- •График занятий по дисциплине «Основы криминологии» (в соответствии с расписанием занятий на 2 семестр 2012-2013 учебного года)
- •Уважаемые студенты! Просьба ознакомиться с графиком и носить с собой на занятия! Спасибо! Тематический план семинарских занятий по «Основам криминологии» (выписка из силлабуса)
- •График выполнения и сдачи заданий срсп (срсп по расписанию и индивидуальные консультации)
График выполнения и сдачи заданий срсп (срсп по расписанию и индивидуальные консультации)
№ |
Название темы |
Содержания задания по теме |
Рекомендуемая литература |
Форма проведения СРСП |
Неделя проведения СРСП |
1 |
История развития криминологии
СРСП 1 час |
Репродуктивно- практический уровень (требует от студента проведения каких-либо исследований, умозаключений): 1. история развития криминологии (ответ оформите письменно в виде реферата). 2.Проведите исследование взглядов Монтескье, Ч. Беккариа, Ч.Ломброзо, З.Фрейда, Г.Тарда (по выбору студента): направления исследований в истории криминологии. 3.Роль научных традиций в развитии криминологии как науки на современном этапе истории. |
1.Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. - М., 1969. - С. 173. 2.Криминология. //Под ред. академика В.Н. Кудрявцева, профессора В.Е. Эминова. - М.: Юристь, 1997. - С. 19-22. 3.Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. - М.: Норма, 1999. - С.458-460. 5.Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. - М., 1980. -С. 164. |
Слайд- презентации, творческая работа |
1 неделя |
2 |
Преступность как общественная проблема и развитие криминологии как науки |
Репродуктивно- практический уровень: 1.Составьте глоссарий по теме «Понятие и признаки преступности». Творческий уровень: 1.Изучите динамику. индекс и интенсивность преступности за 2010-2012 года, проведите анализ данных по отдельным видам преступлений; укажите удельный вес различных видов (по статьям УК РК) и групп (по главам УК РК); соотношение преступлений по категориям; соотношение умышленных и неосторожных преступлений; удельный вес раскрытых и нераскрытых преступлений. |
1.Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. - М., 1969. - С. 173. 2.Криминология. //Под ред. академика В.Н. Кудрявцева, профессора В.Е. Эминова. - М.: Юристь, 1997. - С. 19-22.
|
Творческое задание: сравнить изложение изучаемой темы по разным учебникам отечественных и зарубежных авторов (индивидуально, не всем студентам). Творческое задание: составление кроссворда |
2-3 неделя |
3 |
Программа криминологического исследования криминально-криминогенного феномена
СРСП 1 час
|
Изучите следующий материал, соберите данные в поддержку (или отрицание) каких- либо теорий, которые по- вашему мнению, не могут существовать. 1.Концепция умственной отсталости преступников (Эскрироль, Рей, Дагдейл); 2.Концепция конституционной предрасположенности к преступлению (Макс Шлапп, Эдвард Смитть); 3.концепция гена преступника (Иогансен, Ланге, Штумпфль); 4.психоаналитическая концепция причин преступности (З.Фрейд, И.Брейер); 5.клиническая криминология, рассматривающая склонность к совершению преступлений как болезнь и предлагающая медицинские меры воздействия на нее (Филиппо грамматика, Жан Пинатель); 6.концепция аномии – противоречия между ценностями, на которые нацеливает общество и возможностями по их достижению) Роберт Мертон); 7.теория стигмы (навязывания общесвтом личности ярлыка преступника) Танпенбаум Ф., Д.Мид); 8.теория дифференциальной ассоциации – усвоение преступного образа жизни из окружающей социальной среды (Эдвин Сатерленд). |
1.Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. - М.: Академия МВД СССР, 1980. - С. 183-184. 2.Категории материалистической диалектики. - М., 1967. - С. 95. 3.Кребер Г. Категория условия и соотношение ее с категорией причинности. // Философские науки. - 1961. - № 3. - С. 108.
|
Деловая игра |
4 неделя |
4 |
Личность преступника
СРСП 1 час
|
Практическая работа (исследование группы по теориям причин преступности) |
1.Коган В.М. Социальные свойства преступности. - М., 1977.-С.111-114. 2.Стручков Н.А. Преступность как социальное явление. - Л., 1979.-С.14-21. 3.Криминология. // Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, Г.М. Миньковского. - М., 1994.-С.110-121. 4.Карпец И.И. Проблема преступности. - М., 1969.
Изучение монографий предполагается по выбору студента. |
Представление выполненных заданий |
5 неделя
|
5 |
Методы изучения личности, приемы оказания воздействия на нее и управления ее поведением |
Изучите литературу по теме занятия, подготовьте эссе на тему: «Личность преступника – объект уголовно-правового и криминологического воздействий»; «Модель личности преступника в уголовном праве и криминологии» (по выбору студента) |
1.Коган В.М. Социальные свойства преступности. - М., 1977.-С.111-114. 2.Стручков Н.А. Преступность как социальное явление. - Л., 1979.-С.14-21. 3.Криминология. // Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, Г.М. Миньковского. - М., 1994.-С.110-121.
|
Эссе (2-3 страницы, печатного текста)
Или представление критического анализа по выбранной теме Представление электронных презентаций |
6 неделя |
6 |
Мотивация преступного поведения СРСП 1 час |
Устный опрос, работа На примере уголовного дела построить схему: Механизм преступного поведения. Работа по карточкам |
1.Фокс В. Введение в криминологию. // Перевод с англ. - М.: Прогресс, 1980.-С. 19-20. 2.Советское уголовное право. Общая часть. - М., 1974. - С. 77. 3.Гришаев П.И. Советская криминология. Лекции 4-9. - М., 1977. - С. 20. |
«мозговой штурм» |
8 неделя |
7 |
Культура как фактор преступности Социальные процессы и преступность СРСП 1 час |
Проведите анализ 3-4 научных статей по теме, определите собственную позицию по вопросу занятия и напишите эссе. |
1.Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях //Социалистическая законность. 1993.-№1.- С.32-34. 2.Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. -М., 2003.-С.21-36. 3.Бушков А.Ф., Овчинников С.Ф. Основные направления противодействия криминализации экономики в России.-С.43-54. |
Решение кейсов по типу: кейсы без формирования проблемы. Представление эссе |
9 неделя |
8 |
Методы криминологических исследований, Статистические методы анализ преступности СРСП 1 час |
Творческий уровень(задание достаточно сложное, требует серьезной проработки вопроса; правильное выполнение этого уровня освобождает студента от выполнения следующего СРСП): Изучите криминологическую литературу, выделите примеры криминологических исследований, указав, какой метод был использован, его цель и полученный результата.
|
1.Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях //Социалистическая законность. 1993.-№1.-С.34-36. 2.Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. -М., 2003.-С.67-91. 3.Бушков А.Ф., Овчинников С.Ф. основные направления противодействия криминализации экономики в России. -213 с. –С.43-54. |
Презентации студентов, работа в группах |
10 неделя |
9 |
Предупреждение преступности
СРСП 1 час |
Рефераты по вопросам: 1.Социально-экономическое планирование борьбы с преступностью в Казахстане 2.Совремнная стратегия предупреждения преступности в Казахстане Изучите таблицу поведенческих характеристик раздаточный материал) и подготовьте эссе по вопросу: эволюцию поведенческих характеристик осужденных и вопросы предупреждения преступности |
1.Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях //Социалистическая законность. 1993.-№1.-С.34-36. 2.Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. -М., 2003.-С.98-112.
|
эссе |
10 неделя |
10 |
Виктимологическая профилактика преступности |
Эксперимент (разработка сценария): виктимное поведение и его влияние на совершение преступления Составление таблицы «Виктимность и виктимазиция общества».
|
1.Криминология \под ред.Рогова И.и., Балтабаева К.Ж.- Алматы, 2004.- С.86-100. 2.Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. -М., 2003. |
Эксперимент: результаты |
12 неделя |
11 |
Криминологическая характеристика преступлений против личности (убийств)
СРСП 1 час |
Роль бессознательного при совершении насильственных преступлений (эмотивность у убийц). Коллективное бессознательное и особо опасное поведение |
Криминология \под ред.Рогова И.И., Балтабаева К.Ж.-Алматы, 2004.- 209-221
|
Изучив предложенную литературу, подготовить электронную презентацию (слайды) или стендовый плакат |
14 неделя |
12 |
Криминологическая характеристика половых преступлений
СРСП 1 час |
Устный опрос, дискуссия Работа с материалами уголовных дел, выявление характеристик личности, определение закономерностей и причинности данных преступлений
|
1.Криминология. //Под ред. академика В.Н. Кудрявцева, профессора В.Е. Эминова. - М.: Юристь, 1997. - С. 19-22. 2.Криминология. //Под ред. А.А. Герцензона, И.И. Карпеца, В.Н. Кудрявцева. - М., 1966.-С.213-226. 3.Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. - М.: Норма, 1999. - С.458-460. |
Письменная аналитическая работа |
14 неделя |
13 |
Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи Семья как субъект профилактики детской преступности
СРСП 1 час |
Демонстрация документального фильма, эссе по просмотру |
1.Криминология. //Под ред. академика В.Н. Кудрявцева, профессора В.Е. Эминова. - М.: Юристь, 1997. - С. 19-22. 2.Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. - М.: Норма, 1999. - С.458-460.
|
эссе |
15 неделя |
14 |
Специфика женской преступности: теория социальных ролей и биологические детерминанты СРСП 1 час |
Работа по карточкам (индивидуально), работа с материалами уголовных дел, подготовка мотивированного заключения о причинном комплексе женской преступности, разработка материалов для стенда.
Устные ответы |
1.Бородин С.В. Преступления против личности.- М., 2001.(в полном объеме) 2. Бородин С.В. Преступления против жизни.- М., 2000.-С.35-36. |
Методика «ручка в центре стола» |
15 неделя |
|
Итого
|
15 часов |
|
|
|