2.2. Особенности прохождения преддипломной практики на предприятиях, в учреждениях и организациях по уголовно-правовой специализации

Специализация вводится с 3-го курса обучения, когда студенты получают общую профессиональную подготовку, и могут более глубоко изучить одну из сфер применения юридических знаний и умений. Выбор специализации студенты осуществляют самостоятельно, руководствуясь своими увлечениями, интересами, перспективами будущей работы.

Прохождение преддипломной практики по уголовно-правовой специализации, предусмотренной учебным планом, позволяет студентам, избравшим уголовно-правовую специализацию, с одной стороны – закрепить полученные теоретические знания и практические навыки, полученные в процессе обучения, а с другой стороны – получить первоначальные практические навыки осуществления той или иной правоохранительной деятельности уголовно-правовой направленности. Основная цель уголовно-правовой специализации - создание условий для получения студентами специфических углубленных знаний в сфере уголовной юстиции в Российской Федерации, для приобретения выпускниками дополнительных знаний, умений и навыков в сфере конкретных уголовно-правовых отношений, которые необходимы в их дальнейшей профессиональной деятельности.

К учебному процессу привлекаются как юристы-теоретики, так и высокопрофессиональные юристы, работающие в уголовно-правовой сфере. Все это, несомненно, позволит обеспечить качественную подготовку студентов в рамках выбранной ими специализации.

2.2.1. Органы внутренних дел

Преддипломная практика в органах внутренних дел осуществляется под руководством опытного следователя (дознавателя). Студент анализирует действующий порядок принятия, проверки и рассмотрения сообщений о преступлениях, сопоставляя его с нормами УПК РФ, а также обобщает практику применения законодательства РФ в сфере уголовного судопроизводства.

При прохождении преддипломной практики в органах внутренних дел студент должен:

1. Ознакомиться

а) с деятельностью дежурной части отдела (управления) внутренних дел, регистрационными книгами и журналами, порядком приема и регистрации заявлений и сообщений граждан о преступлениях и правонарушениях;

б) с организацией работы следственного и других отделов;

в) с деятельностью подразделений по предупреждению административных правонарушений и преступлений среди населения;

г) с постановкой в отделе (управлении) учебной и воспитательной работы с личным составом.

2. Уяснить

а) структуру органа внутренних дел, задачи его структурных подразделений, формы их взаимодействия;

б) функции, компетенцию, права и обязанности руководителей и отдельных сотрудников отдела (управления) внутренних дел;

в) формы связи отдела (управления) внутренних дел с органами местного самоуправления;

г) порядок задержания подозреваемых и составления соответствующих процессуальных документов;

д) порядок процессуального взаимодействия органа дознания и следователя по делам, по которым производство предварительного следствия обязательно.

3. Присутствовать при проведении отдельных следственных действий.

4. Использовать справочно-информационной ресурсы для работы с законодательством.