- •ТЕМА № 1.
- •ПЛАН:
- •Физиология (physis (греч.) - природа) – наука о жизнедеятельности организма, выявляющая механизмы и
- •Организм – самостоятельно
- •СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОРГАНИЗМА
- •УРОВНИ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА
- •Физиология изучает:
- •Согласно И.П. Павлову, задача физиологии состоит в том, чтобы понять работу человеческого организма,
- •Физиология тесно связана с рядом областей знания, базируясь в своих исканиях на данных
- •Значение физиологии для медицины и медицины для физиологии настолько велико, что, как совершенно
- •ВАЛЕОЛОГИЯ
- •ПОНЯТИЕ О НОРМЕ И ЗДОРОВЬЕ
- •ПОНЯТИЕ О НОРМЕ И ЗДОРОВЬЕ
- •ПОНЯТИЕ О НОРМЕ И ЗДОРОВЬЕ
- •ПОНЯТИЕ О НОРМЕ И ЗДОРОВЬЕ
- •СПОСОБЫ РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА:
- •Сердечный
- •1. Синтетические исследования на основе системного подхода –
- •Клиническая физиология – это раздел физиологии, в котором исследуют фундаментальные процессы, имея в
- •МЕТОДЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- •Функциональная система (ФУС) – динамическая саморегулирующаяся совокупность органов и систем организма, взаимосодействующих для
- •ЗВЕНЬЯ ФУС:
- •ЗВЕНЬЯ ФУС:
ТЕМА № 1.
ВВЕДЕНИЕ В КУРС НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ
5
ПЛАН:
Нормальная физиология – наука о механизмах жизнедеятельности здорового человека. Понятие об организме, его составных элементах. Единство организма и среды. Уровни морфофункциональной организации человеческого организма. Способы регуляции функций организма. Связь физиологии с другими науками. Физиология как научная основа медицины, оценки состояния здоровья и работоспособности человека. Валеология. Понятие о норме и здоровье. Особенности современного периода развития физиологии. Клиническая физиология. Системный подход.
6
Физиология (physis (греч.) - природа) – наука о жизнедеятельности организма, выявляющая механизмы и законы протекания и регуляции физиологических функций.
Термин предложил Жан Фернель в 1552 году.
7
Организм – самостоятельно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функция – |
|
||
существующая единица |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
взаимозависимость |
|
||
органического мира, постоянно |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
различных |
|
||
обменивающаяся с окружающей |
|
|
|
|||||
|
|
элементов, |
|
|||||
средой веществом, энергией, |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
составляющих |
|
||
информацией. В этом определении |
|
|
|
|||||
|
|
систему. |
|
|||||
отражено единство организма и |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Система – |
|||
среды. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
упорядоченная |
|
|
Физиологическая функция |
– |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
совокупность |
|||
|
проявление |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
взаимосвязанных и |
||
|
жизнедеятельности в виде |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
взаимосодействующих |
||||
|
свойств (раздражимость, возбудимость и т.д.) и |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
элементов, в живой |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
различных видов |
|
|
|
|
|
системе связанных с |
|
|
деятельности (кровообращение, выделение и т.д. ). |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
окружающей средой. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
8
СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОРГАНИЗМА
ОРГАНЫ, СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
ТКАНИ
КЛЕТКИ
ВНУТРИКЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ
МОЛЕКУЛЫ
9
УРОВНИ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА
УРОВЕНЬ |
ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЕДИНИЦА |
ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ЯВЛЕНИЕ |
|||
|
|
|
|
|
|
Молекулярно-генетический |
|
Ген |
|
Репликация |
|
|
|
|
|
|
(самовоспроизведение) ДНК |
|
|
|
|
|
Клеточный
Организменный или онтогенетический
Популяционно- видовой
Биогеоценотический
Клетка
Организм
Популяция – совокупность особей одного вида
Биогеоценозы – устойчивые во времени сообщества организмов разных систематических групп
Реакции клеточного метаболизма
Изменения организма в индивидуальном развитии
Эволюционно
значимые
изменения
генофонда
Потоки энергии и круговорот веществ, ведущая роль в которых принадлежит живым организмам
10
Физиология изучает:
•функции здорового организма в целом;
•деятельность физиологических и функциональных систем;
•функции различных органов;
•функции клеточных популяций, различных
клеток;
•функции клеточных структур;
•механизмы регуляции работы органов и систем;
•взаимодействие организма с окружающей средой.
11
Согласно И.П. Павлову, задача физиологии состоит в том, чтобы понять работу человеческого организма, определить значение каждой его части, понять, как эти
части связаны и как они взаимодействуют и
Павлов И.П.
(1849 - 1936) как от их взаимодействия получается валовой результат – общая работа организма.
12
Физиология тесно связана с рядом областей знания, базируясь в своих исканиях на данных одних наук и являясь в свою очередь основой для развития других наук. Близко связана физиология и со всеми медицинскими дисциплинами.
Как говорил И.П. Павлов, «понимаемые в глубоком смысле физиология и медицина неотделимы». Достижения физиологии постоянно используются медициной, где физиология неизменно находит широчайшее поле приложения – только знание физиологических процессов, протекающих в нормальном, здоровом организме, позволяет понять нарушения функций, происходящие при различных заболеваниях, наметить правильные пути их лечения и предохранения от них.
13
Значение физиологии для медицины и медицины для физиологии настолько велико, что, как совершенно справедливо утверждал И.П. Павлов, необходим
«законный и плодотворный
союз медицины и физиологии, тех двух родов человеческой деятельности, 14
И.П. Павлов (1849 - 1936)