- •Державна податкова служба україни
- •П е р е д м о в а
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура дисципліни
- •Структура дисципліни
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Зміст навчальної дисципліни за модулями розділ і. Загальна теорія конституційного права
- •Тема 1.1. Конституційне право – галузь національного права України
- •Тема 1.2. Система конституційного права України
- •Тема 1.3. Конституційно-правові відносини та конституційно-правова відповідальність
- •Тема 1.4. Конституція – Основний закон держави
- •Тема 5.4. Судова влада в Україні
- •Перелік питань для модульного контролю № 2
- •Перелік тем рефератів
- •Розподіл балів
- •Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента
- •Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Розподіл балів
- •Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента
- •Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Методичне забезпечення
- •Опорний конспект лекцій розділ 1. Загальна теорія конституційного права
- •Тема 1.1. Конституційне право – галузь національного права України
- •Тема1.2. Система конституційного права України
- •Тема 1.3 Конституційно-правові відносини та конституційно-правова відповідальність
- •Тема 1.4. Конституція – Основний Закон Держави
- •Розділ 1. Основи конституційного ладу україни
- •Тема 2.1. Загальна характеристика конституційного та державного ладу України
- •Тема 2.2. Конституційне закріплення форми та якісних рис України як держави
- •Розділ 3. Конституційно-правовий статус людини та громадянина в україні
- •Тема 3.1. Основи правового статусу людини і громадянина як загальний конституційно-правовий інститут
- •Тема 3.2.Громадянство України: поняття та ознаки
- •Розділ 4. Форми безпосередньої демократії в україні
- •Тема 4.1. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Розділ 5. Конституційно-правові основи організації і здійснення державної влади в україні
- •Тема 5.1. Законодавча влада в Україні
- •Тема 5.2. Президент України
- •Тема 5.3. Виконавча влада в Україні
- •Тема 5.4. Судова влада в Україні
- •Розділ 6. Територіальний устрій та місцеве самоврядування в україні
- •Тема 6.1. Територіальний устрій України
- •Тема 6.2. Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки до організації семінарських занять змістовний модуль 1 розділ 1. Загальна теорія конституційного права
- •Тема 1.1. Конституційне право – галузь національного права України
- •Тема 1.2. Система конституційного права України
- •Тема 1.3. Конституційно-правові відносини та конституційно-правова відповідальність
- •Тема 1.4. Конституція України як Основний Закон держави
- •Розділ 2. Основи конституційного ладу україни
- •Тема 2.1. Загальна характеристика конституційного ладу
- •Тема 2.2. Конституційне закріплення форми та якісних рис України як держави
- •Змістовний модуль 2 розділ 3. Конституційно-правовий статус людини та громадянина в україні
- •Тема 3.1. Основи правового статусу людини і громадянина як загальний конституційно-правовий інститут
- •Тема 3.2. Права , свободи та обов’язки людини і громадянина
- •Тема 3.3. Громадянство України: поняття та ознаки
- •Змістовний модуль 3 розділ 4. Форми безпосередньої демократії
- •Тема 4.1. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Тема 4.2. Поняття та характеристика стадій виборчого процесу
- •Розділ 5. Конституційно-правові основи організації державної влади в україні
- •Тема 5.1. Законодавча влада в Україні
- •Тема 5.2. Президент України
- •Тема 5.3. Виконавча влада в Україні
- •Тема 5.4. Судова влада в Україні
- •Змістовний модуль 4 розділ 6. Територіальний устрій та місцеве самоврядування в україні
- •Тема 6.1. Територіальний устрій України
- •Тема 6.2.Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки для організації самостійної та індивідуальної роботи змістовний модуль 1 розділ 1. Загальна теорія конституційного права
- •Тема 1.1. Конституційне право – галузь національного права України
- •Тема 1.3 Конституційно-правові відносини та конституційно-правова відповідальність
- •Тема 1.4. Конституція України як Основний Закон держави
- •Розділ 2. Основи конституційного ладу україни
- •Тема 2.1. Конституційні основи державного та конституційного ладу України
- •Змістовний модуль 2 розділ 3. Конституційно-правовий статус людини та громадянина в україні
- •Тема 3.1. Правовий статус людини і громадянина як загальний конституційно-правовий інститут
- •Тема 3.2. Громадянство України
- •Змістовний модуль 3 розділ 4. Форми безпосередньої демократії
- •Тема 4.1. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Розділ 5. Конституційно-правові основи організації державної влади в україні
- •Тема 5.1. Законодавча влада в Україні
- •Тема 5.2. Президент України
- •Тема 5.3. Виконавча влада в Україні
- •Тема 5.4. Судова влада в Україні
- •Змістовний модуль 4 розділ 6. Теиторіальний устрій та місцеве самоврядування в україні Тема 6.1. Територіальний устрій України
- •Тема 6.2.Місцеве самоврядування в Україні
- •Контрольні питання з курсу
- •Тестові завдання
- •86. Скільки строків підряд може бути Президентом України одна й та сама особа?
- •96. Хто призначає голів місцевих державних адміністрацій:
- •Навчальні посібники
- •Наукові публікації
Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента
|
2 семестр | |||
|
Модуль №1 |
Максимальна кількість балів | ||
|
Вид навчальної роботи |
Максимальна кількість балів |
| |
|
Робота на семінарських заняттях |
22,5 (15х1,5) | ||
|
Виконання самостійної роботи |
5 (10х0,5) | ||
|
Виконання індивідуальної роботи |
4,5 (9х0,5) | ||
|
Виконання поточних модульних контрольних робіт |
18 (3х6) | ||
|
Усього за модулем №1 |
50 | ||
|
Екзамен |
50 | ||
|
Усього за навчальну дисципліну |
100 | ||
Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
|
Оцінка в балах |
Оцінка за національною шкалою | |||
|
Виконання та захист реферату |
Робота на семінарах, практичних заняттях, експрес-контроль |
Виконання модульної контрольної роботи |
Виконння інивідуальних завдань | |
|
1,5 |
1,5 |
6 |
0,5 |
Відмінно |
|
1 |
1 |
4 |
0,4 |
Добре |
|
0,5 |
0,5 |
2 |
0,3 |
Задовільно |
|
менше 0,5 |
менше 0,5 |
менше 2 |
менше 0,3 |
Незадовільно |
Розподіл балів за рейтинговою системою
|
|
Загальна кількість балів з курсу =100 балів | |||||||||||||||||||
|
Тема |
Т 1.1 |
Т 1.2 |
Т 1.3 |
Т 1.4 |
Т 2.1 |
МКР № 1 – 6 балів |
Т 3.1 |
Т 3.2 |
Т 3.3 |
Т 4.1. |
МКР № 2 – 6 балів |
Т. 5.1. |
Т 5.2 |
Т 5.3 |
Т 5.4 |
Т 6.1 |
Т 6.2. |
МКР № 3 – 6 балів |
Екзамен 50 балів
|
Підсумкова атестація (50 балів) + екзамен (50 балів) = 100 балів
|
|
Активність на семінарських заняттях |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 | |||||
|
Виконання самостійної роботи |
0,5 |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
0,5 |
|
0,5 | |||||
|
Виконання індивідуальної роботи |
|
|
|
0,5 |
0,5 |
|
|
0,5 |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |||||
Шкала оцінювання: національна та ects
|
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за п’ятибальною шкалою |
|
A |
90-100 |
відмінно |
5 |
|
B |
80-89 |
дуже добре |
4,5 |
|
C |
70-79 |
добре |
4 |
|
D |
60-69 |
задовільно |
3,5 |
|
E |
50-59 |
достатньо |
3 |
|
FX |
35-49 |
незадовільно |
2 |
|
F |
0-34 |
неприйнятно |
1 |
Переведення даних 50-бальної шкали оцінювання в 5-бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку (для навчальної дисципліни, що вивчається протягом двох і більше семестрів з підсумковим контролем у формі екзамену):
|
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за п’ятибальною шкалою |
|
A |
45-50 |
відмінно |
5 |
|
В |
40-44 |
дуже добре |
4,5 |
|
C |
35-39 |
добре |
4 |
|
D |
30-34 |
задовільно |
3,5 |
|
E |
25-29 |
достатньо |
3 |
|
FX |
17-24 |
незадовільно |
2 |
|
F |
0-16 |
неприйнятно |
1 |