Приклад оформлення змісту зміст

ВстуП……………………………………………………………..........3

Розділ 1. МетодологічнИЙ АСПЕКТ дослідження системи стимулювання персоналу організації СОЦІАЛЬНОЇ сферИ……………………...…….................................6

1.1. Стан наукової розробки проблеми стимулювання

та мотивації персоналу організації………………………………...…6

1.2. Уточнення головних понять дослідження: «організація соціальної сфери», «персонал», «стимулювання», «мотивація»…..20

1.3. Принципи і методи дослідження………………………...............24

Розділ 2. ТеоретичнИЙ аспект дослідження

системи стимулювання персоналу організації СОЦІАЛЬНОЇ сферИ………………………………………………..28

2.1. Сутність та зміст стимулювання персоналу……………………28

2.2. Види, форми і методи стимулювання персоналу організації.…33

2.3. Формування стратегії стимулювання персоналу………………41

РОЗДІЛ 3. ПрактичнИЙ аспект дослідження

системи стимулювання персоналу організації СОЦІАЛЬНОЇ сферИ……………………………………..………....51

3.1. Особливості стимулювання персоналу у соціальній сфері…....51

3.2. Шляхи вдосконалення системи стимулювання персоналу

в закладах соціальної сфери…………………………………….……57

Висновки…………………………………………………………...65

Список літератури……………………………………………...69

ДОДАТКИ………………………………………….………………….74

Додаток З

Приклад оформлення заголовків розділу та підрозділу Розділ 1 Методологічний аспект дослідження системи стимулювання персоналу організації соціальної сфери

1. Стан наукової розробки проблеми стимулювання та мотивації персоналу організації

Проблема спонукування людей до продуктивної праці не нова. Протягом багатьох століть вона хвилювала найвидатніші уми людства, і це не випадково: працею створюється матеріальна і духовна культура суспільства. Як писав один із класиків політичної економії В. Петті: «земля – мати багатства, а праця – батько його»[13, 12]. Проте при дослідженні поглядів на дану проблематику неможливо оминути питання мотивів праці, врахування яких і дає можливість побудувати належну систему стимулювання.

…Таким чином, аналіз формування наукових поглядів на мотивацію показує, що їхня еволюція відбувалася в тісному діалектичному взаємозв’язку з розвитком суспільного виробництва, підвищенням якості робочої сили, поліпшенням добробуту людей. Той чи інший напрямок, глибина дослідження проблем мотивації об’єктивно зумовлювалися визріванням відповідних матеріальних передумов у суспільстві. Поняття стимулюваня майже не фігурує у наукових розробках того часу, а в сьогоденні воно сприймається як синонімічне мотивації.

1.2. Уточнення змісту головних понять дослідження: «організація соціальної сфери», «персонал», «стимулювання», «мотивація»

Центральним поняттям даної роботи є поняття персоналу організації. Але спочатку треба визначити, що являє собою власне організація.

Так, у перекладі з грецької мови слово «організація»означає «інструмент». Однак у повсякденному житті і науковому обігу цей термін вживається у декількох значеннях…

Додаток К

Приклад оформлення титульного листа

дипломної роботи спеціаліста

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІОЛОГІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

Дипломна робота

спеціаліста

СИСТЕМА СТИМУЛЮВАННЯ ПЕРСОНАЛУ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

Виконала: студентка групи 7.131212-1

спеціальності

7.13010201 «Cоціальна робота»

Н.С. Холковська

Керівник: доцент кафедри соціальної філософії та управління,

к.філос.н. Маліновська О.С.

Рецензент: доцент кафедри соціальної філософії та управління,

доцент, к.психол.н. Хапілова В.П.

Запоріжжя - 2013

Додаток Л

Приклад оформлення титульного листа

кваліфікаційної роботи бакалавра

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІОЛОГІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ ТА УПРАВЛІННЯ

Кваліфікаційна робота

бакалавра

СИСТЕМА СТИМУЛЮВАННЯ ПЕРСОНАЛУ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

Виконала: студентка групи 13121-1

напряму підготовки

6.130102 «Cоціальна робота»

Н.С. Холковська

Керівник: доцент кафедри соціальної філософії та управління,

к.філос.н. Маліновська О.С.

Рецензент: доцент кафедри соціальної філософії та управління,

доцент, к.психол.н. Хапілова В.П.

Запоріжжя - 2013

Додаток М

Вступ

Актуальність дослідження. Здатність людини до раціоналізації й творчості може виявитися в оптимізації витрат виробництва, нестандартного підходу до рішення проблем, у кардинальній мірі змінити результат праці й побудувати нові схеми функціонування підприємства – це, у свою чергу, й визначає унікальність людського фактору. Але непомітний для недосвідченого ока процес втрати інтересу працівника до праці, його пасивність приносить такі відчутні результати, як плинність кадрів. В результаті ефективність організації падає, відсутність розробленої системи стимулювання якісної й ефективної праці створює, насамперед, передумови зниження конкурентноздатності фірми, що негативно позначиться на заробітній платі й соціальній атмосфері в колективі.

Поширення елементів ринкової економіки в Україні зумовлює взаємозв’язок результатів праці робітників із ефективністю господарської діяльності підприємств, завдяки чому у науковій літературі простежується постійний інтерес до мотивації та стимулювання.

В основу прикладних механізмів мотивації та стимулювання працівників покладено найбільш відомі наукові теорії мотивації. Змістові теорії мотивації – теорія потреб М.І. Туган-Барановського, ієрархія потреб А.Маслоу, теорія потреб Д.МакКлелланда, двофакторна теорія Ф.Герцберга, теорія «ЕRG»К.Альдерфера, теорії «X»та «Y» Д.Мак-Грегора, теорія «Z» У.Оучі – відображають зміст потреб працівників. Процесійні теорії – теорія очікувань В.Врума, теорія справедливості С.Адамса, комплексна процесійна теорія Л.Портера й Е.Лоурена, теорія результативної валентності Дж.Аткінсона, теорія партисипативного управління, теорія матеріального стимулювання праці – відображають процес винагородження.

Проблематику стимулювання та мотивації персоналу організації розвивали у своїх працях такі дослідники як А.М.Колот, Л.І.Нечаюк, Н.О.Телеш, М.П.Лукашевич, О.В.Крушельницька, Д.П.Мельничук,Ю.В.Іванов, Т.С.Греськів, Є.М.Стрельчук, Т.Л.Коваленко та інші.

Втім, незважаючи на значну кількість публікацій, питання удосконалення систем мотивації та стимулювання працівників комплексно не досліджене й існують значні складнощі щодо впровадження теоретичних розробок на вітчизняних підприємствах.

В Україні ця ситуація пояснюється різними чинниками: загальним уповільненням реформи оплати праці, нерозвиненістю ринку праці, проблемами у сфері інвестування, зловживанням чи необізнаністю роботодавців, національним аспектом та багатьма іншими факторами. Детально розроблена система стимулювання ефективності і якості праці дозволить зацікавити працівників у зростанні індивідуальних результатів, сприятиме підвищенню рівня їхньої компетентності та якості виконуваних робіт.

Об’єктом дослідження даної роботи виступає персонал організації соціальної сфери.

Предмет дослідження – система стимулювання персоналу організації соціальної сфери.

Метою даної роботи є вивчення особливостей системи стимулювання персоналу організації соціальної сфери.

Згідно з метою маємо такі завдання:

• проаналізувати стан наукової розробки проблеми стимулювання та мотивації персоналу організації;

• здійснити уточнення змісту головних понять дослідження: «організація», «організація соціальної сфери», «персонал», «стимулювання», «мотивація»;

• обгрунтувати основні принципи та методи дослідження, що використовуються у даній роботі;

• визначити сутність та зміст стимулювання персоналу організації;

• проаналізувати види та методи стимулювання;

• дослідити особливості формування стратегії стимулювання персоналу організації;

• виявити специфіку системи стимулювання персоналу в закладах соціальної сфери;

• розробити шляхи вдосконалення системи стимулювання персоналу організацій соціальної сфери.

Гіпотеза: одними з головних завдань при побудові системи стимулювання персоналу організації соціальної сфери є сприяння більш гнучкій організації праці, підтримка духовних мотивів діяльності, зацікавлення співробітників різноплановими завданнями, виконуючи які вони зможуть проявити свою самостійність та творчий підхід.

Додаток Н