Тема 4: «Психология личности, её психолого-педагогические следствия и практические рекомендации для профессиональной деятельности врача» (6 ч)

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ:

1. Основные психологические теории личности и их классификация: теории в рамках модели конфликта, модели самореализации, модели согласованности,

2. Отечественные теории личности. Основные понятия психологии личности (человек, индивид, личность и индивидуальность)

3. Психологические категории:

3.1. темперамент,

3.2.эмоции,

3.3.мотивация,

3.4. воля,

3.5. способности

3.6. характер человека

4.Необходимость и способы учета психологических категорий в профессиональной деятельности врача.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕМЫ: Методические указания для студентов к практическим занятиям и самостоятельной работе.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология: учебник (Серия «Психологический компендиум врача») – 2-е изд. испр. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

2. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. Учебник для медицинских вузов (Серия «Психологический компендиум врача») – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

3. Педагогика в медицине: учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений / Кудрявая Н.В., Уколова Е.М., Смирнова Н.Б., Волошина Е.А., Зорин К.В.: под ред. Кудрявой Н.В. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Психология и педагогика: учеб. пособие / М.Е. Волчанский, В.В. Деларю, В.В. Болучевская и др. – 2-е изд., доп. и перераб. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2011. – 208 с.; Утв. УМО – 17-29/117 23.03.2010

Тема 5: «Элементы возрастной психологии и психологии развития, их учет в деятельности врача» (2ч)

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ:

1. Психологические подходы к изучению развития человека в контексте его жизненного пути (краткая характеристика каждого возрастного периода).

   1. Психология младенца

   2. Психология раннего детства

   3. Психология дошкольника

   4. Психология младшего школьника

   5. Психология подростка

   6. Психология юности

   7. Психология зрелости

   8. Психология старости

2. Краткая характеристика возрастных кризисов человека.

3. Возрастные периодизации

4. Основные теории научения.

5. Учет возрастных особенностей и особенностей процесса приобретения человеком индивидуального опыта в профессиональной деятельности врача

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология: учебник (Серия «Психологический компендиум врача») – 2-е изд. испр. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

2. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. Учебник для медицинских вузов (Серия «Психологический компендиум врача») – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

3. Педагогика в медицине: учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений / Кудрявая Н.В., Уколова Е.М., Смирнова Н.Б., Волошина Е.А., Зорин К.В.: под ред. Кудрявой Н.В. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Психология и педагогика: учеб. пособие / М.Е. Волчанский, В.В. Деларю, В.В. Болучевская и др. – 2-е изд., доп. и перераб. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2011. – 208 с.; Утв. УМО – 17-29/117 23.03.2010

Тема 6: «Элементы социальной психологии и их учет в деятельности врача» (2 ч)

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ:

1. Проблемное поле современной социальной психологии: социальное мышление, социальное влияние, социальные отношения.

2. Психология общения (функции, виды, средства)

3. Психологические особенности взаимоотношений врача и пациента.

4. Стили и приемы эффективной деловой и межличностной коммуникации.

5. Психологические модели взаимодействия врача и пациента.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология: учебник (Серия «Психологический компендиум врача») – 2-е изд. испр. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

2. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. Учебник для медицинских вузов (Серия «Психологический компендиум врача») – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

3. Педагогика в медицине: учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений / Кудрявая Н.В., Уколова Е.М., Смирнова Н.Б., Волошина Е.А., Зорин К.В.: под ред. Кудрявой Н.В. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

Психология и педагогика: учеб. пособие / М.Е. Волчанский, В.В. Деларю, В.В. Болучевская и др. – 2-е изд., доп. и перераб. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2011. – 208 с.; Утв. УМО – 17-29/117 23.03.2010