
- •Тема 1.Определение понятия «Устойчивое развитие» и роль экологии в реализации концепции Устойчивого развития(1 час)
- •Тема 2. Экология особи-аутэкология. Экология популяций. (1 час)
- •Тема 4. Трофическая структура биоценоза. План:
- •1.Пищевые цепи и трофические уровни в экосистеме.Экологические пирамиды (численности биомассы и энергии).
- •2. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная. Целостность и устойчивость экосистем
- •3. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная.
- •Тема 5. Биосфера и ее устойчивость (1 час)
- •Тема 6. Концепция Устойчивого развития. Международно-правовые принципы сотрудничества в решении экологических проблем. Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан
- •1. История возникновения понятия Устойчивое развитие. Факторы Устойчивого развития.
- •2. Уровни Устойчивого развития.
- •3.Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.
- •4. Деятельность международных организаций по научной разработке теории устойчивого развития.
- •5.Экологическое образование и воспитание Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан населения рк.
- •Тема 7.Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития.
- •Тема 8.Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере. План занятия:
- •9.1.Мировая продовольственная проблема и пути решения.
- •Тема 16
- •Тема 11.Глобальные экологические проблемы современности
- •1.Принципы и методы охраны окружающей среды.
- •Тема 13. Трансграничные природные ресурсы . (1 час)
- •1.Лечебные природные ресурсы
- •2. Трансграничные биологические природные ресурсы.
- •3.Трансграничные водные ресурсы Центральной Азии
- •Тема 14. Трансграничные аспекты управления отходами.
- •1. Базельская Конвенция
- •2. Малоотходные и безотходные технологии.
- •3. Действующие и закрытые полигоны Казахстана
- •Тема 15. Трансграничная охрана воздушной среды, озонового слоя и климата, космоса.
- •Тема 16. Трансграничные проблемы охраны флоры, фауны и экосистем.
- •1. Сохранение биологического разнообразия в Казахстане. Красная книга Казахстана.
- •2. Всемирная сеть биосферных резерватов, созданная по программе юнеско «Человек и биосфера»,
- •Тема 17.Трансграничные проблемы Республики Казахстан.
- •Тема 18. Трансграничная охрана мирового океана от загрязнения.
- •1. Загрязнение Каспийского моря нефтью
- •2. Мировой океан как объект международно-правовой охраны
- •Тема 19. Казахстан и ее участие в международном сотрудничестве.
- •1. Роль Казахстана в решении глобальных экологических проблем современности.
- •2. Орхусская конвенция в Республике Казахстан.
- •Тема 20. Международные природоохранные организации
- •1. Природоохранная компетенция оон и ее главных органов.
- •2.Международно-правовые основы структуры и деятельности Программы оон по окружающей среде (юнеп).
- •3.Вопросы сохранения окружающей среды в деятельности магатэ.
- •Прикладная экология
- •Промышленная экология
Тема 8.Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере. План занятия:
Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа цивилизации на различных ступенях развития. Роль природы в становлении и развитии человеческого общества. История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный, аграрный, промышленный информационный)
Цели и задачи занятия:
Получить представления о дифференциации антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа цивилизации на различных ступенях ее развития.
Литература:
Алишева К.А. Экология: Учебник. 304с. Алм. 2006
Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. Пособие. 164с. 1996.
Колесников С.И. Экология: Учеб. Пособие. 384с. М. 2009.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология: Учебник. 608с. Р/нД. 2006
Известно, что на биосферу воздействует широкий спектр природных (земного и космического происхождения) и антропогенных глобальных и локальных источников. К природным воздействиям относятся эндогенные (тектонические) процессы, гравитационные вариации, экзогенные процессы, происходящие на поверхности (вариации температуры, влажности, давления) и связанные с космическими факторами (приливные эффекты, вариации скорости вращения Земли и солнечной активности). К антропогенным воздействиям относятся отбор нефти и газа, разработка месторождений твердых полезных ископаемых, воздействия на месторождения, закачка и откачка флюидов, в том числе ядерных и токсичных отходов, заполнение водохранилищ и сброс из них, ядерные взрывы, запуски ракет, строительство городов, железных дорог и других объектов, различные вибровоздействия при строительстве и движении транспорта. Одна из возможных причин негативных явлений - это несогласованность антропогенных воздействий на биосферу с природными воздействиями и с соответствующими режимами вариаций той части биосферы, с которой могут быть связаны катастрофы. При разработке нефтяных месторождений с аномально высоким пластовым давлением идет односторонний процесс, ведущий преимущественно к трендовым (однонаправленным) вариациям состояния среды. Таким примером может стать нефтяное месторождение Тенгиз, разработка которого с годами может привести к опасным последствиям.
В
результате воздействий на биосферу, в
ней происходит перераспределение
энергии (изменение напряженно-деформированного
состояния (НДС) и вещества). Зависимость
свойств среды от НДС выражается в ее
тензо- , термо-, флюидо- и виброчувствительности,
т.е. в способности свойств горных пород
реагировать на временные изменения
тектонических напряжений, термодинамических
условий, содержания и состава флюидов,
вибрации. Биосфера реагирует на внешние
воздействия перемещением различных
объемов горных пород, деформациями,
миграцией флюидов, фазовыми, химическими
и биологическими превращениями. Изменения
в биосфере могут быть интенсивными и
слабыми, быстрыми и медленными. За
длительные промежутки геологического
времени происходят сильные изменения
состояния горных пород: они передвигаются,
терпят разрывы, сминаются в складки,
размываются. К быстрым процессам
относятся землетрясения, оползни, сели,
цунами, горные удары; к медленным
процессам, происходящим на наших глазах,
- опустынивания, проседания, пучения и
др. При воздействиях могут проявиться
деструктивные и конструктивные процессы.
Конструктивные процессы заключаются
в образовании материальных благ,
например, возникновение полезных
ископаемых, их добыча. К деструктивным
процессам относятся такие, которые
могут привести к катастрофам. Эти явления
имеют природное и антропогенное
происхождение. Отрицательные явления
могут быть усилены природными факторами.
Изменение
состояния биосферы проявляется во
временных вариациях различных параметров
физических полей. Изменяются деформации,
наклоны, скорости пробега сейсмических
волн, электромагнитные свойства,
гидрогеодинамические режимы, дебит
нефти и газа и т.д. Эти параметры можно
измерить либо непосредственно, в реальном
времени, либо опосредованно, пользуясь
стратиграфическими или иными подходами,
используемыми в геологии. Инструментально
пространственно-временные вариации
физических полей измеряют при
долговременном слежении за вариациями
физических параметров - мониторинге
биосферы и/или ее отдельных частей.
Мониторинг проводят разными методами:
геофизическими, геохимическими,
гидрогеологическими, геодезическими.
Многие данные мониторинга приводят к
важным результатам, теоретическим и
практическим выводам. Однако такие
наблюдения ведутся в ограниченном
объеме, разрозненно и часто спонтанно.
Экспериментальные данные, затрагивающие
существенно разные природные объекты,
практически не сопоставлялись.
Основные понятия:
Антропогенный – вызванный человеческой деятельностью, связанный с деятельностью человека.
Антропоцентризм (от греч. «anthropos» - человек, «kenton» - центр) – воззрение, согласно которому человек есть центр Вселенной и конечная цель мироздания.
Гербициды – химические веществ, используемые для борьбы с растениями – вредителями сельского хозяйства.
Гетеротрофы (от греч. «heteros» - иной, «trophe» - питание) – организмы, питающиеся растениями и животными.
Глобальный (от греч. «globus» - шар) – охватывающий всю Землю.
Гуманизм (от греч. «humanus» человечный) – мировоззрение, основанное на принципах равенства, справедливости, человечности.
Деградация (от фр. «degradation» - ступень) – ухудшение состояния, утрата качеств.
Тестовые задания:
1. Процедура соответствия хозяйственной деятельности нормативам качества окружающей среды называется: А. Мониторинг В. Страхование С. Экспертиза D. Контроль Е. Лицензирование
2. Укажите исчерпаемый природный ресурс: А. Атмосферный воздух В. Агроклиматические С. Сланцы D. Геотермальные источники Е. Энергия ветра
3. Укажите отрасль, для производства которой характерен наибольший объем используемой воды: А. Деревообрабатывающая В. Химическая С. Электроэнергетика D. Цветная металлургия Е. Легка промышленность
4. Как называется мероприятие, направленное на улучшение свойств земли: А. Рекультивация В. Дезертификация С. Мелиорация D. Мульчирование Е. Дезинфекция
5. Как сказывается истощение озонового слоя на здоровье человека: А. Увеличение числа раковых заболеваний желудка В. Увеличение числа заболеваний рака кожи и катаракты глаз С. Увеличение числа темнокожих людей D. Увеличение числа раковых заболеваний Е. Нет правильного ответа
6. Освоение целинных земель после 1954 года вызвала сильную дефляцию: А. Почв степной зоны Восточного Казахстана В. Почв черноземной зоны Казахстана С. Каштановых почв D. Почв степной зоны Северного Казахстана Е. Нет правильного ответа
7. Документ, дающий право на выбросы конкретного загрязняющего агента на конкретный промежуток времени: А. Экологические нормативы В. Экологическая лицензия С. Экологический паспорт D. Экологический налог Е. Экологические законы
8. Как называется регион экологического неблагополучия, характеризующейся глубокой деградацией природной среды и существенным ухудшением здоровья населения: А. Зона экологического риска В. Зона экологического кризиса С. Зона экологического бедствия D. Зона экологической опасности Е. Зона экологической чрезвычайной ситуации
9. Что является критерием экологической безопасности населения: А. Повышение уровня жизни В. НТП С. Повышение мощи вооружения D. Развитие экономики страны Е. Сохранение здоровья и условий для нормальной жизнедеятельности людей
10. Назовите самый распространенный элемент земной коры: А. Кремний В. Алюминий С. Железо D. Кальций E. Кислород
9-10.Социально экологические проблемы современности и устойчивое развитие