- •Модуль 1 «безпека життєдіяльності»
- •Модуль 2 «основи охорони праці»
- •4. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Тема 10. Хімічні та біологічні чинники небезпек
- •Модуль 2 «основи охорони праці»
- •Зм 3. (т.14 – т.16) Основи техніки безпеки
- •Таблиця переведення 100-бальної шкали в п'ятибальну
- •(Модуль 1 «Безпека життєдіяльності» - 50 балів)
- •Тематика рефератів Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»
- •Модуль 2 «Основи охорони праці»
- •7. Тематика наукових робіт Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»
- •8. Контрольні питання з курсу
- •8.1. Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»
- •8.1.1. Перелік питань до проміжного контролю
- •8.1.2. Перелік питань до підсумкового контролю
- •8.2. Модуль 2 «Основи охорони праці»
- •8.2.1. Перелік питань до проміжного контролю
- •8.2.2. Перелік питань до підсумкового контролю
- •. Перелік питань, що виносяться на іспит
- •9.1. Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»
- •9.2. Модуль 2 «Основи охорони праці»
- •Рекомендована література Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»
- •10.2. Модуль 2 «Основи охорони праці»
Зм 3. (т.14 – т.16) Основи техніки безпеки
Тема 14. Безпека виробничого обладнання.
Тема 15. Безпека при експлуатації систем, що працюють під тиском.
Тема 16 . Електробезпека.
План лекційного заняття
Дія електричного струму на організм людини.
Класифікація електричних травм.
Фактори, що впливають на наслідки ураження електричним струмом.
Техніка безпеки при користуванні електроприладами та надання допомоги у разі ураження електричним струмом.
План семінарського заняття
Основні визначення і актуальність проблеми електробезпеки.
Класифікація приміщень з електробезпеки.
Аналіз умов ураження електричним струмом.
Системи засобів і заходів безпечної експлуатації електроустановок.
Захист від статичної електрики.
План індивідуально-консультаційного заняття
Причини аварій і нещасних випадків при експлуатації систем, що працюють під тиском.
Загальні вимоги безпеки при експлуатації систем, що працюють під тиском.
Питання до самостійної роботи
Безпека виробничого устаткування.
Безпека виробничих процесів.
Загальні вимоги безпеки при виконанні вантажно-розвантажувальних робіт.
Безпека вантажопідіймального обладнання.
Кольори безпеки та знаки безпеки праці.
Література: основна[13,14], додаткова [1,3,8,10].
ЗМ 4. (Т.17 – Т.19) Пожежна безпека
Тема 17. Основні поняття та значення пожежної безпеки.
Тема 18. Пожежонебезпечні властивості матеріалів і речовин. Пожежо-небезпечність об'єкта.
Тема 19. Система профілактики пожеж та вибухів.
План лекційного заняття
Законодавча та нормативна база України з питань пожежної безпеки.
Пожежна безпека на виробництві.
Організаційні заходи щодо пожежної безпеки.
План семінарського заняття
Способи пожежегасіння. Система пожежного водопостачання.
Матеріали, що застосовуються для гасіння пожеж.
Класифікація приміщень та будівель за вибухопожежною та пожежною небезпекою.
Класифікація пожежонебезпечних зон.
Питання до самостійної роботи
Причини виникнення пожеж.
Шкідливі та небезпечні фактори, що супроводжують пожежі.
Первинні засоби пожежогасіння.
Економічні, соціальні та екологічні наслідки пожеж в Україні.
План індивідуально-консультаційного заняття
Захист реферату на обрану тему згідно переліку.
Література: основна [5,7,13], додаткова [1,5,9].
Підсумковий модульний контроль (2 години)
Питання до підсумкового модульного контролю приведені в п. 8.2.2.
5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
Оцінювання знань студентів здійснюється відповідно до методів, що використовуються в НУДПСУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS.
Підсумкова оцінка з дисципліни є сумою балів, отриманих студентом, курсантом) протягом вивчення навчального курсу:
засвоєння теоретичного матеріалу під час аудиторних занять;
активність на семінарах;
виконання самостійної роботи;
індивідуально-консультативна робота (написання рефератів, наукова робота);
проміжний контроль;
підсумковий модульний контроль;
різні творчі здобутки (участь в олімпіадах, конференціях);
іспит, ПМК.
Оцінювання знань студентів (форма контролю – іспит) здійснюється за шкалою:
Кількість балів за модулями
|
Модуль 1 „Безпека життєдіяльності” – 50 балів Модуль 2 „Основи охорони праці” – 50 балів Загальна кількість балів за модулями розраховується як середнє арифметичне: балів |
Іспит |
50 балів |
Загальна кількість балів з курсу |
50+50=100 балів |
Оцінювання знань студентів (форма контролю – ПМК) здійснюється за шкалою:
Кількість балів за модулями
|
Модуль 1 «Безпека життєдіяльності» – 50 балів Модуль 2 «Основи охорони праці» – 50 балів Загальна кількість балів за модулями розраховується як середнє арифметичне: балів |
ПМК (підсумкова модульна контрольна робота) |
балів |
Загальна кількість балів з курсу |
50+50=100 балів |
Переведення даних 50-бальної шкали оцінювання в 5-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, прийнятою в НУДПСУ |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за п'ятибальною шкалою |
А |
45-50 |
відмінно |
5 |
B |
40-44 |
дуже добре |
4,5 |
C |
35-39 |
добре |
4 |
D |
30-34 |
задовільно |
3,5 |
E |
25-29 |
достатньо |
3 |
FX |
17-24 |
незадовільно |
2 |
F |
0-16 |
неприйнятно |
1 |