Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник Моисеева.doc
Скачиваний:
326
Добавлен:
09.12.2013
Размер:
264.7 Кб
Скачать
  1. Что такое феноменология жизни?

  2. Насколько адекватно, с вашей точки зрения, феномен жизни выражается в современной биологии и медицине?

  3. Можно ли привести аргументы существования у живых организмов собственного пространства и времени?

  4. В чем особенности органической формы?

  5. Каковы философские основания возможности питания и размножения живых организмов?

  6. Каковы принципы обеспечения способности самодвижения живых существ?

  7. Как выражается и может быть обоснована относительная автономность живого от внешней среды?

  8. Обладают ли, с вашей точки зрения, живые организмы своим собственным внутренним миром?

  9. В каком интегральном принципе можно было бы выразить феноменологическую специфику жизни?

  10. Что такое холизм в биологии и медицине?

  11. Что такое редукционизм в биологии и медицине?

  12. Какие вы можете назвать и охарактеризовать виды витализма?

  13. Какие вы можете назвать и охарактеризовать виды редукционизма?

  14. Какова основная тенденция развития биомедицинского знания с точки зрения холизма и редукционизма?

  15. Какова концептуальная основа определения жизни (проблемы интуиции и рационального выражения в определении)?

  16. Необходимые и достаточные признаки в определении жизни, понятие «критерий жизни».

  17. Понятие «паттерн» и «организация» в теории аутопоэза.

  18. Основные признаки аутопоэтических систем. Аутопоэтичность и автономность.

  19. Теория аутопоэза и синергетика.

  20. Понимание структуры и функции нервной, иммунной и эндокринных систем в теории аутопоэза.

  21. Кобинативно-комплементарные системы и матричное копирование как модель живой системы на околомолекулярном уровне.

  22. Каскадные механизмы и ДНК-фундаментализм в теоретической биологии. Критерий сетевой независимости.

  23. Понятие клинического мышления. Донаучный период и этап терапевтического нигилизма.

  24. Количественный период развития клинического мышления. Феномен доказательной медицины.

  25. Основные принципы клинического мышления, согласно Х.Вульфу.

  26. Объясните, как вы понимаете категорию «мера жизни» и какую роль она играет в философии медицины.

  27. Разъясните понятия «объем выживания» и «функция благополучия (оптимальности)» как возможные способы выражения меры жизни.

  28. Что такое критерии оптимальности и какова методология их использования в современных биомедицинских науках?

  29. Дайте формулировку и объяснение принципа оптимальной конструкции.

  30. Каково соотношение более и менее общих критериев оптимальности?

  31. Как можно связать основные понятия медицины (здоровье, болезнь, саногенез, патогенез) с методологией критериев оптимальности?

  32. О каких видах медицины можно говорить с точки зрения различных интегральных критериев оптимальности?

  33. Приведите примеры коллизий различных критериев оптимальности в медицине и возможные пути их разрешения.

  34. Как вы понимаете идею интегральной медицины и ее соотношение с частными медицинами?

  35. История философии биологии: спор реалистов и номиналистов о понятии болезни.

1 Шредингер Э. Что такое жизнь? Ижевск, 1999. – С.79-83.

2 Медников Б.М. Аксиомы биологии. М.,1982. – С.11.

3 Матурана У., Варела Ф. Древо познания. – М.: Прогресс-Традиция, 2001. – 224 с.

4 «аутопоэз» (греч.) - само-творение, самосозидание.

5 Эйген М., Шустер П. Гиперцикл: принципы самоорганизации макромолекул. – М.: Мир, 1982. – 270 с.

6 Капра Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем. – К.: «София»; М.: ИД «Гелиос», 2002. – 336 с.

7 О синергетике см. Моисеев В.И. Философия науки. 2006.

8 Матурана У., Варела Ф. Древо познания. – М.: Прогресс-Традиция, 2001. – С.20.

9 Окказионализм – учение о воздействии одних факторов (например, материи) на другие (например, сознание) как неспецифических поводов («окказий»), неспецифически активирующих, но причинно не определяющих второй класс факторов.

10 «Первая энтелехия» – это, согласно философии Аристотеля, более глубокая способность живого существа, выражающаяся в возможности освоения некоторой деятельности, в то время как «вторая энтелехия» есть возможность активации уже приобретенной деятельности.

11 Матурана У., Варела Ф. Древо познания. М.: Прогресс-Традиция, 2001.

12 Москалев Е.А. Эпигенетика: все ли закодировано в ДНK? // Философские проблемы биологии и медицины: Сб. ст., Вып.1. – Воронеж: Центрально-черноземное книжное изд-во, 2004. – С.21-23.

13 Wulff H.R. Philosophy of medicine: an introduction. Oxford: Blackwell, 1990.

14 Моисеев В.И. Логика всеединства. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 415 с.

15 цит. по: Р.Розен. Принцип оптимальности в биологии. М.: Мир, 1969. – С.18-19.

52