- •Факультет социальной работы и клинической психологии
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины психология
- •Часть 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1 Цель курса
- •1.2 Задачи курса
- •1.3 Место курса в профессиональной подготовке специалиста
- •Часть 2. Содержание дисциплины
- •1.4 Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.5. Формы организации обучения и виды контроля
- •Тема 2. Предмет и методы современной психологии
- •Тема 3. Происхождение и развитие психики
- •Тема 4: Психологическая характеристика деятельности
- •Тема 5. Психологическая характеристика личности
- •Раздел 2. Познавательные процессы
- •Тема 6. Ощущение и восприятие
- •Тема 7. Память
- •Тема 8. Мышление
- •Тема 9. Воображение
- •Тема 10. Внимание
- •Раздел 3. Психические состояния и индивидуальные особенности человека
- •Тема 11. Эмоционально-чувственная сфера личности.
- •Тема 12. Воля
- •Тема 13. Способности
- •Тема 14. Темперамент
- •Тема 15. Характер
- •Раздел 4. Социальные явления и процессы
- •Тема 16. Психология малой группы
- •Тема 17. Психология больших социальных групп.
- •Тема 18. Взаимодкействие в группах.
- •Тема 19. Общение в системе отношений человека.
- •Тема 20. Общение как взаимопонимание и взаимопознание.
- •2.3. Тематический план семинарских занятий.
- •Тема 1: История становления психологической науки
- •Тема 2: История становления психологической науки.
- •Описание акцентуаций по леонгарду
- •2.4. Перечень вопросов и заданий, вынесенные на самостоятельное изучение (внеаудиторная самостоятельная работа)
- •Раздел 1. Ввведение в общую психологию
- •Раздел 2. Познавательные процессы
- •Раздел 3. Психические состояния и индивидуальные особенности человека
- •Раздел 4. Социальные явления и процессы
- •2.5. Примерная тематика докладов и рефератов
- •2.6. Примерные вопросы к экзамену
- •Часть 3. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
2.5. Примерная тематика докладов и рефератов
Феномен человека. Человек как природное явление и как общественное существо.
Представление о человеке в основных направлениях психологии.
Человек как предмет познания в психологии и в других науках.
Житейская и научная психология человека.
Методы научной психологии.
Методы практической психологии.
Проблема целостного и частного описания психологии человека.
Бихевиоризм и необихевиоризм.
Эволюция сознания человека.
Сознание и бессознательное.
Основы гештальт-психологии.
Основы психоанализа.
Изменение природных и социальных свойств человека и процессе жизнедеятельности.
Нейропсихологические основы психики человека.
Проблема функциональной асимметрии больших полушарий.
Деятельность как многомерная категория.
Деятельностный подход в психологии.
История образов личности.
Ценностные ориентации личности.
Понятие личности в психологии.
Самоопределение личности.
Основные формы познания человека.
Способности как проявление индивидуальных свойств человека.
Ощущение как простейшая форма психического отражения.
Индивидуальные различия в восприятии.
Способы тренировки и развития восприятия.
Индивидуальные особенности и типы памяти.
Способы тренировки и развития памяти.
Мышление как высшая форма познавательной деятельности.
Способы тренировки и развития мышления.
Воображение как специфический вид деятельности.
Способы тренировки и развития воображения.
Нарушения внимания.
Способы тренировки и развития внимания.
Волевые качества личности и их формирование.
Единство общения и деятельности.
Типы и формы социальных объединений.
Понятия связей и отношений в человеческом сообществе.
Социометрическое направление в изучении групп.
Понятие о сознании в философии и психологии.
Механизмы психологической защиты.
Половозрастные особенности человека.
Биологический возраст и стадии онтогенеза.
Индивидуально-типические свойства человека.
Динамика эмоций человека.
Установки и стереотипы межличностного взаимодействия.
Вербальные и невербальные средства общения.
Барьеры в коммуникации.
Самосознание как одна из форм сознания.
Рефлексия как свойство сознания.
2.6. Примерные вопросы к экзамену
Основные этапы в истории становления психологии.
Психология как наука о душе. Современные взгляды на природу души.
Психология как наука о сознании. Проблема бессознательного.
Психология как наука о поведении. Бихевиоризм и необихевиоризм.
Современная психология и ее место в системе наук.
Современное состояние отечественной психологии.
Основные методы и методологические принципы психологии.
Психика. Эволюция психики животных.
Мозг и психика. Общественно-историческая природа психики человека.
Развитие психики человека в филогенезе и онтогенезе. Условия и движущие силы психического развития.
Человек как личность, индивид и индивидуальность.
Психологическая структура и содержание деятельности человека.
Основные виды деятельности. Освоение деятельности.
Понятие личности. Психологическая структура личности.
Основные теории личности.
Активность и направленность личности.
Самосознание и Я концепция личности. Самооценка и уровень притязаний.
Социализация и развитие личности.
Ощущение: виды, свойства и функции. Взаимодействие ощущений.
Восприятие: функции, свойства и виды. Иллюзии восприятия.
Восприятие пространства и времени.
Память: механизмы, виды. типы. Индивидуальные особенности.
Мышление: определение, типы. виды.
Мыслительные операции.
Воображение: определение, виды, функции.
Психологические механизмы работы воображения.
Внимание: определение, функции, виды, свойства.
Чувства и эмоции, их происхождение и функции.
Виды эмоций. Базовые эмоции и их внешнее выражение.
Эмоциональные состояния и особенности личности.
Воля и волевые действия человека. Волевое усилие и сила воли.
Волевой акт и его структура.
Способности: структура и виды.
Проблема наследования способностей. Задатки, талант.
Формирование способностей: интересы, склонности, трудолюбие.
Темперамент. Классические и современные подходы к характеристике типов темперамента.
Физиологические основы темперамента. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.
Характер: структура, черты, природы и свойства.
Формирование характера. Характер и темперамент. Акцентуации характера.
Группы и их классификация. Виды групп.
Малая группа: типология, структура, групповые процессы и явления.
Взаимодействие: виды, типы, содержание и особенности.
Межличностный конфликт, его истоки и пути предотвращения.
Механизмы и процессы межличностного и межгруппового восприятия.
Общение и речь. Виды и свойства речи. Развитие и расстройства речи.
Общение как социально-психологическое явление: структура, виды, функции.
Роль общения и речи в психическом и личностном развитии человека.
Стиль общения. Стратегии общения.
Межличностные отношения: феномены.
Социальная перцепция как взаимопонимание: психологические особенности и механизмы.
Источники и причины непонимания людьми друг друга.
