- •Особенности творческой самореализации студенческой молодежи в системе воспитательной деятельности вуза (на игры квн)
- •Глава I Специфика творческой самореализации студенческой молодежи 6
- •Глава II. Разработка проекта, направленного творческую самореализацию студентов 17
- •Введение
- •Глава I Специфика творческой самореализации студенческой молодежи
- •Теоретические подходы к исследованию творческой самореализации студенческой молодежи
- •Характеристика творческой самореализации студенческой молодежи
- •Условия, создаваемые вузом для самореализации студентов
- •Глава II. Разработка проекта, направленного творческую самореализацию студентов
- •2.1. Паспорт проектной идеи «Школа квн»
- •Предполагаемые качественные и количественные результаты проекта
- •Предварительная оценка проектной идеи «Школа квн»
- •2.2. План проекта «Школа квн»
- •Распределения ролей в проектной команде
- •Ираерхическая структура работ проекта «Школа квн»
- •Календарный план график проекта «Школа квн»
- •Матрица ответственности проекта «Школа квн»
- •Смета проекта «Школа квн»
- •Заключение
- •Список литературы
Предварительная оценка проектной идеи «Школа квн»
|
Сильные стороны S |
Слабые стороны W |
В Н У Т Р Е Н Н И Е |
|
|
|
Возможности O |
Угрозы T |
В Н Е Ш Н И Е |
|
|
Сопоставление факторов, оказывающих влияние на непосредственную реализацию проекта, позволяет нам выработать следующую стратегию дальнейшего развития»
SO – опыт участия организаторов проекта в игре КВН, а также привлечение сторонних специалистов, позволит популяризировать данный вид воспитательной работы в РГСУ, но и вывести команду КВН университета для участия в конкурсе Сочинского турнира.
Возможность привлечения дополнительных источников финансирования к реализации проекта и информационная поддержка проекта со стороны вуза позволит привлечь максимальное количество студентов к участию в проекте.
WO – Выделение финансирования на реализацию проекта позволит решить проблему с отсутствием помещения для реализации проекта. Отсутствие опыта организации подобных занятий в рамках подготовки к игре КВН у организаторов проекта возможно решить за счет привлечения внешних специалистов
ST – Заинтересованность студентов в участии в проекте «Школа КВН», а также наличие опыта участия в подобных играх у организаторов проекта позволит получить поддержку для реализации проекта. Заинтересованность вуза в подготовке команды для участия в Сочинском фестивале частично может решить проблему посещения занятий в школе КВН, путем закрытия пропусков у студентов
WT – Отсутствие опыта организации подобных занятий в рамках подготовки к игре КВН и отсутствие возможности всех участников проекта одновременно посещать занятия может привести к закрытию проекта.
Таким образом, организация и реализация данного проекта в рамках воспитательной работы студентов, носит, безусловно, актуальный характер, так как участие вуза в подобных крупных мероприятиях носит в первую, очередь имиджевый характер, а, во-вторых, способствует творческой самореализации студентов. Не смотря на это, остается неопределенность результатов проекта, основанная на отсутствие опыта организации подобных занятий в рамках подготовки к игре КВН и отсутствии материально-технического содержания проекта.