
- •Содержание дисциплины
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Литература
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •Процедура апелляции
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Информатика и вычислительная техника. Книгообеспеченность - 2012-2013г.
- •Формуляр для описания модуля по дисциплине «Информатика»
- •Методические рекомендации для проведения практических и лабораторных занятий Тема 1. Информатика и информационные технологии.
- •1.1. Предмет информатики
- •1.2. Информатика как единство науки и технологии
- •1.3 Системы счисления
- •Тестовые вопросы к теме 1.
- •Тема 2. Структура современной информатики
- •Информация, ее виды и свойства
- •2.2. Представление информации в компьютере
- •Представление текстовой информации
- •Представление графической информации
- •ТЕстовые воросы к теме 2
- •Тема 3. Булева алгебра
- •3.1. Логика
- •Этапы развития логики
- •3.2. Алгебра высказываний. Простые и сложные высказывания.
- •Основные операции алгебры высказываний.
- •3.3 Основные законы логики. Таблицы истинности
- •Тестовые вопросы к теме 3
- •Тема 4. Графы и деревья. Логические элементы компьютера
- •4.1. Понятие графа
- •Деревья
- •Ориентированные графы
- •4.2. Логические основы компьютера
- •Тестовые вопросы к теме 4.
- •Тема 5. Основные понятия архитектуры эвм
- •5. 1. Принципы фон-Неймана
- •Виды современных компьютеров
- •Поколения эвм
- •5.2 Аппаратное обеспечение компьютера
- •Системный блок
- •Материнская плата (электронные платы)
- •Процессор
- •Контроллеры и шины
- •Носители информации
- •Устройства передачи информации
- •5.3. Устройства ввода-вывода информации Устройства ввода информации
- •Устройства вывода информации
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Стратегии решения задач Этапы решения задач на эвм
- •2. Технология проектирования программ
- •6.2 Алгоритмы и поиск решений.
- •Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем.
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Тестовые вопросы к теме 6.
- •Обзор современного программного обеспечения
- •7.1. Классификация по
- •7.2. Операционные системы
- •7.3 Языки программирования
- •Тестовые вопросы к теме 7
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •8.1 Состав операционной системы
- •Утилиты сервисного обслуживания
- •8.2 Защита информации
- •8.3 Антивирусная защита
- •Архиваторы
- •Основные виды программ-архиваторов
- •Способы управления программой-архиватором
- •Перечни вопросов для подготовки к рубежному контролю
- •Тема 9. Компьютерные сети
- •9.1. Сети и телекоммуникации
- •9.2 Сетевая безопасность
- •9.3. Современные технологии дистанционного обучения
- •Тема 10. Автоматизация процесСов в текстовом процессоре Microsoft Word.
- •10.1. Форматирование и стилевое оформление документа
- •2.1. Форматирование символов
- •2.2. Форматирование абзаца
- •Обрамление
- •Межсимвольный и междустрочный интервал в тексте
- •Формат по образцу
- •С помощью контекстного меню.
- •Форматирование страниц
- •Колонки
- •Колонтитулы
- •Номера страниц
- •2.4. Печать документа
- •1.1. Преобразование текста в список
- •10.2. Таблицы
- •3.1. Создание простой таблицы
- •3.2. Создание сложной таблицы
- •3.3. Выделение столбцов и строк таблицы
- •3.4. Изменение ширины строк и высоты столбцов
- •3.5. Вставка ячейки, строк, столбцов
- •3.6. Объединение ячеек таблицы
- •Автоматическая нумерация объектов
- •Перекрестные ссылки
- •Тестовые вопросы к теме 10
- •Тема 11. Назначение и основные функции табличных процессоров.
- •11.1. Назначение интерфейс. Форматирование ячейк .
- •Панель инструментов «Стандартная»
- •2. Основные операции с элементами таблицы
- •Ввод чисел, текста, даты или времени суток
- •Ввод формулы
- •Удаление элементов таблицы
- •Форматирование элементов таблицы
- •Копирование формата
- •11.2. Адресация ячеек
- •11.3. Фильтр
- •Отображение строк списка с использованием фильтра
- •Тестовые вопросы к теме 11
- •Тема 12. Табличном процессоре Microsoft Excel
- •12.1. Работа с функциями в табличном процессоре Microsoft Excel
- •Основные статистические и математические функции
- •Использование панели формул для ввода и изменения формул
- •Использование функций для вычисления значений
- •12.2. Финансовые функции
- •Присвоение имени ячейке
- •Подбор параметра
- •ФункцииMicrosoft Excel для расчета операций по кредитам и займам
- •12.3. Графические возможности табличного процессора
- •Создание диаграммы
- •Тестовые вопросы к теме 12
- •Тема 13. Система управления базами данных Microsoft Access
- •13.1. Основные понятия базы данных
- •13.2. Создание мастера таблиц
- •Создание таблицы с помощью мастера.
- •13.3. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода
- •Тестовые вопросы к теме 13
- •Тема 14. Система управления базами данных
- •14.1. Создание запросов на выборку.
- •14.2. Представление данных в форме
- •III.Объекты Базы данных:
- •14.3. Отчеты Структура отчета в режиме Конструктора
- •Способы создания отчета
- •Тестовые вопросы к теме 14
- •Тема15. Иерархия графического программного обеспечения
- •15.1 Графические редакторы
- •15.2 Растровые и векторные графические редакторы
- •15. 3 Форматы графических файлов
- •Тестовые вопросы к теме 15
- •Перечни вопросов для подготовки ко II рубежному контролю
- •5. Методические рекомендации по проведению дисциплины
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий, срсп и выполнения срс
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Материалы для проведения практических и лабораторных работ Практическая работа 1.1. Система счисления.
- •Практическая работа 1.2.
- •Лабораторная работа 1. Перевод чисел из одной системы в другую.
- •Практическая работа 2.1. Представление числовой информации.
- •Практическая работа 2.2. Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
- •Решение:
- •Лабораторная работа 2. Представление графической информации
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическая работа 3.1. Работа с таблицей истинности
- •Лабораторная работа 3. Решение задач средствами логики Практическая работа 4.1. Логические основы компьютера
- •Практическая работа 4.2. Построение логических схем
- •Лабораторная работа 4. Решение задач при помощи графов
- •Практическая работа 5.1. Основные понятия архитектуры эвм
- •Практическая работа 5.2. Изучение устройства персонального компьютера
- •Лабораторная работа 5. Принципы действия и основные устройства системного блока
- •Практическая работа 6.2. Построение блок-схем алгоритмов
- •Лабораторная работа 6. Решение алгоритмических задач экономического наполнения
- •Практическая работа 7.1. Классификация программного обеспечения
- •Практическая работа 7.2. Прикладное программное обеспечение
- •Лабораторная работа 7. Работа в операционной системе
- •Практическая работа 8.1. Интерфейс операционной системы windows
- •Практическая работа 8.2. Дефрагментация и очистка диска
- •Лабораторная работа 8. Антивирусы и архиваторы
- •Практическая работа 9.1. Компьютерные сети
- •Практическая работа 9.2. Поиск информации по ключевым словам
- •Задание 1. Использование папки избранное
- •Задание 2. Загрузка файла из интернета
- •Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)
- •Лабораторная работа 9. Информационная безопасность
- •Практическая работа 10.1. Ms Word. Создание и редактирование текстового документа. Абзацные отступы и интервалы
- •Практическая работа 10.2. Ms Word. Создание и форматирование таблиц
- •Лабораторная работа 10. Работа с длинными документами
- •Практическая работа 11.1. Ms excel. Назначение и интерфейс
- •Практическая работа 11.2. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек
- •Лабораторная работа 11. Ms Excel. Фильтрация (выборка) данных из списка
- •1. Дана электронная таблица:
- •2. Значение в ячейке с3 электронной таблицы
- •Практическая работа 12.1. Ms Excel. Ссылка. Встроенные функции
- •Практическая работа 12.2. Финансовые функции табличного процессора
- •{Дата1; дата2;...;датаN}).
- •6. Определение срока платежа и процентной ставки
- •7. Расчет процентной ставки. Функция норма
- •7. Расчет периодических платежей
- •9. Расчет платежей по процентам. Функция плпроц
- •10. Расчет суммы платежей по процентам по займу. Функция общплат
- •Синтаксис общплат(ставк;кол_период;нз;нач_период; кон_период; тип) лабораторная работа 12. Графические возможности табличного процессора
- •Практическая работа 13.1. Ms Access. Создание таблиц с помощью мастера
- •Практическая работа 13.2. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора
- •Лабораторная работа 13. Сортировка данных в таблицах
- •Практическая работа 14.1. Ms Access. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.
- •Лабораторная работа 14. Ms Access. Отчеты Создание отчета
- •Практическая работа 15.1. Графические редакторы
- •Практическая работа 15.2. Работа с векторным графическим редактором
- •Лабораторная работа 15. Работа с растровым графическим редактором
- •Методические рекомендации по проведению срсп (контактные и консультативные) Тема 1. Система счисления.
- •Тема 2. Представление графической информации.
- •Тема 3. Булева алгебра
- •Тема 4. Логические основы компьютера
- •Тема 5. Архитектура компьютера
- •Тема 6. Алгоритмическое решение задач
- •Тема 7.Создание web-приложений
- •Тема 8. Основы операционных систем и сетей
- •Учебно-методические материалы
- •PowerPoint презентации
- •Презентации pdf
- •Видео презентации
- •Тема 9. КОмпьютерные сети
- •Тема 10. Приемы создания и оформления презентаций
- •Тема 10. Создание интерактивной презентации
- •Тема 11. Оформление документа средствами текстового процессора
- •Тема 12. Табличный процессор
- •II. Методические указания для студента
- •Критерии оценки индивидуальной (письменной) работы с кейсом
- •Учебно-методические материалы
- •Тема 13. Система управления базами данных
- •Тема 14. Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker
- •Тема 15. Графические редакторы
- •9.Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к экзаменам)
Критерии оценки индивидуальной (письменной) работы с кейсом
86-100% / 5,2 - 6 баллов – «отлично»;
71-85% / 4,3 - 5,1 балла – «хорошо»;
55-70% / 3,3- 4,2 баллов – «удовлетворительно».
Учебно-методические материалы
Ввод информации в ячейку
В ячейки таблицы можно вводить два типа данных: константы и формулы. Константы, в свою очередь, подразделяются на три основные категории: числовые и текстовые значения, а также значения дат и времени.
Чтобы ввести числовое значение или текст, выделите ячейку и введите их с клавиатуры. Вводимые данные отображаются в строке формул и в активной ячейке. По окончании ввода данных их необходимо зафиксировать с тем, чтобы они постоянно хранились в ячейке. Простейший способ фиксации ввода - нажатие соответствующей клавиши.
Средства форматирования данных
Форматирование данных в ячейке осуществляется посредством меню Формат/Ячейки. В окне Формат ячейки имеются следующие вкладки:
Число
Выравнивание
Шрифт
Граница
Вид
Защита
Перед форматированием необходимо промаркировать ячейки, в которых следует изменить формат представления числа. Категории видов представления помогут вам выбрать нужный формат. Здесь же можно установить знак доллара и формат процентов.
В окне Выравнивание можно выбрать одну из селекторных кнопок выравнивания: по левому краю, по центру и по правому краю. По умолчанию текст выравнивается по левому краю, а числа – по правому. Для выполнения выравнивания можно воспользоваться и соответствующими пиктограммами на панели инструментов.
Вкладка Шрифт позволит выбрать необходимый шрифт, установить его размер, цвет символов, а также добавить ряд эффектов.
В окне Граница можно выбрать тип и цвет линий, после чего следует указать положение границы.
Окно Вид используется для применения цвета и узоров к выделенным ячейкам.
Форматирование строк и столбцов
Изменение размера ячеек. Стандартную ширину строк и столбцов можно изменить с помощью мыши, установив указатель в области заголовков строк и столбцов на линии, разграничивающий данный столбец от его соседа справа. Теперь при нажатой кнопки мыши перетащите линию раздела столбцов вправо или влево. Когда ширина достигнет необходимой величины, отпустите кнопку мыши.
Настройка высоты столбца аналогична настройке ширины столбца.
Объединение ячеек. Сетка является очень важным конструктивным элементом оформления электронной таблицы. Объединение ячеек придает сетке новые возможности, которые можно использовать для создания более четких форм и отчетов. При объединении ячеек образуется одна, размеры которых совпадают с размерами первоначального выделения. Для объединения ячеек необходимо выделить требуемый диапазон и нажать на пиктограмму Объединение ячеек.
Скрытие строк или столбцов. Для того, чтобы скрыть столбец или строку, его, прежде всего, необходимо выделить. С этой целью в меню Формат выберите команду Столбец или Строка и замет Скрыть. Чтобы вновь вывести столбцы и строки на экран, сначала выделите столбцы и строки, расположенные слева и справа от скрытого (сверху и снизу в случае скрытых строк), а затем в меню Формат выберите Отобразить.
Выполнение вычислений
Данная операция в электронной таблице осуществляется с помощью формул и функций.
Так, текст формулы, начиная со знака (=), вводится в ячейку таблицы с тем, чтобы можно было отличить формулу от текста. После знака равенства в ячейку записывается математическое выражение, содержащее аргументы и арифметические операции. В качестве аргументов в формуле обычно приводят числа и адреса ячеек. Для обозначения арифметических операций могут использоваться следующие символы: + (сложение), - (вычитание), * (умножение), /(деление).
Формула может содержать ссылки на ячейки, которые расположены на другом рабочем листе или даже в таблице другого файла.
Работа с функциями начинается с того, что необходимо установить курсор в ячейку, в которой следует получить результат работы функции, после чего нажимается кнопка fx . Работа с функциями состоит из двух этапов: первый – это выбор функции, второй – задание её аргументов.
Выбор функции начинается с выбора категории, и затем. выбора собственно функции.
Задание аргументов осуществляется либо вручную, либо путем выделения нужного диапазона ячеек в таблице.
Использование электронной таблицы для анализа ситуации
Системы поддержки принятия решений помогают находить ответы не только на прямой вопрос «что, если?», но и на подобные. Приведем типичные вопросы по системам поддержки решений.
анализ примеров – оценка значений выходных величин для заданного набора значений входных переменных;
параметрический («что, если?») анализ – это оценка поведения выходных величин при изменении значений входных переменных;
анализ чувствительности – исследование поведения результирующих переменных в зависимости от изменения значений одной или нескольких входных переменных;
анализ возможностей – нахождение значений входной переменной, обеспечивающих желаемый результат (известен также под называниями «поиск целевых решений», «анализ значений целей» и «управление по целям»;
анализ влияния – выявление для выбранной результирующей переменной всех входных переменных, влияющих на ее значение, а также оценка величины изменения результирующей переменной при заданном изменении входной переменной, скажем, на 1 %;
анализ данных – прямой ввод в модель ранее имевшихся данных и манипулирование ими при прогнозировании;
сравнение и агрегирование – сравнение результатов двух или же более прогнозов, сделанных при различных входных предположениях, или сравнение предсказанных результатов с действительными, или объединение результатов, полученных при различных прогнозах или для разных моделей;
командные последовательности – возможность записывать, исполнять, сохранять для последующего применения регулярно выполняемых серий команд и сообщений;
анализ риска – оценка изменения выходных переменных при случайных изменениях входных величин;
оптимизация – поиск значений управляемых входных переменных, обеспечивающих наилучшее значение одной или нескольких результирующих переменных.