FIZIOLO
.doc
23. Какой гормон стимулирует синтез белков в печени?
-1. фоллитропин
-2. адреналин
+3. кортизол
24. Какой гормон стимулирует рост костной ткани?
+1. соматотропин
-2. парат-гормон
-3. адреналин
25. Какой гормон усиливает дыхание?
-1. альдостерон
+2. прогестерон
-3. инсулин
26. Какие гормоны повышают устойчивость организма к стрессу?
+1. кортизол
-2. альдостерон
+3. тироксин
27. Какой гормон стимулирует выработку эстрогенов?
-1. тиротропин
-2. соматотропин
+3. фоллитропин
28. Какой гормон стимулирует выработку прогестерона?
-1. Пролактин
+2. лютропин
-3. тиротропин
29. Какой гормон стимулирует выработку глюкокортикоидов?
-1. лютропин
+2. кортикотропин
-3. АДГ
30. Какие гормоны участвуют в терморегуляции?
+1. адреналин
-2. альдостерон
+3. тироксин
31. Где образуются тропные гормоны?
-1. в гипоталамусе
+2. в гипофизе
-3. в надпочечниках
32. Какими по механизму действия являются глюкокортикоиды?
-1. не проникающие в клетку^ действуют через внеклеточные рецепторы
+2. проникающие в клетку, действуют через внутриклеточные рецепторы
-3. смешанный характер действия
33. От чего зависит выработка соматотропина?
-1. от количества кортиколиберина
+2. от количества соматостатина
+3. от количества соматолиберина
34. К каким гормонам по структуре относится тироксин?
-1. белково-пептидной природы
+2. производное аминокислот
-3. стероидной природы
35. Какой белок участвует в транспорте глюкокортикоидов?
-1. церулоплазмин
-2. трансферрин
+3. транскортин
36. Какие гормоны вырабатываются щитовидной железой?
-1. соматотропин
+2. тироксин
+3. кальцитонин
37. Какие гормоны вырабатываются яичниками?
+1. эстриол
-2. тиреотропин
+3. прогестерон
38. На какие функции организма оказывает влияние парат-гормон?
-1. депонирование гликогена в печени и мышцах
+2. обмен кальция и фосфора
+3. уровень возбудимости тканей
39. Какая железа вырабатывает гормоны^ влияющие на уровень глюкозы в крови?
-1. околощитовидная
+2. поджелудочная
-3. околоушная
40. Какая железа вырабатывает гормон^ влияющий на минеральный обмен?
-1. тимус
-2. яичники
+3. надпочечники
41. К каким гормонам по структуре относится соматотропин?
+1. белково-пептидной природы
-2. производное аминокислот
-3. стероидной природы
42. Какой белок участвует в транспорте тироксина?
-1. транскортин
+2. преальбумин
-3. церулоплазмин
43. Какие гормоны участвуют в регуляции белкового обмена?
-1. АКТГ^ АДГ^ паратгормон
-2. альдостерон, тестостерон, пролактин
+3. тестостерон^ инсулин^ соматотропин
44. Какой фермент способствует переходу тироксина в трийодтиронин?
-1. карбоксипептидаза
+2. 5-дейодиназа
-3. аминопептидаза
45. Какие органы являются орагнами-мишенями для кальцитонина?
-1. селезенка
+2. кишечник
+3. кости
46. Какой орган является органом-мишенью для тироксина?
-1. кости
-2. кишечник
+3. сердце
47. Какие гормоны вырабатываются в передней доле гипофиза?
-1. окситоцин^ вазопрессин^ тиротропин
+2. соматотропин, кортикотропин, фоллитропин
+3. пролактин^ лютропин^ липотропин
48. Какие гормоны усиливают метаболизм и митоз жировых клеток^ способствуя отложению жира в подкожножировой клетчатке?
-1. минералокортикоиды
+2. эстрогены
-3. глюкагон
49. Что характерно для предовуляторной фазы менструального цикла?
-1. одновременное повышение концентрации эстрогенов и прогестерона в крови
-2. повышение концентрации прогестерона при отсутствии эстрогенов в крови
+3. повышение концентрации эстрогенов при отсутствии прогестерона в крови
50. Выработку каких гормонов стимулирует лютропин?
+1. пролактин
+2. прогестерон
-3. глюкокортикоиды
-4. минералокортикоиды
1. 'Двигательная система спинного мозга' включает:
-1. нейронный механизм^ участвующий в регуляции только фазной мышечной активности
-2. нейронный механизм, участвующий в регуляции только позной мышечной активности
+3. нейронный механизм^ участвующий в регуляции фазной и позной мышечной активности
2. Какие нейроны спинного мозга посылают импульсы к экстрафузальным мышечным волокнам?
+1. альфа-мотонейроны
-2. гамма-мотонейроны
-3. альфа- и гамма-мотонейроны
-4. альфа-^ бета- и гамма-мотонейроны
3. Альфа-мотонейроны активируют:
+1. экстрафузальные мышечные волокна
-2. интрафузальные мышечные волокна
-3. экстра- и интрафузальные мышечные волокна
4. Какие мышечные волокна иннервируют гамма мотонейроны?
-1. экстрафузальные
+2. интрафузальные мышечного веретена
-3. экстра- и интрафузальные
5. Влияние гигантских пирамидных клеток Беца на альфа-мотонейроны чаще:
-1. прямое
+2. опосредованное через вставочные нейроны
6. Гамма-петля включает:
-1. гамма-мотонейроны и гамма-эфференты
-2. гамма-мотонейроны, гамма-эфференты и интрафузальные мышечные волокна
-3. гамма-мотонейроны, гамма-эфференты, интрафузальные мышечные волокна, нервные окончания типа Iа
+4. гамма-мотонейроны^ их эфференты^ интрафузальные мышечные волокна^ нервные волокна типа Iа^ альфа-мотонейроны
7. 'Второй этаж' управления активностью альфа-мотонейронов включает:
-1. подкорковые структуры мозга
+2. стволовые структуры мозга (вестибулярные ядра^ красное ядро^ ретикулярная формация^ покрышка четверохолмия)
8. 'Третий этаж' управления активностью альфа-мотонейронов включает:
-1. подкорковые структуры мозга
+2. кору
9. Замысел о предстоящем движении зарождается:
-1. в лобной и теменной коре
-2. в двигательной коре
+3. в ассоциативных зонах коры мозга
10. Миотатические рефлексы - это:
-1. сухожильные рефлексы
-2. кожные рефлексы
-3. надкостничные рефлексы
+4. рефлексы на растяжение мышцы
11. Коленный рефлекс имеет рефлекторную дугу^ включающую:
+1. два нейрона
-2. три нейрона
-3. четыре нейрона
12. Коленный проприоцептивный рефлекс замыкается на уровне:
-1. I-II поясничных сегментов
-2. II-III поясничных сегментов
+3. II-IV поясничных сегментов
13. Локтевой проприоцептивный рефлекс замыкается на уровне:
-1. 1. IV-V шейных сегментов
-2. 2. V-VII шейных сегментов
+3. 3. V-VI шейных сегментов
14. Центральное время сгибательного рефлекса по сравнению со временем миотатического рефлекса:
-1. короткое
+2. продолжительное
15. Наиболее сложный характер имеют:
-1. сгибательные рефлексы
-2. разгибательные рефлексы
+3. ритмические и позные рефлексы
-4. перекрестные разгибательные рефлексы
16. В рефлекторной регуляции разгибательного тонуса важную роль играют:
-1. грудные сегменты
+2. шейные сегменты спинного мозга
-3. грудные и шейные сегменты спинного мозга
17. Рефлекторная деятельность заднего мозга направлена на:
-1. обеспечение регуляции основных вегетативных функций
+2. поддержание позы^ обеспечение восприятия^ обработки и проглатывания пищи^ регуляцию секреции слюнных желез
18. Рефлексы^ направленные на поддержание позы^ в первую очередь связаны:
-1. с рецепторами шейных мышц
+2. с рецепторами вестибулярного аппарата
19. Какое влияние оказывает ретикулярная формация ствола мозга на спинной мозг?
-1. только активирующее
+2. и активирующее и тормозящее
-3. только тормозящее
20. При торможении ретикулярной формации среднего мозга:
-1. кора головного мозга активируется
+2. кора головного мозга тормозится
21. При стимуляции ретикулярной формации среднего мозга:
-1. кора тормозится
+2. наступает реакция пробуждения
22. При отделении красного ядра от нижележащих структур возникает:
+1. децеребрационная ригидность
-2. хорея
-3. пластический тонус
23. Основная функция бугров четверохолмия:
+1. осуществление ориентировочных рефлексов на свет
+2. осуществление ориентировочных рефлексов на звук
+3. организация реакции настораживания и 'старт-рефлексов'
24. Функцией промежуточного мозга является:
-1. координация движений
-2. обеспечение только двигательных команд
+3. интеграция сенсорных^ двигательных и вегетативных реакций
25. Основной функциональной единицей специфических переключающих таламических ядер являются:
+1. 'релейные' нейроны
-2. нейроны с полисенсорными функциями
26. Основными нейронами ассоциативных ядер таламуса являются:
-1. 'релейные' нейроны
+2. нейроны с полисенсорными функциями
27. Нарушение функции специфических ядер таламуса приводит к:
-1. нарушению двигательных функций
+2. выпадению конкретных видов (кожной^ мышечной и др.) чувствительности
28. От специфических ядер таламуса информация поступает в определенные участки:
-1. 1-2 слоев коры мозга
+2. 3-4 слоев коры мозга
29. Аксоны от нейронов ассоциативных ядер таламуса идут:
+1. в 1-2 слои ассоциативных областей коры
-2. в 3-4 слои ассоциативных областей коры
30. Ритмическая стимуляция неспецифических ядер таламуса вызывает:
-1. реакцию пробуждения
+2. реакцию вовлечения в коре больших полушарий
31. Какие двигательные реакции интегрирует таламус с вегетативными процессами?
-1. речевые
+2. сосание^ жевание^ глотание^ смех
32. Нейроны гипоталамуса имеют особенности:
-1. не чувствительны к составу омывающей их крови^имеется гемато-энцефалический барьер (ГЭБ) между нейронами и кровью
+2. чувствительны к составу омывающей их крови^ способны к секреции нейропептидов^ нейромедиаторов^ отсутствует ГЭБ
33. Возбуждение ядер передней группы гипоталамуса приводит к активации систем организма по:
+1. парасимпатическому типу
-2. симпатическому типу
-3. смешанному типу: вначале симпатическому^ затем парасимпатическому
34. Возбуждение ядер задней группы гипоталамуса вызывает:
-1. парасимпатические эффекты в работе органов
+2. симпатические эффекты
-3. смешанные эффекты
35. Детектирующей функцией (способностью к реагированию на изменение температуры крови^ электролитный состав^ осмотическое давление плазмы^ количество и состав гормонов крови) обладают нейроны:
+1. передней группы ядер гипоталамуса
+2. средней группы ядер гипоталамуса
-3. задней группы ядер гипоталамуса
36. Гипоталамус является одним из центров регуляции цикла 'Бодрствование-сон'^ при этом бодрствование активирует:
-1. передний гипоталамус
+2. задний гипоталамус
37. Центр насыщения локализуется:
-1. в вентролатеральных ядрах гипоталамуса
+2. в вентромедиальных ядрах гипоталамуса
38. Центр голода (по Б.Ананду и Д.Бробеку) локализуется:
-1. в вентролатеральных ядрах гипоталамуса
+2. в латеральном гипоталамусе
39. Зоны самостимуляции по Дж.Олдсу и П.Милнеру ('центры удовольствия') располагаются:
-1. в медиальном пучке переднего мозга и переднем гипоталамусе
+2. в медиальном пучке переднего мозга и заднем гипоталамусе
40. Агрессивное поведение у животных можно получить локальной стимуляцией:
+1. передних отделов гипоталамуса
-2. средних отделов гипоталамуса
-3. задних отделов гипоталамуса
41. Агрессивное поведение у животных^ не имеющее объекта агрессии (ложная ярость)^ вызывается стимуляцией:
+1. передних отделов гипоталамуса
-2. задних отделов гипоталамуса
-3. боковых отделов гипоталамуса
42. В формировании мотивации жажды участвует:
-1. задний гипоталамус
+2. передний гипоталамус
-3. средний гипоталамус
43. Лимбический круг Пейпеца включает:
-1. лобную кору - таламус - ретикулярную формацию - гипоталамус - кору
+2. гиппокамп - свод - мамиллярное тело - переднее ядро таламуса - кору поясной извилины и пресубикулум - гиппокамп
44. Раздражение миндалевидного комплекса приводит к:
+1. изменению частоты сердечного ритма^ дыхательных движений^ сосудистого тонуса^ деятельности пищеварительного тракта
-2. двигательным реакциям животных
45. При раздражении ядер миндалевидного комплекса могут быть получены эмоциональные реакции типа:
-1. самостимуляции
+2. страха^ гнева^ ярости^ агрессии
46. Удаление височных долей у обезьяны вызывает послеоперационный синдром:
-1. гипосексуальность^ способность к правильной оценке зрительной и слуховой информации сохраняется
+2. гиперсексуальность, утрата способности к правильной оценке зрительной и слуховой информации (психическая слепота)
-3. агрессивное поведение^ психическая слепота
47. Удаление гиппокампа у людей вызывает:
-1. частичное выпадение памяти на недавние события
+2. полное выпадение памяти на недавние события
-3. частичное выпадение памяти на отдаленные события
-4. полное выпадение памяти на отдаленные события
48. Электрическое раздражение гиппокампальной извилины во время нейрохирургических операций сопровождается появлением:
+1. мимолетных воспоминаний
-2. воспоминаний давних событий
-3. воспоминаний^ имеющих эмоциональную окраску
49. Локальное электрическое раздражение различных участков стриатума (полосатого тела) вызывает у животных:
-1. поворот головы и туловища в сторону^ противоположную раздражению
-2. только торможение двигательных реакций
+3. поворот головы и туловища в сторону^ противоположную раздражению^ а также торможение двигательных реакций
50. Синдром Паркинсона (дрожательный паралич) связан с повреждением:
+1. дофаминергического (тормозного) пути^ идущего от черной субстанции к полосатому телу (стриатуму)
-2. норадренергического (пути^ идущего от черной субстанции к полосатому телу (стриатуму))
51. Микроэлектродные исследования на обезьянах показали наличие корреляции между:
+1. разрядами нейронов полосатого тела и медленными^ направленными из стороны в сторону^ червеобразными движениями
-2. разрядами нейронов полосатого тела и быстрыми 'баллистическими' движениями
52. Разряд нейронов полосатого тела предшествует:
+1. началу медленного движения
-2. началу быстрого 'баллистического' движения
53. Физиологической основой высших психических функций является:
+1. деятельность ассоциативной коры^ участвующей в интеграции сенсорной информации
-2. деятельность соматосенсорной коры, обеспечивающая переработку сенсорной информации
-3. деятельность моторной коры^ обеспечивающая выполнение двигательных программ
54. Оценку мотивации поведения и программирование сложных поведенческих актов контролируют:
-1. височные доли
-2. теменные доли
+3. лобные доли
55. Для дельта-ритма ЭЭГ характерны волны:
-1. частотой 4-8 гц^ амплитудой до 150 мкВ
+2. частотой 2-4 гц, амплитудой до 300 мкВ
-3. частотой 8-13 гц^ амплитудой до 50 мкВ
56. Дельта-ритм регистрируется во время:
-1. бодрствования
-2. решения умственных задач
+3. сна^ наркоза
57. Для альфа-ритма ЭЭГ характерны волны:
-1. амплитудой порядка 100 мкВ^ частотой 8-15 Гц
+2. амплитудой порядка 50 мкВ, частотой 8-13 Гц
-3. амплитудой порядка 150 мкВ^ частотой 13-30 Гц
58. Альфа-ритм ЭЭГ наиболее выражен:
-1. в теменных долях
+2. в затылочных долях
-3. в лобных долях
59. Для тета-ритма ЭЭГ характерны волны:
+1. амплитудой 100-300 мкВ^ частотой 4-8 Гц
-2. амплитудой 300-500 мкВ, частотой 7-13 Гц
-3. амплитудой 500-100 мкВ^ частотой 13-30 Гц
60. Для бета-ритма ЭЭГ характерны волны:
+1. амплитудой 20 мкВ^ частотой 14-30 Гц
-2. амплитудой 25-50 мкВ, частотой 8-13 Гц
-3. амплитудой 50-100 мкВ^ частотой 4-7 Гц
61. Представление о динамической локализации функций в коре основывается на том^ что:
-1. вся кора разделена на строго ограниченные зоны^ ответственные за конкретные функции
+2. нейрональные элементы коры обладают свойством функциональной взаимозаменяемости
-3. в коре располагаются как строго ограниченные^ так и перекрывающиеся зоны
62. Функции левого полушария:
-1. контроль зрительных^ слуховых стимулов^ обеспечение пространственного восприятия
+2. контроль вербально-рассудочной деятельности^ временных характеристик и связей событий
1. Основу высшей нервной деятельности составляют:
-1. безусловные рефлексы
+2. условные рефлексы
-3. условные и безусловные рефлексы
2. Условный рефлекс - это реакция организма:
-1. на сам раздражитель
+2. на сигнал, предшествующий раздражителю
-3. на сигнал^ предшествующий раздражителю^ и сам раздражитель
3. Условный рефлекс осуществляется с обязательным участием:
-1. подкорковых центров больших полушарий
-2. коры больших полушарий
+3. коры и близлежащих подкорковых центров больших полушарий
4. Натуральные условные рефлексы - это рефлексы^ формирующиеся на основе:
+1. качества естественного безусловного раздражителя
-2. любого индифферентного раздражителя
5. Натуральные условные рефлексы образуются:
+1. легко
-2. трудно
-3. в зависимости от качества раздражителя
6. Искусственные условные рефлексы - это те рефлексы^ которые вырабатываются:
+1. на посторонние раздражители по отношению к безусловному
-2. на близкие раздражители по отношению к безусловному
7. Искусственные условные рефлексы по сравнению с натуральными вырабатываются:
+1. труднее
-2. легче
-3. одинаково легко
-4. одинаково трудно
8. По рецептивному полю условного раздражителя рефлексы бывают:
+1. интеро-^ экстеро- и проприоцептивные
-2. кожные, мышечные, сосудистые
-3. соматические^ вегетативные
9. По эфферентному звену^ реализующему ответ^ условные рефлексы бывают:
+1. кожные^ мышечные^ сосудистые
+2. соматические, вегетативные
-3. экстеро-^ интеро-^ проприоцептивные
10. По биологическому значению ответной реакции условные рефлексы различают:
+1. пищевые^ оборонительные^ половые^ родительские^ локомоторные^ гомеостатические
-2. витальные^ ролевые^ саморазвития
11. По совпадению во времени сигнала и подкрепления рефлексы бывают:
-1. совпадающие и несовпадающие
+2. совпадающие^ запаздывающие и следовые
12. По сложности условные рефлексы разделяют на рефлексы:
-1. низшие и высшие
+2. первого^ второго^ третьего и т.д. порядка
13. При образовании условного рефлекса временная связь замыкается:
-1. между корковым представительством условного рефлекса и подкорковым центром безусловного рефлекса
+2. между корковыми представительствами условного и безусловного раздражителей^ возможно^ на полисенсорном нейроне при конвергенции гетеросенсорных возбуждений
14. Временная связь локализуется:
-1. только в коре больших полушарий головного мозга
-2. в ближайших подкорковых центрах больших полушарий головного мозга
+3. на разных уровнях ЦНС^ включая кору^ а также ряд подкорковых структур
15. Экстирпация коры больших полушарий у животных:
-1. не влияет на воспроизведение старых условных рефлексов
-2. приводит к тому, что старые условные рефлексы не воспроизводятся, а новые не вырабатываются
+3. приводит к тому^ что старые условные рефлексы плохо воспроизводятся^ а новые вырабатываются трудно
16. Что означает в переводе термин 'инстинкт' (instinctus^ лат.)?
-1. сложный рефлекс
+2. внутреннее побуждение
-3. цепной рефлекс
17. Инстинкты - это:
+1. цепные безусловнорефлекторные комплексы
-2. условнорефлекторные комплексы
18. Одной из самых главных черт инстинктивного поведения является:
+1. относительная его стабильность
-2. относительная его изменчивость и приспособляемость к условиям среды
19. При каких условиях возникают биологические потребности организма?
-1. при изменении параметров внешней среды
+2. при сдвиге констант внутренних сред организма
20. Различают следующие группы потребностей (по П.В.Симонову):
+1. витальные ('биологические')^ социальные и идеальные
-2. биологические и социальные
-3. биологические и идеальные
21. Что такое мотивация?
-1. мотивация - это потребность^ возникающая на основе отклонений гомеостатических констант
+2. мотивация - это побуждение^ влечение^ приводящее к целенаправленной деятельности^ активизируемое потребностями
22. Различают мотивации:
+1. осознанные^ неосознанные
-2. витальные, социальные, идеальные
-3. биологические и идеальные
23. Обучение - это:
+1. процесс^ состоящий в появлении адаптивных изменений индивидуального поведения в результате приобретения опыта
-2. процесс^ состоящий в появлении приспособительных изменений группового (коллективного) поведения в результате приобретения опыта
24. Классификация категорий индивидуального обучения:
+1. неассоциативное^ ассоциативное^ когнитивное
-2. суммационная реакция^ привыкание^ импритинг и др.
25. Назовите основные формы когнитивного обучения:
-1. привыкание^ импиритинг^ подражание
+2. психонервное поведение^ рассудочная деятельность^ вероятностное прогнозирование
26. Назовите основные формы ассоциативного обучения:
-1. суммационная реакция^ привыкание^ запечатлевание^ подражание
+2. классические и инструментальные условные рефлексы
27. Память складывается по крайней мере из:
-1. двух взаимосвязанных этапов^ возможно^ имеющих различные механизмы: запоминание и хранение полученной информации
+2. трех этапов: запоминание^ хранение и воспроизведение полученной информации
28. По проявлениям различают память:
+1. образную^ эмоциональную и условнорефлекторную
-2. первичную^ вторичную^ третичную
29. Для перехода кратковременной памяти в долговременную необходимо:
-1. 20 с
-2. 30 с
+3. 5 мин.
30. Первичная память имеет длительность:
-1. несколько миллисекунд
+2. несколько секунд
-3. 10 секунд
-4. несколько минут
31. Вторичная память имеет длительность:
-1. от нескольких минут до нескольких часов
-2. от нескольких минут до нескольких суток
+3. от нескольких минут до нескольких лет
32. Третичная память имеет длительность:
-1. несколько дней
-2. несколько лет
+3. всю жизнь
-4. до 50 лет
33. Какие доказательства подтверждают тот факт^ что механизмом кратковременной памяти может быть циркуляция импульсных потоков по замкнутым цепям?
-1. память 'стирается' под влиянием поступления новой информации
+2. память легко нарушается под действием сильных посторонних раздражителей, наркозам, электрической стимуляции мозга
-3. короткое время памяти
34. Виды внешнего торможения:
-1. угасательное^ дифференцировочное^ условный тормоз^ запаздывание
+2. гаснущий тормоз^ запредельное торможение
35. Найдите правильное соотношение темперамента по Гиппократу и типа ВНД по И.П.Павлову:
-1. сангвиник - сильный^ уравновешенный^ инертный
+2. сангвиник - сильный, уравновешенный, подвижный
-3. сангвиник - сильный^ неуравновешенный^ с преобладанием возбуждения
36. Флегматики имеют сильные процессы возбуждения и торможения в коре^ у них перестройка стереотипа производится:
-1. легко
+2. с трудом
-3. очень легко
-4. очень трудно
37. Художественный тип ВНД по И.П.Павлову отличается сильным развитием:
-1. второй сигнальной системы
+2. первой сигнальной системы
-3. обоих систем
38. Какая фаза среди фазовых явлений характеризует качественные нарушения ответных реакций человека при неврозах?
-1. парадоксальная фаза
+2. ультрапарадоксальная
-3. уравнительная
39. Характерная черта быстрого сна - возникновение быстрых движений глаз^ тонус мышц при этом
-1. не изменяется
-2. изменяется мало
+3. снижается
40. Парадоксальный сон ярко представлен:
-1. у взрослых
+2. у детей
41. Структуры^ управляющие сном^ локализуются на уровне:
-1. корковом
-2. подкорковом
+3. корково-подкорковом
42. Двустороннее разрушение ядер срединного шва или истощение в них запасов серотонина приводит к:
+1. изменению быстрого сна
-2. изменению как быстрого^ так и медленного сна
43. Двустороннее разрушение нейронов голубого пятна - центра^ расположенного в латеральной мостовой области ретикулярной формации^ приводит к:
+1. полному исчезновению быстрого сна
-2. полному исчезновению медленного сна
-3. не приводит к изменению фаз сна
44. Критерии сознания у человека:
-1. адекватное поведение человека в коллективе
+2. внимание, адекватная мыслительная деятельность и оценка предстоящих поступков, осознание своего 'я'
-3. речь
45. Если предъявить предмет больному с 'расщепленным мозгом' в левую половину поля зрения^ то больной:
-1. может назвать предмет
+2. не может его назвать
-3. не отличается по ответам от здорового
46. Главным нервным субстратом сознания является:
+1. левое полушарие
-2. правое полушарие
-3. оба полушария
47. Мышление - это сложнейший вид нервной деятельности в процессе приспособления к:
-1. обычным условиям среды
+2. к новым условиям^ к разрешению новых задач
48. Мгновенная (сенсорная или иконическая) память удерживает образ предмета в течение
-1. 30-60 с
-2. 2-5 с
-3. 1-10 мин
+4. 100-150 мс
49. Емкость мгновенной (сенсорной или иконической) памяти ограничена
-1. 5-15 элементами
-2. 1-2 элементами
+3. 3-5 элементами
-4. 15-20 элементами
50. Кратковременная память удерживает
+1. точную копию предмета^ события^ явления
-2. частичное отображение предмета^ события^ явления
51. Емкость кратковременной памяти определяется следующим числом предъявленных элементов:
-1. 20
-2. 10
+3. 7
-4. 30
52. Кратковременное запоминание
-1. не требует повторения
+2. требует повторения
-3. реализуется самопроизвольно
53. Длительность сохранения следов в кратковременной памяти
-1. 1-5 с
+2. 5-60 с
-3. 1-5 мин
-4. 5-10 мин
54. Специальные исследования на животных с генетическим дефицитом вазопрессина и нарушением памяти обнаружили^ что инъекции дополнительных количеств этого гормона
+1. улучшают память
-2. ухудшают память
-3. нарушают выработку рефлексов
-4. нарушают сохранение выработанных навыков
55. Окситоцин
-1. нарушает выработку рефлексов
-2. улушчает выработку рефлексов
+3. нарушает сохранение выработанных навыков
-4. улучшает сохранение выработанных навыков
56. Эндорфины и энкефалины^ оказывая выраженное влияние на обучение и память
-1. замедляют угашение условных рефлексов^ улучшают их сохранение
-2. ускоряют угашение условных рефлексов, ухудшают их сохранение
+3. замедляют угашение условных рефлексов^ улучшают их сохранение^ хотя и ухудшают их формирование
57. Антагонисты ацетилхолина
-1. улучшают обучение и воспроизведение^ вызывая увеличение объема памяти
+2. нарушают обучение и воспроизведение, вызывая амнезию (потерю памяти)
-3. не влияют на память
58. Роль моноаминэргических систем мозга сводится к
-1. торможению всех составляющих компонентов процессов обучения и памяти