- •Безопасность жизнедеятельности
- •Практическое занятие № 1.
- •Оптимальные значения параметров микроклимата на рабочих местах производственных помещений при относительной влажности воздуха в диапазоне 40…60 %
- •Допустимые значения параметров микроклимата на рабочих местах производственных помещений при относительной влажности воздуха в диапазоне 15…75 % *
- •Практическое занятие № 2.
- •Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны
- •Устройство прибора и составных частей
- •Порядок работы
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 4.
- •Приложения к Практическому занятию № 4 Формы документов
- •Извещение о групповом несчастном случае (тяжелом несчастном случае, несчастном случае со смертельным исходом)*
- •О несчастном случае на производстве
- •О несчастном случае на производстве
- •7.1. Нахождение пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения__________________________________________________________
- •О расследовании группового несчастного случая (тяжелого несчастного случая, несчастного случая со смертельным исходом)
- •Заключение государственного инспектора труда
- •Практическое занятие № 5.
- •Виды инструктажей
- •Форма программы вводного инструктажа
- •Программа
- •Программа первичного инструктажа
- •Форма программы первичного инструктажа на рабочем месте
- •Программа
- •Типовая инструкция
- •Общие требования безопасности
- •II. Требования безопасности перед началом работ
- •III. Требования безопасности во время работ
- •Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Требования безопасности по окончании работы
- •Практическое занятие № 6.
- •Обязанности руководителя
- •I. Установить требования безопасности
- •II. Своевременно доводить требования безопасности до подчиненных
- •III. Требовать строго их выполнения (обязанности руководителя работ во время работы):
- •IV. Перед началом работ лично убедиться, что для этого созданы и обеспечены безопасные условия (обязанности руководителя работ до начала работ):
- •Практическое занятие № 7.
- •Практическое занятие № 8.
- •Общие положения
- •Практическое занятие № 9.
- •Общие требования безопасности
- •Средства индивидуальной защиты
- •Требования безопасности перед началом работ
- •Требования безопасности во время работы
- •Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Требования безопасности по окончании работ
- •Соответствие класса переносного электроинструмента категории помещения
- •Практическое занятие № 10.
- •Основные термины, принятые в Правилах
- •Порядок содержания средств защиты
- •Контроль за состоянием средств защиты и их учет
- •Общие правила пользования средствами защиты
- •Запрещается!
- •Минимальные размеры штанг для наложения заземления и изолирующих штанг
- •Изолирующие клещи
- •Минимальные размеры изолирующих клещей
- •Указатели напряжения выше 1000 в с газоразрядной индикаторной лампой
- •Минимальные размеры указателей напряжения
- •Указатели напряжения для фазировки
- •Указатели напряжения до 1000 в
- •Резиновые диэлектрические перчатки
- •Диэлектрические боты и галоши
- •Диэлектрические резиновые ковры и изолирующие подставки
- •Изолирующие накладки
- •Слесарно-монтажный изолирующий инструмент
- •Индивидуальные экранирующие комплекты
- •Переносные заземления
- •Оградительные устройства и диэлектрические колпаки
- •Плакаты и знаки безопасности
- •Сроки электрических испытаний средств защиты
- •Практическое занятие № 11.
- •Испытания диэлектрических перчаток
- •Алгоритм проверки диэлектрических перчаток
- •Практическое занятие № 12.
- •Способы прекращения горения
- •Основные тактико-технические данные химических пенных огнетушителей
- •Основные тактико-технические характеристики воздушно-пенных огнетушителей
- •Основные тактико-технические данные углекислотных огнетушителей
- •Основные тактико-технические данные углекислотно-бромэтиловых огнетушителей
- •Практическое занятие № 13.
- •Общая инструкция о мерах пожарной безопасности
- •1. Общие противопожарные мероприятия в учреждении (организации)
- •2. Сигналы пожарной тревоги
- •3. Порядок вызова сил и средств по пожарной тревоге
- •Инструкция по требованиям пожарной безопасности для сооружения
- •Порядок и нормы хранения
- •Порядок проведения огнеопасных работ и режим курения
- •3. Специальные противопожарные мероприятия
- •4. Порядок сбора, хранения и удаления отходов
- •Ширина проходов, коридоров, дверей, маршей и площадок лестниц
- •Допустимое число животных на 1 м ширины эвакуационного выхода
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Нормы оснащения помещений передвижными огнетушителями
- •Нормы оснащения зданий (сооружений) и территорий пожарными щитами
- •Нормы комплектации пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем
- •Практическое занятие № 14.
- •Практическое занятие №15.
- •Практическое занятие № 16.
- •2.2. Запорная арматура
- •2.4. Предохранительные клапаны
- •2.5. Редуцирующие устройства
- •Практическое занятие № 17.
- •1. Средства индивидуальной защиты.
- •2.1. Респиратор
- •Респиратор р-2
- •Размеры респиратора
- •2.2. Противогаз
- •Фильтрующий противогаз
- •Правила пользования гопкалитовым патроном
- •Подбор шлем-маски
- •Размеры противогаза
- •Правила пользования противогазом
- •Изолирующий противогаз
- •Подготовка изолирующего противогаза к использованию
- •Правила пользования изолирующим противогазом
- •Меры безопасности и некоторые особенности работы в изолирующих противогазах
- •Применение незапотевающих пленок
- •Практическое занятие № 18.
- •Принцип работы аэс
- •Решение типовой задачи по оценке радиационной обстановки при аварии на аэс [25]
- •Задание:
- •Значение апроксимационных коэффициентов
- •Варианты задания по оценке радиационной обстановки
- •Практическое занятие №19
- •Практическое занятие № 20
- •Ядовитые вещества промышленного происхождения, в том числе кислоты и щелочи
- •Токсичность химические опасных веществ и характер их воздействия на организм
- •Вариант оценки химической обстановки
- •Характеристика ахов и вспомогательные коэффициенты для определения глубин зон заражения
- •Значения коэффициентов к5, к8
- •Значения коэффициента к6
- •Предельные значения глубин переноса воздушных масс
- •Угловые размеры зоны возможного заражения
- •Определение степени вертикальной устойчивости воздуха (свув) по прогнозу погоды
- •Скорость переноса переднего фронта облака зараженного воздуха 1 (км/ч) в зависимости от скорости приземного ветра (м/с) и свув
- •Возможные потери от ахов в очаге поражения, %
- •Значение коэффициента k4 в зависимости приземного ветра
- •Варианты задания по оценке химической обстановки
- •Обязанности штаба и служб гз по оценке химической обстановки
- •Планирование мероприятий по защите людей, животных, материальных средств и ликвидации последствий химического заражения на территории объекта
- •Практическое занятие № 21
- •Критическая плотность теплового потока, qкр ,Вт/м2
- •Допустимая температура при опасности самовоспламенения для некоторых горючих жидкостей и материалов
- •Приведенная степень черноты, Епр
- •Средняя температура поверхности пламени
- •Взрывы обычных взрывчатых веществ (овв)
- •Для расчетов используются данные таблиц 21.5, 21.6 и 21.7.
- •Степень защиты населения
- •I. Типовая задача по взрывам обычных взрывчатых веществ (овв)
- •Решение:
- •Практическое занятие №22.
- •1.Определение основных параметров взрыва твс
- •Определение эффективного энергозапаса твс
- •1.2. Определение ожидаемого режима взрывного превращения
- •2. Определение дополнительных характеристик взрыва твс
- •2.1.Параметры падающей волны при детонации облака газовой смеси
- •Оценка поражающего воздействия
- •3.1. Оценка вероятности повреждений промышленных зданий от взрыва облака твс
- •Оценка радиусов зон поражения
- •Уровни разрушения зданий
- •Примеры расчетов
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическое занятие № 23.
- •Легкий защитный костюм
- •Защитный комбинезон
- •Защитный костюм
- •Практическое занятие № 24.
- •Приемлемый риск
- •Мотивированный (обоснованный) и немотивированный (необоснованный) риск
- •Расчет 1 вариант
- •I. Определить риск от отдельного источника
- •II. Установить вид персональной деятельности работника по степени безопасности (стр. ) и сравнить с индивидуальным риском по таб.1. Сделать выводы.
- •Исходные данные для расчета
- •Практическое занятие № 25.
- •Требования к монитору
- •Визуальные эргономические параметры вдт и пределы их измерений
- •Нормируемые визуальные параметры видеодисплейных терминалов
- •ГосТы на мониторы и пэвм
- •Требования к помещениям для эксплуатации мониторов и пэвм
- •Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных веществ в воздухе помещений при эксплуатации вдт и пэвм
- •Оптимальные нормы микроклимата для помещений с вдт и пэвм
- •Требования к шуму и вибрации
- •Допустимые нормы вибрации на всех рабочих местах с вдт и пэвм, включая учащихся и детей дошкольного возраста
- •Требования к освещению помещений и рабочих мест с вдт и пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих местс вдт и пэвм
- •Идеальная поза оператора компьютера
Расчет 1 вариант
Задание: Произвести количественную оценку индивидуального риска используя инженерный подход для предприятия имеющего следующие источники опасности:
Автотранспорт
Емкости с топливом
Сосуды, работающие под давлением
Грузоподъемные механизмы
Электрические двигатели и генераторы
Распределительные устройства
Аккумуляторные батареи
Нагревательные приборы
Станочное оборудование
Источники ЭМИ
Радиоактивные источники излучения
Железнодорожный транспорт.
I. Определить риск от отдельного источника
R = f × p1 × p2 × p3 × p4,
где: – частота несчастных случаев от данной опасности;
–вероятность нахождения работника в цехе в течение года;
–вероятность работы человека на производстве в течение недели;
–вероятность выполнения работником технологического
задания за смену (6-8 часов);
- вероятность применения работником средств защиты за смену.
II. Установить вид персональной деятельности работника по степени безопасности (стр. ) и сравнить с индивидуальным риском по таб.1. Сделать выводы.
Произвести анализ риска путем построения дерева событий.
Определить инициирующее событие и его вероятность
PА = 1 – QА,
где QА = R.
Определить процессы и условия, результатом которых явилось инициирующее событие, задавшись риском Qв,с = 10-4 – 10-2 и их вероятностью
Рв = 1 – Qв; Рс = 1 – Qс.
Процессы и условия, представляющие опасность:
а) Разгон, торможение.
б) Загрязнение, запыление.
в) Коррозия.
г) Химическая реакция.
д) Электрические (отключения, включения, защита, ЭМП).
е) Взрывы, пожары.
ж) Нагрев, охлаждение (высокая (низкая) температура и ее изменения).
з) Утечки (газ, вода, химические вещества).
и) Влага (высокая (низкая) влажность).
к) Давление (высокое (низкое) и его изменение.
л) Излучение (термическое, ЭМП, ионизирующее).
м) Механические (удары, поломки).
Построить дерево событий и определить результаты (вероятности) каждого пути.
Оценить последствия действия опасности по значениям вероятностей всех событий.
Таблица 24.1
Исходные данные для расчета
№ п/п |
Показатели |
Варианты | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1 |
С (чел) среднесписочная численность работающих на предприятии |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
130 |
140 |
150 |
2 |
Н-количество несчастных случаев по отдельным источникам опасности 1-автотранспорт |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2-емкости с топливом |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
4 |
3-сосуды работающие под давлением |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
1 |
5 |
4-грузоподъем-ные механизмы |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
6 |
5-электродвига- тели и генераторы |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
7 |
6-распределите-льные устройства |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
8 |
7- аккумуляторные батареи |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
9 |
8- нагревательные приборы |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
10 |
9-станочное оборудование |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
11 |
10-источники ЭМИ |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3
|
12 |
11- радиоактивные источники излучения |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
13 |
12- железнодорожный транспорт |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
14 |
Dr-число рабочих дней в году |
226 |
220 |
210 |
208 |
202 |
201 |
210 |
215 |
220 |
225 |
15 |
Dn-число рабочих дней в неделе |
4 |
5 |
6 |
6 |
5 |
4 |
4 |
5 |
6 |
5 |
16 |
tзад-время выполнения задания |
5 |
7 |
4 |
5 |
7 |
4 |
5 |
7 |
4 |
3 |
17 |
tсз-время нахождения в средствах защиты |
1 |
3 |
2 |
5 |
4 |
3 |
2 |
3 |
4 |
2 |