
- •Раздел 1. Вводно-коррективный курс – развитие навыков чтения и повседневного общения, развитие компетенций ок-5 и ок-6 ……………
- •Раздел 2. Основы специальности
- •Занятие 1
- •Тема 1.1: о себе и своем рабочем дне.
- •I. Study the forms of the verb “to be”.
- •It is necessary for medical students to work hard.
- •Занятие 2
- •Тема 1.1: о себе и своем рабочем дне.
- •My Working Day
- •Занятие 3
- •Тема 1.1: о себе и своем рабочем дне.
- •Занятие 1
- •Тема 1.2: Подготовка социальных работников в России. Наш университет.
- •Training of Social Workers in Russia.
- •Занятие 2
- •Тема 1.2: Подготовка социальных работников в России. Наш университет.
- •Занятие 3
- •Тема 1.2: Подготовка социальных работников в России. Наш университет.
- •Prepositions of time: at, in, for, on, during
- •Prepositions of place: at, in, on
- •Занятие 4
- •Тема 1.2: Подготовка социальных работников в России. Наш университет.
- •Volgograd State Medical University
- •Занятие 5
- •Тема 1.2: Подготовка социальных работников в России. Наш университет.
- •Занятие 1
- •Тема 1.3. Подготовка социальных работников за рубежом.
- •Present Simple Active
- •Past Simple Active
- •Future Simple Active
- •Training of Social Workers in the United States
- •Занятие 2
- •Тема 1.3. Подготовка социальных работников за рубежом.
- •Занятие 3
- •Тема 1.3. Подготовка социальных работников за рубежом.
- •Requirements for Admission to Social Work Training
- •Reasons
- •Занятие 1
- •Тема 1.4. Из истории социальной работы (Октавия Хилл) .
- •Octavia hill
- •1. Какие проекты позволили Октавии Хилл накопить средства для расширения своей деятельности:
- •2. Какие меры по борьбе с нищетой являются эффективными, по мнениню Октавии Хилл?
- •1. При реализации своих проектов Октавия Хилл активно взаимодействовала с правительственными структурами для решения наиболее важных социальных проблем.
- •2. Часть полученной прибыли от жилищных проектов Октавия Хилл направляла на благотворительность.
- •Занятие 1
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности. Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Present Continuous Active
- •Is doing
- •Isn’t doing
- •Past Continuous Active
- •Future Continuous Active
- •Task 1. Read and translate the text: Emotional Stress: How Chronic Emotional Stress Can Ruin Your Health
- •Структура to be going to do sth.
- •Task 1. Read and translate the text “ Emotional Stress: How Chronic EmotionalStress Can Ruin Your Health ”.
- •Task 2. Study the following words:
- •Task 3. Match the following English words and phrases and their Russian equivalents:
- •Занятие 3
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Present Perfect Active
- •Past Perfect Active
- •Future Perfect Active
- •Занятие 4
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Task 1. Study the following words and word-combinations.
- •Task 2. Read and translate the text below.
- •Social Maturity
- •Занятие 5
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Task 1. Read and translate the text “Social Maturity”.
- •Занятие 6
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Занятие 7
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Занятие 8
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Task 2. Read and translate the text below.
- •Занятие 9
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •Task 1. Read the text “Personality Development”.
- •Занятие 10
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •- Не передают никаких других грамматических форм времени, кроме Simple.Все модальные глаголы не имеют формы будущего времени, а глагол must - и формы прошедшего времени;
- •- Не образуют форму Passive Voice;
- •- В инфинитивной форме употребляются без частицы «to», и следующие за ними глаголы в форме инфинитива также употребляются без «to»;
- •Can / could
- •Task 2. Read and translate the text “Are there Personality Types?” Are there Personality Types?
- •Занятие 11
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •May / might
- •Занятие 12
- •Тема 2.1. Основные проблемы формирования личности.Физиологический, когнитивный, социальный аспекты.
- •The aging process
- •1. Какие отличия в изменении веса наблюдаются у женщин и мужчин по мере старения?
- •2. Каким образом видоизменяются функции различных систем организма?
- •3. Каким образом изменяются умственные способности человека по мере старения?
- •Занятие 1
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 2
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Should and ought
- •Занятие 3
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 4
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Passive Voice (Страдательный залог)
- •About Geriatric Social Work
- •Занятие 5
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Task 1. Read and translate the text “About Geriatric Social Work”.
- •Занятие 6
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Task 1. Read and translate the text “About Geriatric Social Work”.
- •Занятие 7
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Dementia
- •Занятие 8
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 9
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 10
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Mary ellen richmond
- •1. В чем, согласно Мэри Ричмонд, нужно искать истоки ряда социальных проблем?
- •Занятие 11
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Present Continuous Passive
- •Is being examined
- •Past Continuous Passive
- •Text Working with Terminally Ill clients
- •Занятие 12
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 13
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 14
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Passive Voice (Perfect Tenses)
- •Task 1. Read and translate the text: Addiction Social Worker
- •Занятие 15
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Занятие 16
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Task 1. Read and translate the text “Addiction Social Worker”.
- •Vignette
- •Vignette #3
- •Addiction Treatment & Substance Abuse Treatment Centers – Helping You Get Back On Your Feet.
- •Занятие 17
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Arnold toynbee
- •Занятие 18
- •Тема 2.2. Основная проблематика специальности «Социальная работа».
- •Sir william henry beveridge
Занятие 3
Тема 1.3. Подготовка социальных работников за рубежом.
Время изучения темы: 2 часа.
Цель: Овладеть активной лексикой и основными лексико-грамматическими конструкциями, необходимыми и достаточными для построения монологических и диалогических высказываний.
Задачи:
ознакомить с активной лексикой и тренировать ее
тренировать грамматические модели
тренировка навыков изучающего и информативного чтения, устного высказывания
Этапы занятий и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:
Проверка домашнего задания. Направлено на формирование компетенции (20 мин).
Изучающее чтение. Направлено на формирование компетенции ОК-14 – (70 мин).
Task 1. Read the text “ Training of Social Workers in the United States”.
Task 2. Read the information below about the requirements for admission to social work training in American and British universities. Match the requirements to the reasons why they are important and make sentences using the pattern:
… is/are important/essential for admission to social work training as…
Requirements for Admission to Social Work Training
1. Key Skills in English and Maths |
2. Written and Spoken English |
3. All Candidates will be Interviewed |
4. Service User and Employer Involvement in Selection of Students |
5. Appropriate Personal and Intellectual Qualities |
Reasons
A. A Social Worker must be able to draw up papers/documents for their clients as well as negotiate important problems for them |
B. A Social Worker must be able to analyze the client’s problem and find a way with him/her. |
C. Service users and employers must make sure that an applicant is properly motivated and well-informed of his future profession |
D. Teaching staff must make sure that the applicant is capable of working in the field chosen |
E. A Social Worker must be able to deal with financial documents and social welfare officials |
Task 3. Read the information below about the competences which an American/British social worker has to develop. Describe them using the patterns:
A competent Social Worker has to be knowledgeable about … .
A competent Social Worker must develop skills in … .
All Social Workers Will Learn and be Assessed On:
Law
Partnership
Working
Comminication
Skills
Assessment,
Planning, Intervention and Review
Human
Growth, Development, Mental Health and Disabiltiy
Task 4. Study the syllabus below. Say what competences it places great emphasis on.
Use the pattern:
This university places great emphasis on …
MASTER OF SOCIAL WORK
(M.S.W.)
Syllabus
Semester |
Subject |
I |
History, philosophy and fields of social work |
Sociology and political economy for social work | |
Psychology for social work | |
Working with individuals, groups and families | |
Concurrent field work | |
II |
Theory and practice of couselling |
Administration of human service organizations | |
Community organization and social legislation | |
Social work research and statistics | |
Concurrent field work | |
III |
Social work intervention and contemporary issues |
Specialisations
| |
Specialisations
| |
Concurrent field work | |
IV |
Project planning and management |
Specialisations
| |
Specialisations
| |
Concurrent field work |
Task 5. Fill in the prepositions where necessary.
1. What field of social work do you major…? 2. Some jobs in public and private agencies also may require …. an advanced degree 3. Our syllabus includes courses … social work values and ethics. 4. Some social workers go … private practice. 5. A master's degree … social work is the most common minimum requirement to qualify … a teaching position. 6. Most private practitioners’ services are usually paid … … health insurance or … the client themselves. 7. Many private practitioners split their time … working … a hospital and working … their private practice. 8. Entry …a master's program does not require … a bachelor's degree … social work. 9. Social workers should be sensitive … people and their problems. 10. . Social workers … a master's degree … social work may be eligible … the Academy of Certified Social Workers.
Task 6. Translate the following sentences.
1. Какая степень является достаточной для получения работы (for entry into) в области социальной работы? 2. Степень магистра социальной работы требуется для получения должностей в учреждениях здравоохранения. 3. Для назначений в сфере научных исследований требуется степень доктора с области социальной работы. 4. Какие учебные курсы включены в ваш учебный план? 5. С какими клиентами имеют дело социальные работники, занятые в сфере здравоохранения? 6. Сколько часов практического обучения требует выполнение аккредитованных программ? 7. В каких учреждениях обычно занимают должности социальные работники? 8. Главная задача услуг, которые оказывают социальные работники – удовлетворить потребности клиентов. 9. Длительность программ подготовки магистра – 2 года. 10. Заочное обучение занимает 4 года.11. Какие курсы рекомендованы для поступления в магистратуру? 12. Во многих штатах упор делается на коммуникативные умения и профессиональную этику. 13. Социальные работники должны уметь поддерживать хорошие деловые отношения с клиентами и коллегами.
Task 7. Mind different forms of speaking about requirements.
Some jobs in public and private agencies also may require an advanced degree.
Accredited programs require a minimum of 400 hours of supervised field experience.
Social workers should be emotionally mature, objective, and sensitive to people and their problems.
They must be able to handle responsibility, work independently.
Use the information from the text to specify the requirements to qualify for a job as a social worker in the USA.
Speak about the degrees, number of hours of supervised field work, skills, personal qualities, and credentials required.