Saraptamalyk_zhuye
.docxСарапшы жүйе - ол…:
+ Нақты бір облыстағы формальданбаған есепті шешу үшін арналған бағдарлама.
Сарапшы – ол…:
+ нақты бір облыста дұрыс шешім қабылдай білетін және өзінің ойын анық жеткізе алатын адам
Білім инженері ол…:
+ Информатикадан және жасанды интеллектіден хабары бар сарапшы жүйелерді қалай тұрғызуды білетін адам.
Сарапшы жүйені тұрғызу үшін бағдарлама ол
+ Информатикадан және жасанды интеллектіден хабары бар сарапшы жүйелерді қалай тұрғызуды білетін адам.
Қолданушы- ол…:
+ Информатикадан және жасанды интеллектіден хабары бар сарапшы жүйелерді қалай тұрғызуды білетін адам.
Сенім коэффициенті ол…:
+ Берілген фактіні немесе ережені дұрыс деп есептейтін ықтималдық саны.
Нақты облыстағы білім ..................сипатталады:
+ Білім қорымен.
Егер сараптама жүйесі уақытқа байланысты өзгерістерді талдаса онда ол ....... деп аталады:
+ Динамикалық.
Егер білім қорында жатқан ақпарат негізінде жаңа білім шығару үшін ережелерді қолдану қажет болса онда ол … болып табылады
+ Статикалық сарапшы жүйе.
Динамикалық сарапшы жүйе сыртқы дүниемен ........ арқылы байланысады
+ Бақылаушы мен көрсеткіштер.
Кеңес режимінде сарапшы жүйесімен........ жұмыс жасайды
+ Қолданушы.
Фактілер мен ережелер бойынша проблеманы сипаттауды ...... жүзеге асырады
+ Бағдарламашы.
Сарапшы жүйесінің тиянақты әрі жоғары деңгейде шешім қабылдай білуі ...... деп аталады.
+ Біліктілік.
Сарапшы жүйенің білімді таңбалар арқылы сипаттауы ..... деп аталады.
B) Мүмкіндік.+
Сарапшы жүйенің қиын есептерді шығару үшін күрделі ережелерді пайдалана білуі ....... деп аталады:
+ Тереңдігі.
Есептің және мақсаттың қойылуы кезеңі ...........деп аталады.
+ Идентификация.
Негізгі түсініктер мен олардың байланысын сипаттау және мазмұнды түрде талдау ......деп аталады.
+ Концептуализация.
Сарапшы жүйеде білімді арнайы бағдарламалық құралдар арқылы сипаттау ........... деп аталады.
+ Формализации.
Сарапшыдан білімді қорытып алу және оның тиімді ұйымдастырылуы .......деп аталады.
+ Орындау.
Сарапшы мен білім инженері диалогтық және түсіндіру режимі арқылы сарапшы жүйенің біліктілігін тексеру кезеңін .......деп атайды:
+ Тестілеу.
Сараптау жүйесін нақты қолданушы үшін тексеретін кезең .....деп аталады:
+ Тәжірибелік қолдану.
Факт деп мынадай біліктің түрі аталады:
+ «Егер –онда»
Білікті сипаттайтын мынадай тәсілдер бар:
+ Логикалық, семантикалық желі, фреймдер және өнімдік жүйелер.
Білімді сипаттайтын логикалық тәсілдер ........негізделеді
+ бірінші ретті предикаттардың құрылымдық логикасына.
Фактілер ............. түрінде сипатталынады:
+ Атомарлық формулалар.
Операциялық біліктер .........түрінде беріледі:
+ Импикациясы бар формулалар.+
Семантикалық желілер .....тұрады
+ Белгісі бар түйіндер мен доғалардан.
Семантикалық желілердің түйіндері .......тұрады:
+ Пәндік облыстағы кейбір объектілерден.
желідегі доғалар олар............:
+ объектілердің арасындағы кейбір қатынастан.
Фрейм дегеніміз:
+ Абстрактілік бейне және жағдай.
Фрейм …: тұрады
+ Слоттардан.
Слоттардың жағдайына орай жіберілетін процедура ....... деп аталады:
+ Демон.
Объектілердің ағымдағы жағдайына тәуелді болатын логикалық жағдай:
+ Шарт.
Мәліметтер негізінде нақты жағдайды баяндайтын фреймдер .......деп аталады:
+ Фреймы – дана.
Фреймнің мынадай түрлері бар:
+ Фрейм –прототип және фрейм – дана.
Оқушының сауалына немесе берген есебіне орай жүйенің жауап беруін....... деп атайды:
+ Кеңестік сарапшы жүйе.
Оқушының есептерді шығарған кезде қателіктерді жіберу себептерін көрсетуін .......деп атайды:
+ Диагностикалық сарапшы жүйе.
Оқушының танымдығын бағыттап отыруын ........деп атайды:
+ Басқаратын сарапшы жүйе.
Қолданушының іс-қимылын бақылайтын керек жағдайда оған қол ұшын беретін жүйені ......деп атайды.:
+ Жетекші сарапшы жүйе.
Нәтижелері қонымды әрі негізді болып келетін мәліметтердің мағынасын анықтау .... деп аталады:
+ пайымдау.
Жүйедегі ақауды табу ..... деп аталады:
+ Диагностика.
Мәліметтерді үзіліссіз қадағалау және пайымдау әрі параметрлердің шектен шығуын хабарлау ......деп аталады:
- пайымдау.
+ Мониторинг.
ЭЕМ арқылы пәнді оқыған кезде қателерді көрсету және дұрыс жауапты табу ......деп аталады.
+ Оқыту.
Сарапшы жүйенің классификациясы:
+ Міндет бойынша, нақты уақыт бойынша, ЭЕМ түрі бойынша, кірігуі бойынша.
«СЖ бұлтшасы» термині ......білдіреді:
+ сараптама жүйесін тұрғызатын қажет құралдардың жиынтығы.
Шығарудың кері механизмін шығаратын бұлтшаны .....деп атайды?:
+ CRYSTAL.
IF …THEN ережесін және файлдық құрылымды қолданатын бұлтшаны .....деп атайды?:
+ KNOWOLL.
Пайдаланылған білімді сипаттауды қолданушы мен сраптама жүйесін жасаушыға ұсынатын бұлтшаны .... деп атайды?:
+ VP – Expert.
«Экран» сараптама жүйесінің бұлтшасы...... бағытталған
+ Классификация, жобалауды автоматтандыру, техникалық диагностика жасау үшін.
Семантикалық желі дегеніміз ?:
+ ұштары түсінік, доғалар олардың қатынасы болатын бағытталған граф.
Семантикалық желінің ерекшелігі болып үш түрлі қатынастың болуын сипаттайды:
+ Класс – класс элементі, қасиеті – білім, класс элементінің мысалы.+
Семантикалық желілер ..... болады:
+ Біртекті және біртекті емес.
Сараптама жүйесін құрудағы басты тұлға:
+ Білім инженері.
Сараптама жүйесінің кірігуіне орай олар .... деп аталады:
+ Автономдық и гибридтық.
Шешілетін есепке орай сараптама жүйесінің классификациясы ...... негізінде жасалады.:
+ Диагностика, мәліметтерді пайымдау, мониторинг, жобалау, болжау, жоспарлау, оқыту.
Ережелер қоры мен фактілер қоры ...... құрайды:
+ Білім қорын
Фреймнің құрылымдық элементтері болып .....табылады.
+ Слот, аспект, түсініктеме.
Сараптама жүйесін жасау қанша кезеңнен тұрады?:
+ 6
Оқк үшін арналған сараптама жүйесін құрудың бірінші кезеңі.
+ идентификация.
Формальды емес білікті граф, кесте, диаграмма арқылы сипатталса ол ...... деп аталады:
+ концептуализация.
Жасаушыларды таныстыру және оқыту әрі проблеманы сипаттау .... деп аталады.:
+ идентификация.
Бағдарламалық кешенді жасау ....деп аталады :
+ Жүзеге асыру.
Пән туралы толықтай мағлұмат қорытуды ......деп атайды.
+ Білім алу.
Прототипті жүзеге асыруда қателерді табу ..... деп аталады.
+ тестілеу.
Білімді алудың белсенді емес тәсілдеріне мыналар жатады:
+ Бақылау, «ойды ашық айту» хаттамасын талдау, дәрістер.
Білімді алудың белсенді түріне мыналар жатады:
+ Сауалнама, сұқбат, еркін диалог, сарапшымен ойын.
алудың белсенді топтық тәсілдеріне мыналар жатады:
+ Рольдік ойын, пікірталас, ми шабуылы.
Сауалнама тәсілі .... ерекшеленеді?:
+ Білімді сұрақ арқылу алумен.
Domains бөлімі
+ бағдарламаларда қолданылатын объектілер класын сипаттайды
Char домені..... сипаттайды
+ бөлек таңбаны
Symbol ол –
+ әріптер мен цифрлардан тұратын тізбек
Ереже деп ........тұжырымды айтады
+ белгілі бір шарт орындалғанда болатын ақиқатты сипаттайтын
Тізім- ол
+ әртүрлі ұзындықтағы объектілердің реттелген тізбегі
Элементтің тізімге тиесілі екенін тексеру........
+ member(X,L) формасы арқылы жүзеге асады
Тізімдерді бір біріне тіркеу
+ conc(L1,L2,L3) формасы арқылы жүзеге асады.
Реляциялық қарым- қатынас ол
+ әрбір объектінің басқа бір объектілермен қарым қатынасын кестелер арқылы бейнелейді
Егер деректер қорының тұжырымдары(факт) бағдарламаның коды болып табылса онда
+ деректер қорын статикалық деп атайды
asserta предикаты
+ жаңа фактіні ДҚ предикаттың тұжырымдарының алдына енгізеді.
Нейрон ол сигналды
+ Қабылдайды, түрлендіреді, таратады
Информатикада сарапшы жүйе .....бірге қарастырылады
+ Білім қорымен
Аксон ол .....
+ Нейронның ақпаратты шығару каналы
Синапс ол .....
+ Аксондарды дендриттермен жалғастырады
Нейрондық желілерді ........ұсынды
+ МаккКаллок
желі арқылы ......болады
+ Деректерді сұрыптауға және болжауға
Эвристика ол ....
+ Шешімдерді іздеуді шектейтін ереже
Кеңес беретін Сараптама жүйесі .....ерекшеленеді
+ Оқу ортасымен, түсіндірумен
Сараптама жүйесін бағдарламайтын тіл
+ PROLOG
PROLOG тілінің негізін қалаушы
+ Ковальски
Сараптама жүйелерде мәліметтерді пайымдау түсінігі....сипатталады
+ деректердің мағынасын анықтаумен
consult предикаты –
+ Файлдағы ақпаратты динамикалық деректер қорына жүктейді
Сараптау жүйелеріндегі мониторингтің қызметі.......
+ Жүйелердегі деректерді нақты уақыт бойынша бақылау және параметрлердің ауытқуын дер кезінде хабарлайды
Сараптау жүйелеріндегі диагностиканың қызметі.......
+ Жүйедегі ақауды табу
Сараптау жүйелеріндегі жобалаудың қызметі.......
+ алдын ала көзделген қасиеттері бойынша жасалатын объектінің спецификациясын дайындайды
Автомобильдегі ақауды табатын сараптау жүйесі
+ Статикалық СЖ
Объектінің түрі .....анықталады
+ Оның синтаксистік формасымен
Сандық жүйедегі объектілердің қасиеті мен қатынасын сақтау үшін ол ....болуға тиісті
+ изоморфтық
Сараптамалық бағалауда теңеуден басқа ....қатынас қолданылады
+ реттік
Эмпирикалық жүйені әртүрлі изоморфты сандық жүйелермен сипаттау ....проблемасын туғызады
+ біршешімдік
Эмпирикалық, сандық жүйенің жиынтығы және оның бейнеленуі .....деп аталады
+ шкаласы
Рангілеу тәсілі ол ......
+ Нәтижеге әсер ету ықпалы бойынша реттеу процедурасы
Жұптық салыстыру тәсілі ол
+ Жұптарды салыстырғанда объектілерге ыңғай білдіру процедурасы