- •Учебно-методический комплекс
- •Типовая учебная программа по дисциплине «Основы туризмологии»
- •Содержание дисциплины
- •Основная часть теоретические основы рекреационной географии
- •Теоретические основы географии туризма
- •Основные предпосылки формирования туристских районов, их классификация и оценка
- •Туризм как отрасль народного хозяйства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Учебная программа дисциплины
- •2. Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •Тематика семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи лабораторных работ
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Список рекомендуемой литературы
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине Тематика семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи лабораторных работ
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Карта - методической обеспеченности дисциплины
- •Рейтинговая система контроля знаний студентов
- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1. Введение в предмет. Понятие о туризмологии.
- •ТЕма 2. Основополагающие понятия рекреационной географии.
- •Тема 3. Туризм как часть рекреации
- •Тема 4. Рекреационные потребности как основа пространственно-временной организации рекреационной деятельности
- •Тема 5. Рекреационная деятельность как социально- экономическое явление, как элемент образа жизни.
- •Тема 6. Тенденции в эволюции рекреационной деятельности.
- •Тема 8. Основные понятия и терминология, применяемые в географии туризма
- •Тема 9. Понятие о географии отдыха.
- •Тема 10. Происхождение терминов: «туризм» и «турист».
- •Тема 11. География туризма как наука.
- •Тема 12. География туризма в системе географических и других наук
- •Тема 13. Классификация современного туризма
- •Тема 14. Рекреационная оценка территорий.
- •Тема 15. Определение пригодности и оценка туристско- рекреационных ресурсов для целей отдыха и туризма.
- •Тема 16. Районирование туристских территорий.
- •Тема 17. Развитие туризма и охрана природы.
- •Тема 18. Сущность определения туризма.
- •Социально – экономические предпосылки развития туризма.
- •Тема 19. Функционирование туристского рынка.
- •Тема 20. Туристское хозяйство.
- •Тема21. Туризм как отрасль экономики.
- •Тема 22. Понятие о менеджменте туризма.
- •Тема 23. Цели и стратегия туристской фирмы.
- •Тема 24. Понятие о маркетинге туризма.
- •Тема 25. Международный туризм как форма внешнеэкономических отношений
- •Международные туристские организации и их роль в развитии туризма.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп) с методическими указаниями
- •Тема 8.Основные понятия, используемые в рекреационной географии.
- •Тема 9.Рекреационная география и география туризма- отраслевые дисциплины общественной (социально- экономической) географии.
- •Тема 10.Происхождение терминов: «туризм»
- •Тема 15.Определение пригодности и оценка туристско-рекреационных ресурсов для целей отдыха и туризма.
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося по дисциплине «Основы туризмологии»
- •Используемая литература.
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающегося: тестовые задания
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающегося: экзаменационные вопросы
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий
Используемая литература.
Основная:
1.Ердавлетов С.Р. География туризма: история, теория, методы, практика.- Алматы: Атамура, 2000.-336с.
2.Мироненко Н.С.., Твердохлебов И.Т. Рекреационная география.- М.: МГУ, 1981.-207с.
3.Пирожник И.И. Основы географии туризма и экскурсионного обслуживания. Минск: Университетское, 1985.-253с.
4.Гезгала Я. Туризм в народном хозяйстве. М.: Прогресс, 1975г.
5.Теоретические основы рекреационной географии/ Под ред. В.С. Преображенского М.: Наука, 1975.-224с.
6.Ердавлетов С.Р. Основы географии туризма: Учебное пособие. Алма- Ата: Каз Гу, 1991.
Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающегося: тестовые задания
A) Объектом исследования рекреационной географии является:
A) Природная среда;
B) Географическая среда;
C) Рекреационная подсистема ойкумены;
D) Биосфера;
E) Ойкумена.
B) Предметом рекреационной географии является:
A) Природно-ресурсная среда;
B) Социально-экономические отношения;
C) Территориальные общественные системы;
D) Территориальные рекреационные системы;
E) Общественные отношения.
3. Какая из современных наук изучает туризм более системно и полно?
A) Архитектура и градостроительство;
B) География;
C) Психология;
D) Социология;
E) Экономика.
4. Рекреационная география имеет особенно широкие связи с другими науками:
A) Географическими;
B) Экономическими;
C) Социальными;
D) Психологическими;
E) Медицинскими.
5. Что такое «отдых»?
A) Любимая работа;
B) Поездка на рынок;
C) Учеба в вузе;
D) Деятельность, не направленная на удовлетворение насущных нужд;
E) Поездка в другую страну в поисках работы.
6. Какая из названных цепочек логически правильная?
A) Отдых - рекреация - туризм - экскурсия;
B) Отдых - рекреация - экскурсия - туризм;
C) Туризм - рекреация - отдых - экскурсия;
D) Рекреация - туризм - экскурсия - отдых;
E) Экскурсия - туризм - отдых - рекреация.
7. На первой конференции ООН в 1963 г. в Риме были определены понятия:
A) Временный посетитель, турист, экскурсант;
B) Туризм, рекреация;
C) Экскурсант, турист;
D) Туристская индустрия и бизнес;
E) Классификация туризма.
8. Что такое свободное время?
A) Время для поездки на работу и обратно;
B) Время для удовлетворения естественных потребностей;
C) Время для домашнего труда;
D) Время для удовлетворения бытовых потребностей;
E) Время для отдыха и развития человека.
9.Какое из перечисленных понятий объемлет в себе все остальное?
A) Туризм;
B) Рекреация;
C) Отдых;
D) Экскурсия;
E) Спорт.
10. Какая из перечисленных функций рекреации и туризма имеет первостепенное значение?
A) Познавательная;
B) Оздоровительная;
C) Спортивная;
D) Лечебная;
E) Экономическая.
11) В чем заключается суть познавательной функции туризма и рекреации?
A) Способ оздоровления человека;
B) Эффективный вид распространения научных и политических знаний;
C) Способ излечения человека от недугов;
D) Способ снятия физической усталости человека;
E) Вид развлечения человека.
12) Что является основным мотивом рекреационной миграции населения?
A) Кочевой инстинкт;
B) Снятие физической усталости;
C) Восстановление трудоспособности;
D) Снятие психологической усталости;
E) Необходимость движения.
13. Для чего необходимо изучать рекреационные потребности населения?
A) Для выбора вида отдыха в определенных природных условиях;
B) Для конструирования перспективных форм территориальной организации туристско-рекреационных районов всех рангов;
C) Для распределения площади для организации отдыха;
D) Для выбора формы отдыха;
E) Для функционального зонирования отдельных районов отдыха.
14. Что такое рекреационные потребности человека?
A) Потребности в изучении истории рекреационной деятельности;
B) Потребности в изучении условий отдыха;
C) Потребности в выборе того или иного вида отдыха;
D) Система потребностей человека в восстановлении трудоспособности;
E) Потребности в территории, отводимой под рекреацию.
15. Что такое «общественные рекреационные потребности»?
A) Потребности жителей страны в восстановлении трудоспособности и физическом и духовном развитии;
B) Потребности общества во всестороннем физическом развитии;
C) Потребности общества во всестороннем духовном развитии;
D) Потребности общества в восстановлении здоровья;
E) Система рекреационных занятий для жителей страны.
16. Что такое «групповые рекреационные потребности»?
A) Потребности общества в услугах лечения;
B) Потребности общества в услугах оздоровления;
C)Потребности определенных социально-демографических, профессиональных и возрастных групп населения в восстановлении трудоспособности и развитии;
D) Потребности групп населения страны в услугах познания;
E) Потребности профессиональных групп населения страны в удовлетворении их профессиональных интересов.
17. Что такое «индивидуальные рекреационные потребности»?
A) Спрос личности на совокупность разнообразных рекреационных занятий;
B) Спрос личности на услуги по снятию физической усталости;
C) Спрос личности на услуги по восстановлению психологического равновесия;
D) Потребности человека в познавательных услугах;
E) Потребности человека в духовном общении.
18. Каким факторам принадлежит ведущая роль в изучении рекреационных потребностей?
A) Демографические;
B) Социально-психологические;
C) Социально-экономические;
D) Медико-биологические;
E) Природно-географические.
19. Что изучает «социология досуга»?
A) Потребности общества в досуге;
B) Рекреационные потребности социальных групп, устанавливая их связь с потребностями более широких социальных образований и общества в целом;
C) Потребность социальных групп в восстановлении трудоспособности и развлечениях;
D) Потребности профессиональных групп населения в услугах и развлечениях;
E) Рекреационные потребности половозрастных групп общества в организации отдыха и развлечений, социальных контактах.
20. Что изучает социальная психология (в области рекреации)?
A) Ценностные ориентации «территориальных общностей людей»;
B) Рекреационные потребности людей в социально-экономических рекреационных ресурсах;
C) Психологические требования к рекреационной среде, свойственные социальным группам и индивидам;
D) Социально-психологические отношения туристов в туристкой группе;
E) Социально-психологические отношения между руководителем туристской группы и туристами.
21) Что такое «рекреационные занятия»?
A) Сон для восстановления физических и психических сил;
B) Еда для удовлетворения потребности в пище;
C) Деятельность по оказанию услуг рекреантам;
D) Виды деятельности рекреантов как способ реализации рекреационной деятельности;
E) Деятельность по удовлетворению физиологических потребностей человека
22) Какими типами рекреационных занятий реализуется «группа восстановления»?
A) Рекреационно-лечебные, рекреационно-спортивные;
B) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-спортивные;
C) Рекреационно-лечебные, рекреационно-оздоровительные;
D) Рекреационно-лечебные, рекреационно-познавательные;
E) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-познавательные.
23. Какими типами рекреационных занятий реализуется «группа развития»?
A) Рекреационно-спортивные, рекреационно-лечебные;
B) Рекреационно-спортивные, рекреационно-познавательные;
C) Рекреационно-оздоровительные, рекреационно-познавательные;
D) Рекреационно-познавательные, рекреационно-лечебные;
E) Рекреационно-спортивные, рекреационно-оздоровительные.
24. Что такое «цикл рекреационной деятельности»?
A) Устойчивая комбинация рекреационных занятий за определенный период времени;
B) Совокупность рекреационно-лечебных и рекреационно-оздоровительных занятий;
C) Совокупность рекреационно-спортивных и рекреационно-познавательных занятий;
D) Способ удовлетворения рекреационных занятий
E) Комбинация рекреационно-лечебных и рекреационно-познавательных занятий.
25. Что чаще всего берется в основу классификации рекреационной деятельности?
A) Характер организации;
B) Цель путешествия;
C) Правовой статус;
D) Сезонность;
E) Характер передвижения рекреанта.
26. Как подразделяется рекреационная деятельность по главному мотиву рекреации?
A) Климатолечебная, бальнеологическая, грязелечебная;
B) Маршрутная, прогулочно-спортивная;
C) Лечебная, оздоровительно-спортивная, познавательная;
D) Натуралистическая, культурно-историческая;
E) Национальная, международная.
27. По какому принципу рекреационная деятельность классифицируется на «центробежную» и «центростремительную»?
A) По характеру использования рекреационных ресурсов;
B) По главному мотиву рекреации;
C) По правовому статусу;
D) По тесноте социальных контактов;
E) По характеру ориентации.
28. Почему многие виды рекреации имеют сезонный характер? От чего это зависит?
A) Загрузка пассажирского транспорта;
B) Занятость населения в рекреационной сфере;
C) Загрузка объектов туристско-рекреационного хозяйства;
D) Срок эксплуатации объектов туристской инфраструктуры;
E) Смена времен года, социально-экономические причины.
29. Сколько выделяется «типов ареалов» для длительного загородного отдыха?
A) 2;
B) 3;
C) 4;
D) 5;
E) 6.
30. Какие из перечисленных типов рекреационных территорий относятся к основным?
A) Туристские комплексы, туристские территории, туристские центры;
B) Урбанизированные рекреационные территории на базе курортов, рекреационные парки на межселенных территориях, ареалы отдыха в сельской местности;
C) Курорты, курортные районы, горнолыжные курорты;
D) Морские побережья, острова, крупные озера и реки;
E) Леса, горы, лесостепи.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Кластерная политика как фактор повышения конкурентоспособности национальной экономики.
Инновационные стратегии развития туризма.
Методы прогнозирования и их применение в туризме.
Экономические показатели и мультипликативный эффект туристской деятельности.
Организация игорного бизнеса в Республике Казахстан.
Роль и место туризма в экономике и социальной политике страны.
Особенности туристского кластера и его роль в развитии экономики отрасли.
Развитие туризма в странах СНГ. Таможенный союз и его влияние на туризм.
Развитие туризма в странах ЕС. Шенгенское соглашение.
Международные межправительственные и неправительственные туристские организации. Национальные и международные ассоциации.
Национальные туристские ярмарки. Формы участия туристских предприятий Республики Казахстан в международных туристских ярмарках.
Деловое общение, деловые переговоры и деловая переписка в туристской деятельности.
История возникновения и этапы развития международного туризма.
Мотивация и ее роль в туризме. Аспекты мотивации в турбизнесе.
Методы государственного регулирования развития туристской отрасли в Республике Казахстан.
Международные, общественные туристские организации в современном мире и их роль в развитии международного туризма.
Нормативно-правовые основы туристского бизнеса. Специальныенормативные документы, регулирующие туристскую деятельность.
Планирование и организация деятельности туристского предприятияпо продвижению туристского продукта.
Туристские выставки и ярмарки, их характеристика, история и классификация.
Рекламно-информационная деятельность и ее правовые основы в Республике Казахстан.
Страховой случай. Задачи руководителя туристкой группы при
наступлении страхового случая.
Ответственность страховой компании. Организация выплат по страховому случаю.
Организация сотрудничества туристских предприятий странспортными компаниями.
Инфраструктура и ее роль в развитии туризма.
Виды страхования в туристской деятельности, их сущность и цели.
Паспортные формальности. Законодательная база, регулирующая
выезд и въезд в Республику Казахстан. Визовая формальность.
Правила соблюдения таможенных процедур для туристов согласно нормативно-правовых актов Республики Казахстан .
Международный туризм и его роль в системе мирового хозяйства.
Руководитель туристской группы: его права и обязанности.
Договорные отношения в сфере туристских услуг: их значения и особенности .
Организация и виды туристской рекламы. Рекламная деятельность в Республике Казахстан
Договор с потребителем (туристом) и его особенности. Права и
обязанности клиента и исполнителя услуг.
Организация развлекательного досуга в туризме. Индустрия развлечений в Республике Казахстан.