- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание
- •Кафедра «Экономика и менеджмент» силлабус (учебная программа дисциплины)
- •7. Календарно-тематический план дисциплины
- •8. План лекций, практических (семинарских), лабораторных занятий
- •График выполнения и сдачи заданий по срс
- •11. Тематика курсовых работ
- •Дополнительная литература
- •13. Вопросы по контролю учебных достижений студента
- •13.1 Задание для текущего и рубежного контроля:
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •14. Система оценки знаний студента
- •14.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •14.2 Расчет итоговой оценки
- •14.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •14.4 Политика академического поведения
- •По дисциплине «Макроэкономика»
- •Структура лекционного комплекса
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •1.4 Макроэкономические модели.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •2.1 Система национальных счетов.
- •2.2.Способы измерения ввп.
- •2.3.Номинальный и реальный ввп. Дефлятор ввп.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •3.1 Общее экономическое равновесие.
- •3.3 Причины, сущность, виды безработицы.
- •3.4.Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции.
- •3.5 Закон Оукена.
- •3.6 Кривая Филлипса
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as.
- •4.1 Совокупный спрос и его составляющие.
- •4.2 Спрос на инвестиционные блага.
- •4.3 Модели равновесия инвестиций и сбережений.
- •4.5 Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель ad-as.
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •5.1 Статическая краткосрочная модель «доходы-расходы» Кейнса.
- •Потребление и сбережения в кейнсианской модели. Изучение факторов, влияющих на величину потребительских расходов, дает возможность вывести функцию потребления.
- •5.2 Мультипликативный эффект от увеличения инвестиций и эффект акселератора.
- •5.3 Мультипликатор государственных расходов.
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •6.2 Спрос на деньги, его виды и факторы
- •6.3 Предложение денег
- •6.4 Денежный мультипликатор
- •6.5. Равновесие на денежном рынке.
- •Тема 7 . Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •7.1 Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая is).
- •7.2 Равновесие денежного рынка (кривая lm).
- •7.3 Взаимосвязь товарного и денежного рынков.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •8.2. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос.
- •8.3. Виды фискальной политики
- •8.4. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупное предложение.
- •8.5. Достоинства и недостатки фискальной политики.
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост
- •9.2. Типы и факторы экономического роста
- •9.3. Государственная политика и экономический рост
- •9.4. Преимущества и издержки экономического роста.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •10.2. Виды состояний государственного бюджета
- •10.3. Дефицит государственного бюджета и его виды
- •10.4. Концепции государственного бюджета
- •11.5. Способы финансирования дефицита государственного бюджета
- •10.5. Государственный долг, его виды и последствия
- •Тема 11. Платежный баланс и валютные курcы
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •11.1 Внутреннее и внешнее равновесие.
- •11.2 Платежный баланс страны и функция вр нулевого сальдо.
- •11.3Факторы, влияющие на чистый экспорт.
- •. Платежный баланс
- •11.2. Валютный курс
- •11.3. Кривая платежного баланса
- •11.4Модель is-lm для открытой экономики
- •Тема 12 Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •12.2Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс
- •Тема 13.Международная торговля и торговая политика
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •13.1 Торговая политика и ее виды
- •13.2 Инструменты торговой политики
- •Методические указания для выполнения
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
- •Тема 3 Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad-as
- •Тема 5.Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •1.Спрос на деньги для сделок,
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос.
- •Тема 13.Международная торговля и торговая
- •Методические указания
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель аd-as
- •Тема 5. Потребление и сбережения
- •Тема 6.Спрос и предложение денег
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 8.Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9.Накопление и экономический рост
- •Тема 10.Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13 Международная торговля и торговая политика
- •1.3. Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •1.4. Оценка выполнения самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Методические указания
- •Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макроэкономического анализа
- •Тема 2. Макроэкономические показатели.
- •Тема 3.Макроэкономическая нестабильность: кономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad – as
- •Тема 5.Потребления и сбережения Задание №5: разберитесь в сущности модели «Кейнсианский крест»/
- •Тема 6. Спрос и предложение денег
- •Тема 7 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is – lm.
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Накопление капитала и экономический рост.
- •Тема 11. Платежный баланс страны и валютные курсы
- •Тема 12.Режимы обменного курса и совокупный спрос
- •Тема 13. Международная торговля и торговая политика
- •12. Список основной и дополнительной литературы
- •13.1Задание для текущего и рубежного контроля:
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Глоссарий
- •Карта учебно-методической обеспеченности для всех экономических специальностей
13.1 Задание для текущего и рубежного контроля:
1-вариант
1. При расчете ВВП по расходам суммируются все перечисленные компоненты расходов, кроме:
а) чистых инвестиций;
б) расходов домашних хозяйств на покупку предметов длительного пользования;
в) пенсий учителям;
г) стоимости потребленного основного капитала.
2. Покупка семьей нового дома за городом отразится на величине:
а) чистого экспорта;
б) государственных расходом;
в) инвестиционных расходов;
г) расходов на покупку потребительских товаров длительного пользования.
3. Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной безработицы?
а) увеличение пособий по безработице;
б) увеличение налогов на корпорации;
в) государственные программы по профессиональной переподготовке;
г) увеличение размеров минимальной заработной платы;
д) сокращение денежной массы.
4. Если правительство преследует цель снизить естеетнсн ный уровень безработицы в экономике, то все нижеперечисленные меры макроэкономической политики будут одобрены и парламенте, за исключением:
а) повышения уровня пособий по безработице;
б) функционирования государственных служб занятости;
в) введения государственных программ профессиональной переподготовки;
г) введения бонусных программ страхования по безработице для лиц, которые быстро находят новые рабочие места;
д) все вышеперечисленные меры способствуют увеличению естественного уровня безработицы.
5. Какое из утверждений о кривой совокупного спроса является неверным?
а) график кривой AD строится на основе уравнения количественной теории денег при условии заданного предложения денег;
б) величина совокупного спроса возрастает при понижении уровня цен в экономике;
в) уменьшение предложения денег в экономике отражается движением влево вдоль кривой AD;
г) кривая совокупного спроса имеет отрицательный наклон.
6. В закрытой экономике расходы осуществляются домашними хозяйствами, фирмами и правительством. Если сово-купное предложение превышает совокупный спрос, то:
а) сумма потребления и инвестиций равна сбережениям;
б) сбережения равны инвестициям;
в) сбережения превышают планируемые инвестиции;
г) номинальный выпуск останется неизменным;
д) планируемые инвестиции превышают сбережения.
1.Естественный уровень безработицы равен 6%, а коэффициент чувствительности колебаний ВВП к динамике циклической безработицы равен 3.
а) Рассчитайте величину относительного отклонения фактического ВВП от потенциального в каждом году;
б) если в 2007 году фактический уровень ВВП составил 2000, то каков показатель потенциального ВВП?
2. В 2009 г. номинальный ВВП составил 300 млрд долл. Через год дефлятор ВВП увеличился в 1,2 раза, а реальный ВВП вырос на 10%.
Определить номинальный ВВП 2010г. (2009 г. — базовый)
1. На каком из следующих графиков изображена кривая Филлипса?
2. На каком из графиков показаны последствия увеличения предложения денег в краткосрочном периоде?
2 Вариант
1. К государственным закупкам товаров и услуг не относятся:
а) расходы на содержание государственных учреждений;
б) жалованье врачей бюджетных организаций здравоохранения;
в) расходы на строительство новых государственных школ;
г) расходы на выплату пособий по безработице.
2. При подсчете ВВП в его стоимость не включаются :
а) услуги, оказываемые оплачиваемой домашней прислугой;
б) услуги адвоката, работающего в частной фирме;
в) прирост товарно-материальных запасов фирмы;
г) услуги по уборке дома и ремонту домашнего оборудования, оказываемые членами домашнего хозяйства друг другу.
3. Менее всего пострадают от неожиданной инфляции:
а) те, кто получают фиксированный номинальный доход;
б) те, у кого номинальные доходы растут медленнее, чем повышается уровень цен;
в) те, кто имеет денежные сбережения;
г) те, кто стал должником, когда цены были ниже;
д) верны только ответы б) и г).
4. Реакцией на возросший риск неожиданной инфляции являются:
а) назначение банками премии за риск на предоставляемые ими ссуды;
б) попытки правительства индексировать пенсии и пособия малообеспеченным;
в) стремление банков продавать покупателям недвижимости закладные с переменной ставкой;
г) увеличение спроса на недвижимость;
д) все предыдущие ответы верны.
5. Одновременное снижение равновесного ВВП и уровня цен в долгосрочном периоде может быть обусловлено:
а) снижением совокупного спроса и увеличением потенциального объема выпуска;
б) снижением совокупного спроса и уменьшением потенциального объема выпуска;
в) увеличением совокупного спроса и падением потенциального объема выпуска;
г) снижением потенциального объема выпуска.
6. Предположим, что совокупный доход составляет 1500, потребление равно 1200, а запланированные инвестиции равны 400. Что из нижеперечисленного неверно?
а) фактические инвестиции равны 300;
б) запасы увеличатся на 100 и выпуск продукции возрастет;
в) сбережения в экономике составят 300;
г) запасы сократятся на 100, а выпуск возрастет
1. В стране X производятся всего два вида товара: чай и апельсины. Объемы производства и цены товаров представлены в таблице. Определить дефлятор ВВП во 2-м году, если 1-й год — базисный.
Год |
Производство |
Цена | ||
Чай (ТЫС. Т) |
Апельсины (тыс. т) |
Чай (тыс. руб. за 1 т) |
Апельсины (тыс. руб. за 1 т) | |
1-й |
500 |
250 |
12 |
6 |
2-й |
450 |
300 |
16 |
7 |
2. Домашние хозяйства в данном году израсходовали на товары текущего потребления 140 млрд долл., на покупку товаров длительного пользования 95 млрд долл., на оплату услуг 30 млрд долл., на приобретение жилья 120 млрд долл., на покупку ценных бумаг 10 млрд долл. Подсчитать величину потребительских расходов в экономике.
1. На каком из графиков показаны краткосрочные последствия неблагоприятного шока предложений, связанного с ростом цен на нефть?
2.
т. В (краткосрочное равновесие): У = 2100 млрд руб.; Р = 2;
т. С (долгосрочное равновесие): У = 2000 млрд руб.; Р = 2,5.
2. У = 3000 млрд долл.; Р = 1,2.
3. У=4200, Р= 1,2;У=4000,Р= 1,26.
4. У= 1950, Р= 2,2.
5. АМ=200.