ВРЕМЯ (настоящее на -yor) (şimdiki zaman)

Настоящее время изъявительного наклонения (настоя­щее на -yor) обозначает действие, происходящее в момент речи или же совершающееся «в настоящее время» в широ­ком смысле слова (ср. «он сейчас пишет письмо» и «он живет в Москве», «он часто ездит в библиотеку»)

Настоящее время на -(ı)yor образуется присоединением указанного ударного аффикса¹ к основе глагола. Аффикс -yor является одним из немногих аффиксов, не подчиняющихся закону «гармонии гласных» Он непосредственно присое­диняется к основам, оканчивающимся на гласный.

ПРИМЕР: oku + yor = okuyor.

Если основа оканчивается на согласный, то аффиксу -yor -предшествует один из четырех узких гласных (ı, i, u, ü) — в соответствии с законом гармонии гласных.

¹ См раздел «Об ударении» (урок 4-й, стр. 91).

ПРИМЕРЫ: yaz + ı + yor = yazıyor, gel + i + yor = geliyor, dön + ü + yor = dönüyor.

Основа глагола и аффикс -(ı)yor составляют основу на­стоящего (первого) времени, которая — так же, как основа любого другого времени — является одновременно формой третьего лица единственного числа.

ПРИМЕРЫ: okuyor — он читает, он учится, yazıyor — он пишет, geliyor— он приходит (идет), dönüyor—он возвращается.

Примечание: два глагола - gitmek и etmek — меняют глухой t осно­вы на звонкий d, если аффикс, следующий за основой, начинается с гласного звука, например: git + iyor = gidiyor — он идет (уходит).

Аффиксу -yor могут предшествовать только узкие глас­ные. В связи с этим конечный широкий гласный глаголь­ной основы превращается в соответствующий узкий.

ПРИМЕР: bekle + yor = bekliyor —он ждет.

По этой же причине в тех случаях, когда глаголу должен быть придан отрицательный смысл, широкий гласный отрицательного аффикса -mа, -mе превращается в соот­ветствующий узкий, т. e. git + mе + yor = gitmiyor — он не уходит, yaz + + ma + yor = yazmıyor — он не пишет. Если же в основе глагола представлен губной гласный, то в окружении двух губных — основы глагола и основы на­стоящего времени — гласный отрицательного аффикса тоже огубляется.

ПРИМЕРЫ: dön + mе + yor = dönmüyor — он не вертится,

oku + ma + yor = okumuyor —он не читает (иногда, однако, пишут: dönmiyor, okumıyor)

Такие трансформации аффикс -mа, -mе претерпевает только в контакте с аффиксом -yor; во всех других случаях

он, по новым правилам, никаким изменениям не подвер­гается.

Спряжение (çekim/çekimlenme) глагола в настоящем времени происходит с помощью личных аффиксов. При этом: 1) аффикс 3-го лица -dir не употребляется¹; 2) ос­тальные аффиксы представлены лишь одним вариантом (с губным гласным заднего ряда (кроме -lar): -um, -sun, -uz, -sunuz, -lar. Приведем парадигмы спряжения одного глагола (gelmek — приходить) в четырех формах: утверди­тельно-положительной, утвердительно-отрицательной, вопросительно-положительной и вопросительно-отрица­тельной.

утв. -положительная форма утв. -отрицательная форма («я прихожу» и т. д. ) («я не прихожу» и т. д. )

1-е л. ед. ч. (Ben) geliyorum gelmiyorum 2-е л. ед. ч. (Sen) geliyorsun gelmiyorsun 3-е п. ед. ч. (О) geliyor gelmiyor 1-е л. мн. ч. (Biz) geliyoruz gelmiyoruz 2-е л. мн. ч. (Siz) geliyorsunuz gelmiyorsunuz 3-е л. мн. ч. (Onlar) geliyorlar gelmiyorlar

вопросит. -положительная форма вопросит. - отрицательная форма («я прихожу?» и т д. ) («я не прихожу?» и т. д)

1-е л. ед. ч. (Ben) geliyor muyum? gelmiyor muyum? 2-е л. ед. ч. (Sen) geliyor musum? gelmiyor musun? 3-е л. ед. ч. (О) geliyor mu? gelmiyor mu? 1-е л. мн. ч. (Biz) geliyor muyuz? gelmiyor muyuz? 2-е л. мн. ч. (Siz) geliyor musunuz? gelmiyor musunuz? 3-е л. мн. ч. (Onlar) geliyorlar mı? gelmiyorlar mı?

¹ Точнее говоря, употребляется редко и в особом значении, о чем речь пойдет позже.

Как видно из парадигм, вопросительная форма (soru biçimi) образуется присоединением частицы mu к основе настоящего времени; личные аффиксы следуют за вопро­сительной частицей, но аффикс -1аг предшествует ей. От­рицательно-вопросительная (olumsuz soru biçimi) форма представляет собой объединение отрицательной и вопро­сительной форм.

ПРИМЕРЫ: gel-mi-yor — он не приходит; geliyor mu? —он приходит? gelmi-yor mu? — (разве) он не приходит?

Глагол в любой форме изъявительного наклонения мо­жет быть только сказуемым и, при отсутствии инверсии, помещается в конце предложения. Ему предшествуют дру­гие члены предложения (подлежащее со своими определе­ниями, прямое и косвенное дополнения, обстоятель­ственные слова).

ПРИМЕР: Bu talebe şimdi okuyor.

- Этот студент сейчас читает.

Глаголу istemek «хотеть, желать» в форме istiyor (или в любой другой форме) может предшествовать — в качестве дополнения — инфинитив какого-либо глагола в нулевой падежной форме.

ПРИМЕР: Bu talebe okumak istiyor.

— Этот студент хочет (что делать?) читать.

Личные местоимения в функции подлежащего употреб­ляются лишь в начале повествования или при первом воп­росе; в дальнейшем лицо субъекта действия обозначается только личным аффиксом. При наличии цепи однородных сказуемых личный аффикс обычно присоединяется лишь к последнему звену этой цепи.

ПРИМЕР: (Biz) okuyor, yazıyor (ve) konuşuyoruz.

— Мы читаем, пишем и говорим.

Однако, если под ударением оказываются все компоненты цепи, личный аффикс может быть присоединен к каждому глаголу: «Мы читаем, мы пишем, мы разговариваем» -okuyoruz, yazıyoruz ve konuşuyoruz.

УПРАЖНЕНИЯ