Тема 2. Основные культурологические школы.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое школа?

2. Как шло формирование культурологических школ?

3. В чем сходство и различие взглядов на культуру О.Шпенглера и ДЖ.Тойнби?

4. Что такое «бессознательное»?

5. Что такое «коллективное бессознательное» и культурные архетипы К.Юнга?

6. Что такое теория культурных элит?

Письменные задания по теме:

1. Культурологические концепции мыслителей.

2. Психоаналитические концепции культуры.

3. Методы структ урного функционализма, его достижения и критика.

Тестовые задания по теме:

1. Автор труда «Закат Европы»:

А) О.Шпенглер

Б) Ф,Ницше

В) И.Франк

Г) З.Фрейд

2. Главная особенность натуралистической школы:

А) стремление подчеркнуть социальную и экономическую обусловленность культуры

Б) в основе лежит биологическая обусловленность культуры

В) изучение законов природы

Г) исследование психологии

3. Движущей силой человечества З.Фрейд считал:

А) биологические потребности

Б) стихийные влечения

В) отказ от влечений

Г) аскетизм

4. «Коллективное бессознательное» это:

А) коллективный опыт

Б) отражение опыта прежних поколений, запечатленных в структурах мозга

В) творческое мышление

Г) психическая энергия

Тема 3. Культура и государство.

Вопросы для самопроверки:

1. В чем заключается диалектическое отношение между культурой и государством?

2. Почему против государственной власти выступает интеллегенция?

3. Какую роль в истории политики сыграл Макиавелли?

4. Какими, с вашей точки зрения, должны быть отношения между государством и культурой?

5. Как и когда появился тоталитаризм и какие последствия он оказал на культуру?

6. В чем суть демократического общества?

Письменные задания по теме:

1. Основные характеристики либеральной и авторитарной моделей политической культуры.

2. Демократия и культура.

3. Элитарность и массовость в культуре.

4. Влияние культуры на легитимность политической власти.

Тема 4. Культура и религия

Вопросы для сапроверки:

1. В чем отличие социологического и культьурологического понимания религии от религиозного и нравственно-этического?

2. Какое место занимает религия в системе культуры?

3. Каковы причины возникновения религии?

4. Какие существуют реформаторские принципы в различных религиях?

5. Как типологизируются религии?

Письменные задания по теме:

1. Исторические типы соотношения сакрального и светского в культуре.

2. Религия и атеизм как формы духовности.

Тестовые задания по теме:

1. Учение о существовании двух истин создал:

А) аль-Фараби

Б) аль-Газали

В) Ибн Рушд

Г) Ибн Сина

2. Деизм – это:

А) вера в Абсолют

Б) вера в Высший разум

В) вера в бога как создателя, но не управителя

Г) вера в Бога-природу.

3. Пантеизм – это:

А) вера в Высшее начало

Б) вера в бога как создателя, но не управителя

В) вера в Бога-Природу

Г) вера в науку

3. Работа «Элементарные формы религиозной жизни…» принадлежит:

а) Марксу

б) Платону

в) Гегелю

г) Дюркгейму

4.Работа «Протестанская этика и дух капитализма» принадлежит:

А) Маркузе

Б) Дюркгейму

В) Вольтеру

Г) Веберу.