- •Державна фіскальна служба україни національний університет державної податкової служби україни Кафедра української словесності і культури
- •Передмова
- •Опис дисципліни «українська мова» (за професійним спрямуванням)
- •Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Лексико-граматичні норми професійного спілкування
- •Тема 6. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації План лекційного заняття
- •План практичного заняття № 1
- •План практичного заняття № 2
- •Тема 7. Проблеми перекладу і редагування професійних текстів План практичного заняття № 1
- •Перелік питань до самостійної роботи
- •Таблиця відповідності результатів контролю знань за різними шкалами і критеріями оцінювання
- •Розподіл балів при рейтинговій системі
- •Заочна форма
- •Розподіл балів при рейтинговій системі
- •Денна форма
- •Критерії оцінювання знань Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях
- •Критерії оцінювання індивідуальної та самостійної роботи
- •Шкала оцінювання самостійної роботи
- •Перелік тем для наукової роботи
- •Комунікативна компетентність як складник фахової підготовки.
- •Перелік тем для виконання навчальних проектів
- •Перелік питань до модульного контролю № 1
- •Перелік питань до модульного контролю № 2
- •Контрольні питання з курсу
- •Рекомендована література з курсу “українська мова (за професійним спрямуванням)” основна
- •Додаткова
Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»
галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»
за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»
галузі знань 0304 «Право»
за напрямом підготовки 6.030401 «Право», 6.030402 «Правознавство»
галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»
за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»
галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»
за напрямом підготовки 6.030101 «Соціологія», 6.030103 «Практична психологія»
галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» всіх напрямів підготовки
заочної форми навчання
|
№ п/п |
Змістові модулі |
Кількість годин | ||||
|
Всього |
Лекції |
Практичні заняття |
Індивід. заняття |
СРС | ||
|
ЗМ 1 (Т. 1-2) Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування | ||||||
|
Т.1 |
Державна мова – мова професійного спілкування. Стилі сучасної української літературної мови |
12 |
- |
- |
- |
12 |
|
Т.2 |
Основи культури української мови |
12 |
- |
- |
- |
12 |
|
ЗМ 2 (Т. 3-4) Лексико-граматичні норми професійного спілкування | ||||||
|
Т.3 |
Лексичні особливості ділового мовлення |
14 |
1 |
1 |
- |
12 |
|
Т.4 |
Застосування та роль морфологічних і синтаксичних засобів у ділових паперах |
13 |
- |
1 |
- |
12 |
|
ЗМ 3 (т. 5-7) Професійна комунікація - | ||||||
|
Т.5 |
Культура усного професійного спілкування |
14 |
1 |
1 |
- |
12 |
|
Т.6 |
Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації |
13 |
- |
1 |
- |
12 |
|
Т.7 |
Проблеми перекладу і редагування професійних текстів |
12 |
- |
- |
- |
12 |
|
Форма контролю – письмова контрольна робота |
| |||||
|
Усього з курсу |
90 |
2 |
4 |
- |
84 | |
Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ №1
ЗАКОНОДАВЧІ ТА НОРМАТИВНО-СТИЛЬОВІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
ТЕМА 1. Державна мова – мова професійного спілкування. Стилі сучасної української літературної мови
План лекційного заняття
Поняття національної та літературної мови.
Українська мова як державна. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.
Поняття престижу мови, засоби його забезпечення.
Функціональні стилі української мови, сфера їх застосування, основні ознаки.
План практичного заняття
1. Літературна мова, форми її реалізації.
2. Державний статус української мови.
3. Офіційно-діловий стиль, його ознаки, підстилі, жанри реалізації, мовні особливості.
4. Специфіка текстів наукового стилю.
5. Публіцистичний стиль, його функції та підстилі, мовні особливості.
Літературні джерела:[1.1; 1.2; 1.5; 1.6; 1.7; 1.9; 1.10; 1.11; 1.12].
ТЕМА 2. Основи культури української мови
План практичного заняття
1. Співвідношення понять «культура мови» і «культура мовлення».
2. Комунікативні ознаки культури мовлення.
3. Мовні норми, їх види. Мовленнєвий етикет.
Перелік питань до самостійної роботи
1. Шляхи підвищення культури мовлення. Роль словників у підвищенні мовної культури.
2. Суржик як показник низької культури мовлення.
3. Особливості застосування мовних норм у діловому спілкуванні.
4. Спілкування у стандартних етикетних ситуаціях.
5. Спілкувальний етикет у сперечанні.
6. Антиетикет у спілкуванні.
Літературні джерела: [1.5; 1.6; 1.9; 2.1; 2.2; 2.6].
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2
