- •6 Семестр
- •6 Семестр
- •(Тема 2)
- •Понятие о норме и патологии в ортодонтии. Нормы прикуса в различные периоды его
- •Формирования. Общие представления о диагностике зубочелюстных аномалий
- •6 Семестр (тема 3) оттиски, оттискные материалы, применяемые в ортодонтии. Классификация и характеристика современных оттискных материалов
- •6 Семестр
- •(Тема 4)
- •Диагностические модели челюстей.
- •Методы изучения диагностических моделей челюстей. Оценка эстетики лица
- •6 Семестр
- •6 Семестр
- •6 Семестр
- •(Тема 7)
- •Базис ортодонтического аппарата. Изготовление
- •В условиях зуботехнической лаборатории
- •6 Семестр (тема 8) винты. Виды. Особенности установки в ортодонтические аппараты
- •7 Семестр (тема 1) общее представление о диагностике зубочелюстных аномалий
- •7 Семестр
- •7 Семестр (тема 3) лечение зубочелюстных аномалий в различные периоды формирования прикуса
- •7 Семестр
- •(Тема 4)
- •Аппаратурный метод лечения зубочелюстных
- •Аномалий. Аппараты механического и функционально-направляющего действия
- •7 Семестр
- •7 Семестр
- •8 Семестр (тема 1) аномалии развития зуба. Клиника, диагностика, методы лечения
- •8 Семестр (тема 2) аномалии зубных рядов. Этиология, клиника, диагностика, методы лечения
- •8 Семестр (тема 3) дистальный прикус. Этиология, клиника, диагностика, лечение, прогноз
- •8 Семестр (тема 4) мезиальный прикус. Этиология, клиника, диагностика, лечение
- •8 Семестр
- •(Тема 5)
- •Глубокий прикус. Открытый прикус.
- •Этиология, клиника, диагностика, лечение
- •8 Семестр
- •(Тема 6)
- •Перекрестный прикус.
- •Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение
- •9 Семестр
- •(Тема 1)
- •Реабилитация детей с врожденными изолированными расщелинами в челюстно-лицевой области.
- •Роль врача-ортодонта в восстановлении зубочелюстной системы таких пациентов
- •9 Семестр
- •(Тема 2)
- •Реабилитация детей с врожденными сквозными расщелинами в челюстно- лицевой области.
- •Роль врача-ортодонта в восстановлении зубочелюстной системы таких пациентов
- •9 Семестр
- •(Тема 3)
- •Протезирование дефектов зубов, альвеолярных
- •Отростков и челюстей в детском возрасте. Показания, противопоказания. Виды детских протезов
- •9 Семестр
- •(Тема 4)
- •Контроль и управление пространством
- •В зубном ряду у детей в период смешанного прикуса
- •10 Семестр (тема 1) мультибондинг-системы. Виды. Показания к применению.
- •6 Ключей окклюзии по эндрюсу
- •10 Семестр (тема 2)
- •I и II этапы проведения лечения
- •С применением мультибондинг-системы
- •10 Семестр (тема 3)
- •III, IV, V этапы проведения лечения
- •С применением мультибондинг-системы
- •10 Семестр
- •(Тема 4)
- •Новые ортодонтические аппараты
- •И приспособления в ортодонтии
6 Семестр
(Тема 7)
Базис ортодонтического аппарата. Изготовление
В условиях зуботехнической лаборатории
1. Применяется ли базисная пластинка как самостоятельный аппарат:
+1. Да
- 2. Нет.
2. При изготовлении базисной пластинки с винтом воском изолируют:
+1. Отверстия и резьбу;
- 2. Направляющие штифты.
3. Разогретую пластинку воска обжимают на поверхности гипсовой модели:
- 1. До изготовления механических и фиксирующих деталей;
+2. После изготовления механических и фиксирующих деталей.
4. При изготовлении ортодонтических аппаратов применяют вид гипсовки в кювету:
+1. Прямой;
- 2. Обратный;
+3. Комбинированный.
5. Укажите высоту окклюзионного воскового валика при определении конструктивного прикуса:
- 1. 0,5-1,0 см;
+2. 1,0-1,5 см;
- 3. 1,5-2,0 см.
6. Укажите, когда изготавливают проволочные элементы двучелюстного аппарата:
- 1. До загипсовки моделей в окклюдатор;
+2. После загипсовки моделей в окклюдатор.
7. При применении метода пневмовакуумного формирования базиса используют круглые пластмассовые пластины диаметром (на аппарате Министар):
- 1. 100 мм,
+2. 125 мм;
- 3. 130 мм;
- 4. 150 мм.
8. Давление, необходимое при штамповке пластмассы под давлением на аппарате Биостар:
- 1. 2,5 атм.;
+2. 5 атм.;
- 3. 6 атм.
9. Аппараты, находящиеся в полости рта изготавливают штамповкой под давлением из пластмассы:
- 1. Импрелон;
- 2. Биопласт;
+3. Биокрил-с;
- 4. Импрелон-с;
- 5. Хардкаст.
10. При холодной полимеризации под повышенным давлением:
+1. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой комнатной температуры (1=18-20°);
- 2. помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 1/2 водой комнатной температуры (t=18- 20°).
11. Индивидуальные штампованные коронки и ортодонтические кольца изготавливают из стандартных металлических гильз толщиной:
+1. 0,2 мм;
- 2. 0,3 мм;
- 3. 0,4 мм;
- 4. 0,5 мм.
12. Давление в полимеризаторе при применении метода холодной полимеризации самотвердеющей пластмассы доводят:
- 1. До 0,5-1,0 атм.;
+2. До 2,5-3,0 атм.;
- 3. До 4,5-5,0 атм.
13. Укажите, какой этап изготовления ортодонтических аппаратов проводится раньше:
+1. Определение конструктивного прикуса;
- 2. Гипсовка в окклюдатор;
- 3. Одновременно.
14. Укажите толщину базисной пластинки:
- 1. 1,0-1,5 мм;
+2. 2,0-2,5 мм;
- 3. 3,0-3,5 мм.
15. Укажите количество этапов изготовления одночелюстных аппаратов:
- 1. 4;
- 2. 2;
+3. 3.
16. Укажите количество этапов изготовления двучелюстных аппаратов: 2;
- 1. 2;
- 2. 3;
+3. 5;
- 4. 6.
6 Семестр (тема 8) винты. Виды. Особенности установки в ортодонтические аппараты
1. Назовите составные части винтов:
+1. Фиксирующие отростки;
+2. Корпус;
+3. Шпиндель;
- 4. Дуги;
+5. Направляющие штифты.
2. Укажите назначение скелетированного винта с 2-мя направляющими штифтами:
+1. Расширение верхнего зубного ряда;
- 2. Расширение нижнего зубного ряда;
- 3. Перемещение одного зуба;
+4. Удлинение верхнего зубною ряда;
+5. Межчелюстного воздействия.
3. Укажите, какие скелетированные винты применяют для равномерного расширения нижнего зубного ряда:
- 1. С четырехгранными направляющими штифтами;
+2. С одним направляющим;
- 3. С двумя направляющими.
4. Укажите, на каком расстоянии должен находится скелетированный винт от модели:
- 1. 0,1-0,3;
+2. 0,5-0,7;
- 3. 0,8-1,0.
5. Укажите, какой винт применяется для ускоренного раскрытия срединного небного шва:
- 1. Винт Вайзе;
- 2. Винт Френцеля;
+3. Винт Бидермана.
6. Укажите винты для межчелюстного воздействия:
- 1. Винт Мюллера;
- 2. Винт Хауссера;
- 3. Винт Бидермана;
+4. Винт Френцеля;
+5. Винт Веллера;
+6. Винт Вайзе.
7. Укажите винты для нормализации прикуса:
- 1. Винт Гаста, Яака, Планаса;
- 2. Винт Филипа, Бертони, Бидермана;
+3. Винт Вайзe, Френцеля, Веллера.
8. Укажите винт для одновременного расширения и удлинения зубных рядов:
+1. Винт Бертони;
- 2. Винт Мюллера.
9. Укажите винты для перемещения отдельных зубов:
+1. Винт Гаста;
+2. Винт Яака;
+3. Винт Ли-Беннет-Яака.
10. Давление, необходимое для перемещения зубов возникает:
+1. При раскручивании шпинделя;
+2. При закручивании шпинделя.
11. В зависимости от цели их применения и конструктивных особенностей ортодонтические винты делятся:
+1. Для перемещения отдельных зубов;
+2. Для перемещения групп зубов;
+3. Для нормализации формы зубных рядов;
+4. Для нормализации прикуса.
12. Скелетированные винты могут быть:
+1. С одним направляющим штифтом;
- 2. С двумя направляющими штифтами;
+3. С тремя направляющими штифтами;
+4. С четырехгранным направляющим штифтом.
13. Укажите, из какого материала изготавливают шпиндель винта:
+1. Нержавеющей стали;
- 2. Титана.
- 3. Хромируют.
14. При применении метода холодной полимеризации пластмассы под давлением шпиндель винта:
+1. Изолируют воском;
- 2. Не изолируют воском.
15. Скелетированный винт с П-образной направляющей имеет ширину:
+1. 6 мм;
- 2. 4 мм;
- 3. 8 мм.
16. Корпус винта должен быть:
+1. Равен половине длины шпинделя;
+2. Равен 1/3 длины шпинделя;
- 3. Равен длине шпинделя.