Тема 19. Фінанси європейського союзу

ПЛАН ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ 29/30

1. Організаційна частина

2 хв.

- привітання студентської аудиторії;

- інформація старост при присутність студентів;

- записи в журналі.

2. Актуалізація опорних знань студентів

5 хв.

Бесіда за матеріалами попередніх тем даного курсу та наголошення на залучення знань з фахових дисциплін таких як «Основи економічної теорії», «Політекономії», «Макроекономіка»

3. Мотивація навчальної діяльності

3.1. Повідомлення теми і плану лекції, переліку рекомендованої літератури до теми:

5 хв.

ТЕМА 19. ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

1. Етапи економічної інтеграції в Європі, її сутність, причини і зміст.

2. Створення ЄЕС і його трансформація в ЄС.

3. Валютно-фінансова конвергенція та особливості організації фінансів Європейського Союзу.

4. Програма уніфікації і гармонізації державних фінансів країн-членів ЄС.

5. Бюджет ЄС, його призначення і особливості.

6. Організація бюджетного процесу. Бюджетна стратегія.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 5,6,13,15,16,18,31,34,66,71,73

3.2. Обґрунтування актуальності проблеми лекції

5 хв.

4. Викладення основного лекційного матеріалу з використанням слайдів з опорними сигналами та елементами опорно-логічного конспекту

50 хв

5. Закріплення викладеного матеріалу шляхом постановки проблемних питань та вирішенням ситуаційного завдання

5хв.

6. Відповіді на запитання студентів

5 хв

7. Висновки та підведення підсумків

3 хв

ПЛАН ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ 30/30

1. Організаційна частина

2 хв.

- привітання студентської аудиторії;

- інформація старост при присутність студентів;

- записи в журналі.

2. Актуалізація опорних знань студентів

5 хв.

Бесіда за матеріалами попередніх тем даного курсу та наголошення на залучення знань з фахових дисциплін таких як «Основи економічної теорії», «Політекономії», «Макроекономіка»

3. Мотивація навчальної діяльності

3.1. Повідомлення теми і плану лекції, переліку рекомендованої літератури до теми:

5 хв.

ТЕМА 19. ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

7. Доходи бюджету ЄС.

8. Бюджетні видатки і їх класифікація за цільовим призначенням.

9. Гармонізація та уніфікація податкової політики в межах Європейського Союзу.

10. Валютна інтеграція. Спільна валютна політика та запровадження євро.

11. Інституції ЄС та їх роль у формуванні єдиної фінансової політики.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 5,6,13,15,16,18,31,34,66,71,73

3.2. Обґрунтування актуальності проблеми лекції

5 хв.

4. Викладення основного лекційного матеріалу з використанням слайдів з опорними сигналами та елементами опорно-логічного конспекту

50 хв

5. Закріплення викладеного матеріалу шляхом постановки проблемних питань та вирішенням ситуаційного завдання

5хв.

6. Відповіді на запитання студентів

5 хв

7. Висновки та підведення підсумків

3 хв

Семінарське заняття № 31/33

Тема №19 ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Організаційний момент

2хв

Навчальна мета: досягти формування системи теоретичних знань з питань фінансів

Виховна мета: виявити погляди студентів на предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів, а також навчити логічно мислити, сприяти розвитку переконань та поглядів студентів.

Між предметні зв’язки: Цей курс ґрунтується на знаннях, які студенти отримали під час вивчення таких дисциплін, як «Основи економічної теорії», «Історія економічних вчень», «Економічна історія» тощо.

Повідомлення теми і плану семінарського заняття:

ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Повторення попередньої теми

Пілотне опитування по термінології теми: наднаціональна фінансова система; фінансова інтеграція; Європейський центральний банк; Європейський інвестиційний банк; бюджет ЄС; Європейський фонд орієнтації і гарантування сільського господарства; інтервенційні ціни; міжрегіональні фінансові диспропорції; уніфікація і гармонізація державних фінансів; маастрихтські критерії; Європейський валютний союз; митний союз; компенсаційне мито; єдиний ринок капіталів; стандарти спільного інвестування; уніфікація регулювання і нагляду за ринком капіталів; податкова гармонізація; стандартизація обігу цінних паперів; конвергенція.

10 хв

Обговорення питань:

35 хв

1. Політична, економічна і соціальна інтеграція в Західній Європі, її сутність, причини і зміст.

2. Програма уніфікації і гармонізації державних фінансів країн-членів ЄС.

3. Бюджет ЄС, його призначення і особливості. Організація бюджетного процесу.

4. Доходи бюджету ЄС. Бюджетні видатки.

Доповідь 3-5 студентів на теми за вибором студентів

Функції і повноваження наднаціональних інститутів ЄС у сфері фінансів.

24 хв:

Виступ студентів

3 хв

Обговорення доповідей

5 хв

Підсумок заняття, обговорення основних помилок письмового опитування

7 хв

Наголошення на основних моментах наступного заняття (вибрати теми доповіді)

2 хв

Семінарське заняття № 32/33

Тема №19 ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Організаційний момент

2хв

Навчальна мета: досягти формування системи теоретичних знань з питань фінансів

Виховна мета: виявити погляди студентів на предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів, а також навчити логічно мислити, сприяти розвитку переконань та поглядів студентів.

Між предметні зв’язки: Цей курс ґрунтується на знаннях, які студенти отримали під час вивчення таких дисциплін, як «Основи економічної теорії», «Історія економічних вчень», «Економічна історія» тощо.

Повідомлення теми і плану семінарського заняття:

ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Повторення попередньої теми

Пілотне опитування по термінології теми: наднаціональна фінансова система; фінансова інтеграція; Європейський центральний банк; Європейський інвестиційний банк; бюджет ЄС; Європейський фонд орієнтації і гарантування сільського господарства; інтервенційні ціни; міжрегіональні фінансові диспропорції; уніфікація і гармонізація державних фінансів; маастрихтські критерії; Європейський валютний союз; митний союз; компенсаційне мито; єдиний ринок капіталів; стандарти спільного інвестування; уніфікація регулювання і нагляду за ринком капіталів; податкова гармонізація; стандартизація обігу цінних паперів; конвергенція.

10 хв

Обговорення питань:

35 хв

5. Гармонізація та уніфікація податкової політики в межах Європейського Союзу.

6. Гармонізація валютної політики в рамках формування валютного союзу.

7. Інституції ЄС та їх роль у формуванні єдиної фінансової політики.

8. Фінансові проблеми і протиріччя інтегрування України в світову фінансову систему.

Доповідь 3-5 студентів на теми за вибором студентів

Функції і повноваження наднаціональних інститутів ЄС у сфері фінансів.

24 хв:

Виступ студентів

3 хв

Обговорення доповідей

5 хв

Підсумок заняття, обговорення основних помилок письмового опитування

7 хв

Наголошення на основних моментах наступного заняття (МКР)

2 хв

Семінарське заняття № 33/33

Тема №19 ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Організаційний момент

2хв

Навчальна мета: досягти формування системи теоретичних знань з питань фінансів

Виховна мета: виявити погляди студентів на предмет фінансової науки як пізнання сутності фінансів, а також навчити логічно мислити, сприяти розвитку переконань та поглядів студентів.

Між предметні зв’язки: Цей курс ґрунтується на знаннях, які студенти отримали під час вивчення таких дисциплін, як «Основи економічної теорії», «Історія економічних вчень», «Економічна історія» тощо.

Повідомлення теми і плану семінарського заняття:

ФІНАНСИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ

Виконання 4 модульної контрольної роботи

Наголошення на основних моментах наступного заняття (консультація до іспиту)

2 хв