38

Методология научных исследований Введение

В наше время, когда наука становится непосредственной производительной силой, а научно-техническая революция приобретает все более широкий размах, разработка проблем методологии и логики научного исследования выдвигается в качестве одной из актуальных задач философии. Непрерывный и все увеличивающийся поток научных исследований, заметный рост числа людей, занимающихся наукой, превращение профессии научного работника в массовую профессию — все это не только стимулирует общий интерес к проблемам научного познания, но и требует анализа и разработки методов исследования, используемых в современной науке.

Долгое время в нашей литературе по теории познания основное внимание уделялось общей характеристике процесса познания, выяснению его связей с практикой, анализу диалектики мышления, критике идеалистических и метафизических спекуляций по этому вопросу. Особенностям научного познания, средствам и методам исследования в науке уделялось значительно меньше внимания. Правда, в последние годы положение в этой области заметно изменилось. Опубликовано немало интересных журнальных статей, брошюр и отдельных книг, посвященных проблемам логики и методологии научного исследования, а также тесно связанным с ними проблемам науковедения, психологии и социологии научного творчества, эвристики. В этих работах рассматриваются отдельные аспекты теории и методологии научного познания, но не анализируются методы, которые используются в реальном процессе исследования в науке.

1. Горная наука и ее предмет

Одно из первых определений понятия "горная наука" принадлежит М.В. Ломоносову, который говорил, что это "наука, которая учит минералы знать, приискивать и приводить в такое состояние, чтобы они в обществе человеческом были пригодны". Из этого определения видно, что уже в XVIII веке горная наука имела свой предмет, носила прикладной характер и включала в себя знания из области геологии и разведки месторождений полезных ископаемых, их разработки и обогащения. Содержание понятия остается фактически тем же и в настоящее время.

Горная наука – это совокупность знаний:

– о природных условиях залегания месторождений полезных ископаемых и физико-химических явлениях и процессах в толще пород при ведении горных работ;

– о способах добычи и обогащения полезных ископаемых;

– об организации производства, обеспечивающей безопасную и эффективную разработку месторождений. Основы научных исследований

Предметом горной науки являются производственные и технологические процессы разработки полезных ископаемых во взаимосвязи с сопутствующими им природными процессами и явлениями. Развитие горной науки сопровождалось ее дифференциацией и использованием достижений смежных наук. В настоящее время в ней можно выделить три раздела: технологический; нормализации условий труда; экономики, организации и управления горным производством.

Наиболее значимый технологический раздел включает в себя следующие дисциплины:

– горного цикла, т.е. подземной и открытой разработки месторождений полезных ископаемых (вскрытие, подготовка и системы разработки; технология очистных и подготовительных работ; механизация и автоматизация процессов; управление состоянием горного массива; разрушение горных пород; вспомогательные процессы: транспорт, подъем, водоотлив и т.д.), а также освоения подземного пространства;

– обогащения полезных ископаемых (технология и способы обогащению полезных ископаемых);

– охраны окружающей среды от воздействия горных работ и ликвидации их последствий;

– рационального использования недр и горной геомеханики;

– опробования и изучения состава и свойств породных массивов, горных пород и минералов;

– исследования физико-химических явлений и процессов, происходящих в массиве горных пород при ведении горных работ.

В раздел нормализации условий труда входят:

– обеспечение безопасных условий труда горнорабочих;

– теория и методы рудничной аэрологии;

– методы прогноза и предотвращения вредных проявлений при разработке месторождений (внезапные выбросы угля, газа и породы, самовозгорание угля и т.д.).

Раздел экономики горного производства включает:

– горную экономическую географию и макроэкономику;

– экономику горного предприятия и его подразделений;

– организацию труда и производства;

– управление (менеджмент) горными предприятиями и качеством продукции.

Современные цели горной науки определяются экономическими и социальными задачами нашего государства. Большое значение для Украины имеет снижение стоимости топливно-энергетических ресурсов и минерального сырья. Разработка месторождений, залегающих на больших глубинах или в сложных условиях, выдвигает проблему сокращения затрат человеческого труда.

В своем развитии горная наука постоянно решает две противоположные, и в то же время единые теоретические и практические задачи. С одной стороны создание способов разрушения горных пород, а с другой – обеспечение устойчивости горных выработок в течение срока службы. Реализовать их можно, только овладев методами активного управления процессами в массивах, с тем, чтобы сделать добычу полезных ископаемых безопасной, производительной, экономичной и достичь при этом наименьших потерь минералов в недрах.