Державна податкова служба україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчально-виховної роботи

___________ М. М. Касьяненко

«____» ___________ 2013 р.

Методичні рекомендації

до організації і проведення індивідуально-консультаційної роботи студентів з курсу «Економіка підприємства»

для підготовки фахівців за ОКР бакалавр

Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”

Напрям підготовки 6.030502 “Економічна кібернетика”

6.030503 “Міжнародна економіка”

6.030508 «Фінанси і кредит» варіативна компонента «Оподаткування»

6.030508 “Фінанси і кредит”

6.030509 “Облік і аудит”

денної форми навчання

Ірпінь 2013

Методичні рекомендації складені на основі робочої навчальної програми курсу ”Економіка підприємства” затвердженої у 2013 році.

Автор Минчинська І.В., ст. викладач

Рецензент Мельничук Г.С., к.е.н., доцент

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економіки підприємства, протокол №____ від “____” ____________2013 р.

Завідувач

кафедри Белінська Я. В., д.е.н., професор

Погоджено і схвалено на засіданні вченої ради факультету економіки та оподаткування протокол №____ від “___”____________2013р.

Голова вченої ради

факультету економіки та

оподаткування Г. М. Калач

Завідувач навчально-

методичного відділу О. О. Бойко-Слобожан

ЗМІСТ

1.	Мета та зміст індивідуально-консультативної роботи студента	4
2.	Порядок подання та захист індивідуально-консультативної роботи студента	5
3.	Методичні вказівки до виконання індивідуально-консультативної роботи студента у вигляді анотації	6
3.1.	Призначення і види анотацій	6
3.2.	Структура, зміст та особливості анотацій	6
3.3.	Рекомендації щодо написання анотацій	8
4.	Орієнтовний перелік тем з курсу для виконання індивідуально-консультативної роботи студентів	10
5.	Список рекомендованих літературних джерел	11

1. Мета та зміст індивідуально-консультативної роботи студента

Індивідуально-консультативна робота — це вид позааудиторної індивідуальної роботи студента навчального або навчально-дослідницького характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчальної дисципліни, що завершується складанням заліку чи підсумкового екзамену.

Мета індивідуально-консультативної роботи. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.

Зміст індивідуально-консультативної роботи. Завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, охоплює декілька модулів або зміст навчального курсу в цілому.

Індивідуально-консультативна робота виконується у вигляді анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, бібліографічний опис, історичні розвідки тощо.