Практическая работа №3. Определение остроты зрения.

Цель работы. Определить остроту зрения по таблице Головина.

Методика.

1. Сесть на стул на расстоянии 5 м от таблицы Головина и закрыть один глаз экраном.

2. Показывать обследуемому буквы из строк в направлении сверху вниз; он должен их назвать. Отметить последнюю строку, буквы которой он может прочесть.

3. Определить остроту зрения по формуле:

расстояние, с которого Вам видна последняя прочитанная строка Острота = расстояние, с которого эта строка должна быть видна нормальному глазу

Например, если с 5 м обследованный читает пятую строку, которую нормаль- ныйглаз должен видеть с 10м, то острота зрения равна 5/10 = 0,5.

Оформить результаты работы и выводы.

Практическая работа №4.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛЕЙ ЗРЕНИЯ. Цель работы. Определить поля зрения для белого света. Методика.

Для работы используется периметр Форстера, представляющий собой подвижно укрепленный в штативе металлический полукруг, имеющий шкалу в угловых градусах(1). Полукруг может быть установлен в любой плоскости по отношению к исследуемому глазу. В середине полукруга находится белая точка, на которой испытуемый должен фиксировать свой взгляд. Штатив прибора (2) служит для фиксации головы испытуемого в процессе определе- ния поля зрения.

1. Сядьте спиной к свету, поставьте подбородок на подставку штатива периметраФорстера так, чтобы выемка на конце штатива пришлась к нижне- му краю глазницы. Закройте один глаз рукой, взгляд фиксируйте на белом кружке в центре дуги.

2. Установите дугу горизонтально, медленно двигайте белую “метку” от периферии к центру периметра по поверхности дуги сначала с одной сторо- ны, потом сдругой.

3. Отметьте число градусов на дуге в тот момент, когда Вы видите (не видите) марку фиксированным глазом.

4. Переведите дугу в вертикальное положение, повторите то же самое.

5. Нанести полученные цифры на стандартный бланк-схему (круг, разде- ленный наградусы).

6. Определить поле зрения для другого глаза и сравнить, совпадают ли

они.

7. Так же определить поле зрения для красного, зеленого и синего цветов

и сравнить их.

Стандартные бланки для определения поля зрения.

Оформить результаты работы и выводы.

Практическая работа №5. Исследование цветового зрения

Цель работы: научиться выявлять аномалии в способности различать цвета.

Методика: Для работы используются полихроматические таблицы Раб- кина.

1. Закройте один глаз экраном и просмотрите последовательно все поли- хроматические таблицы на расстоянии 1м.

2. Сообщите, какую фигуру или цифру Вы видите. Ответ записывайте в таблицу.

3. Повторите то же для другого глаза.

4. По прилагаемой к таблицам схеме определите правильность ответов, и к какой категории относится нарушение цветовосприятия, если оноимеется.Результаты:

№ таблицы	Ответы обследуемого	Норма
Iк
IIк
IIIк
IVк
Vк
VIк
VIIк
VIIIк

IXк
Xк
XIк
XIIк
XIIIк
XIVк
XVк
XVIк
XVIIк
XVIIIк
XIXк
XXк

Оформить результаты работы и выводы.