- •Анкета для учащихся.
- •10) Отметь свое согласие или несогласие с описанием действий учителя на уроке
- •________ Класс. В опросе принимало участие _______ человек (графы предметов изменяются по мере надобности) Положительные моменты:
- •Отношение к школе и классному руководителю в целом.
- •1) C каким настроением ты идешь в школу
- •2) Школа для тебя
- •3) Бывают ли неприятности в школе
- •4) Если бывают, то от кого они исходят
- •6) Какую роль, по твоему мнению, исполняет твой классный руководитель
- •5) Бывают ли конфликты с классным руководителем
5) Бывают ли конфликты с классным руководителем
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
Часто |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Редко |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Никогда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иногда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6) Какую роль, по твоему мнению, исполняет твой классный руководитель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль за успеваемостью и дисциплиной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вторая мама |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организатор досуга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Помощник в трудных обстоятельствах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Старший товарищ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Защитник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Друг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отрицательную |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хотим другого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уроки с большим домашним заданием
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уроки с интересными, творческими домашними заданиями
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|