- •Анкета для учащихся.
- •10) Отметь свое согласие или несогласие с описанием действий учителя на уроке
- •________ Класс. В опросе принимало участие _______ человек (графы предметов изменяются по мере надобности) Положительные моменты:
- •Отношение к школе и классному руководителю в целом.
- •1) C каким настроением ты идешь в школу
- •2) Школа для тебя
- •3) Бывают ли неприятности в школе
- •4) Если бывают, то от кого они исходят
- •5) Бывают ли конфликты с классным руководителем
- •6) Какую роль, по твоему мнению, исполняет твой классный руководитель
Отношение к школе и классному руководителю в целом.
1) C каким настроением ты идешь в школу
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
С радостью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С привычным равнодушием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С предчувствием неприятностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С мыслью «Скорее бы все это кончилось!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Когда как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Школа для тебя
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
Место приобретение знаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место общения с друзьями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обязательная повинность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место тусовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обуза, «каторга» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) Бывают ли неприятности в школе
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
Часто |
25 |
13 |
5,2 |
26 |
35 |
35 |
28 |
6 |
23 |
31 |
21 |
23 |
|
Редко |
62,5 |
74 |
78 |
52 |
70 |
95 |
72 |
93 |
71 |
62 |
53 |
76 |
|
Никогда |
20,8 |
14 |
10,5 |
18 |
6 |
|
|
5 |
4,5 |
|
22 |
|
|
Иногда |
|
|
5,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4) Если бывают, то от кого они исходят
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
10а |
10б |
|
От учителей-предметников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
От классного руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
От учеников класса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
От меня лично |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|