Тема 5. Основні напрямки некласичної філософії і сучасної західної філософії

Завдання на самостійну роботу та питання для самоконтролю Час – 6 год.

1. Чому ірраціоналізм став не тільки умонастроєм, але і філософським напрямом?

2. В чому полягає сутність філософії неотомізму?

3. Розкрийте філософський зміст персоналізму.

4. Постмодерністська філософія другої половини ХХ ст.

Семінар 5. Основні напрямки некласичної філософії і сучасної західної філософії

Навчальні питання: Час – 2 год.

1. Загальна характеристика некласичної філософії.

2. Класика – некласика – постнекласика: критерії демаркації (розмежування).

3. Основні школи і течії філософії ХХ-ХХІ ст.

Теми фіксованих виступів:

1. Волюнтаризм А. Шопенгауера та Ф. Ніцше.

2. Передекзистенціалізм С. К’єркегора та екзистенційна філософія ХХ ст.

3. Філософський зміст психоаналізу З. Фрейда. Неофрейдизм.

4. Розвиток позитивістської філософії ХХ ст. Неопозитивізм і постпозитивізм.

Доповіді за першоджерелами:

1. Волюнтаристська концепція А. Шопенгауера (за твором «Світ як воля та уявлення»);

2. Підвалини екзистенціалізму в книзі С. К’єркегора «Або – або»;

3. Концепція надлюдини Ф. Ніцше (за твором «Так казав Заратустра»);

4. Екзистенціалізм А. Камю (за творами «Міф про Сізіфа» та «Бунтівна людина»);

5. Гуманістичний психоаналіз Е. Фромма (за книгами «Втеча від свободи», «Мати чи бути?», «Мистецтво любити»);

6. Постмодерн як культурний та філософський феномен другої половини ХХ ст. (за роботою Ж. Ліотара «Стан постмодерну»).

Література

Основна:

Основи філософських знань. Підручник для студентів ВНЗів за ред. М. І. Горлача. – К., 2010.

Подольська Є. А. Кредитно-модульний курс з філософії. – К., 2006.

Саух П. Ю. Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2003.

Сморж Л. О. Філософія: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти І-ІУ рівнів акредитації. – К., 2006

Смольков О. А. Філософія: Навчальний посібник. – Львів, 2005.

Філософія. Кредитно-модульний курс. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів за ред.. Р. О. Додонова. – К., 2009.

Філософія: Навчальний посібник (за ред. І.Ф. Надольного). Видання сьоме. -К.,2010.

Філософія: Навчальний посібник для студентів і аспірантів вищих навчальних закладів (за ред. Є. М. Причепія). - К.,2008.

Філософія: Підручник (за ред. В. П. Андрущенко). – Х., 2000.

Філософія: Підручник (за ред. В. І. Ярошовця). – К., 2010.

Філософія: Підручник для вузів (за ред. Г.А. Заїченка). – К., 1995.

Щерба С. П. Філософія. Підручник для вузів. – К., 2007.

Додаткова:

Нарский И.С. Западноевропейская философия 19 в. М., 1976.

Ницше Ф. Сочинения: в 2-х тт. –М., Мысль, 1981.

Игнатов А. Черт и сверхчеловек (предчувствие тоталитаризма Достоевским и Ницше) // Вопросы философии,1993, №4

Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М.,1991.

Кьеркегор С. Или - или//Антология мировой философии. М.,1971.

Кьеркегор С. Страх и трепет. –М., 1993.

Гурман Б.А. Современная католическая философия: человек и история. –М., 1988.

Зарубіжна філософія ХХ століття. –М.,1990.

Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990.

Проблема человека в западной философии. – М.,1988.

Современная западня философия: Словарь. – М.,1991.

Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1991.

Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.,1992.

Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. - М., 1992.

Философия XX века. Учебное пособие. М., ЦИНО общества "Знание" России, 1997. — 288 с.

Енциклопедія постмодернізму / За ред. Ч.Е. Вінквіста, В.І. Тейлора. – К.: Основи, 2003.

Прибутько П. С., Кондратюк-Антонова Т. В., Стус В.І. Філософія: Посібник для підготовки до іспитів. – К., 2011.

Современная западная философия. Словарь. М., 1991.

Современная буржуазная философия. М.: Изд-во МГУ, 1972. С.17-68, 225-307.

Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия XX века. В 2 тт. Т.1.: Учебное пособие. М.: Интерпракс, 1994.