Перелік тем рефератів

1. Основні поняття про науку.

2. Етапи розвитку науки.

3. Класифікація наук.

4. Форми наукової роботи (по ЮНЕСКО).

5. Пріоритетні напрямки наукових досліджень в Україні.

6. Теоретична основа правових досліджень.

7. Право та інші види соціальних норм.

8. Правова наука в системі гуманітарного знання

9. Понятійно-правова єдність предмету та методу юриспруденції. Основні функції юридичного методу.

10. Юриспруденція як система юридичних наук.

11. Міждисциплінарні зв'язки юриспруденції.

12. Концепції розвитку юриспруденції.

13. Наукова парадигма.

14. Наукові принципи оцінки подій і явищ.

15. Загальні методи наукового пізнання.

16. Спеціальні методи наукових досліджень.

17. Основні методи пізнання права.

18. Загальна схема правового дослідження.

19. Організація і планування правового дослідження.

20. Основи лінгвістичного вчення про термін і термінологію: вихідні поняття і терміни.

21. Методи лінгвістичних досліджень.

22. Генетична характеристика української юридичної термінології.

23. Особливості аналізу нормативно-правових актів держави.

24. Вивчення міжнародно-правових норм і необхідність їх імплементації у національне законодавство.

25. Роль судового прецеденту у процесі тлумачення норм права.

26. Засвоєння правового, економічного та соціально-політичного смислу фактів і подій.

27. Осмислення вузлових ідей і положень в аспекті предмета, що вивчається.

28. Співвідношення ідей і положень.

29. Формування особистих поглядів на концепції, які розглядаються в роботі автора.

30. Загальні вимоги до написання наукового твору

31. Особливості підготовки і оформлення наукової статті.

32. Види науково-дослідницьких робіт.

33. Підготовка та оформлення наукового звіту за темою дослідження, розробка висновків та практичних рекомендацій.

Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно-модульною системою

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, перевірка контрольних робіт, індивідуальних письмових та усних робіт, а також самостійної роботи.

При опитуванні та перевірці письмових робіт оцінювання здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Для оцінки знань зміст дисципліни включає 2 модулі, які включають 8 тем.

Оцінювання за модульно-рейтинговою системою здійснюється за 100-бальною шкалою. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 5-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за шкалою, що використовується в НАДПСУ	Оцінка за розширеною шкалою	Еквівалент оцінки за п’ятибальною шкалою
А	90 – 100	відмінно	5
В	80-89	Дуже добре	4,5
С	70-79	Добре	4
D	60-69	Задовільно	3,5
E	50 – 59	Достатньо	3
FX	35 – 49	незадовільно	2
Р	0 -34	Неприйнятно	1

Розподіл балів при рейтинговій системі

	Модуль І = 24									Підсумковий модульний контроль 50	Підсумкова атестація = БМ1 + М2 +ПМК =24+26+50=100
	ЗМ 1 = 24								Підсумкова атестація по першому модулю 24 балів
Тема	Т 1	Т 2		Т 3		Т 4	Т 5
Робота на семінарських заняттях	3	0		3		0	3
Виконання самостійної та індивідуальної роботи	3	3		3		3	3
	Модуль ІІ = 45
	ЗМ 2 = 26							Модульна контрольна робота 10	Підсумкова атестація по другого модулю 26 балів
Тема	Т 6		Т 7		Т 8
Робота на семінарських заняттях	3		3		3
Виконання самостійної та індивідуальної роботи	3		2		2