- •«Пензенский государственный университет»
- •Тема 1.
- •2.Классификация религий.
- •3.Религия и медицина.
- •Тема 2. Происхождение и ранние формы религии.
- •1.Проблема происхождения религии.
- •2.Ранние формы верований и культы в первобытном обществе.
- •2.Ранние формы верований и культы в первобытном обществе.
- •2.Религиозные верования Древнего Междуречья.
- •3. Зороастризм.
- •2.Религиозные верования Китая.
- •2.Вероучение и культ в буддизме.
- •2.Религиозные истоки христианства.
- •4.Библия.
- •2.Православные праздники и посты.
- •3.Организация православной церкви.
- •4.История Русской Православной Церкви.
- •2.Организационная структура Римско-католической церкви.
- •3. Краткая история Римско-католической церкви.
- •2.Особенности вероучения и культа протестантизма.
- •Тема 10
- •2.Особенности исламского вероучения и культа.
- •3. Основные направления в исламе.
- •Тема 11
- •3 .Неохристианские течения.
- •4.Неоориенталистские объединения.
- •4.Синкретические и универсалистские движения.
- •5.Сатанинские группы.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пензенский государственный университет»
ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ
Учебное пособие
Пенза 2011
УДК 23/28 + 29
ББК 86.3
Рассматриваются вопросы происхождения и эволюции религий, национально-государственные формы, основные особенности.
Учебное пособие направлено на создание у студентов целостного представления о религиях, их сущности, месте и роли в истории человечества.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов вузов и написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Компактное подача и доступное изложение материала помогут студентам подготовиться к семинарским занятиям, зачётам и экзамену по данному предмету.
Работа подготовлена на кафедре истории Отечества, государства и права
Составитель С. А. Уразова
Рецензент Кирьянова Н.В., к.и.н., доцент кафедры социально-политических наук Санкт-Петербургского госуниверситета телекоммуникаций им. М.А. Бонч-Бруевича
Предисловие.
В наше переходное время, когда разрушился миф о коммунизме и ещё не найдена замена отвергнутому идеалу, необходимо обращаться к «вечным» религиозным ценностям. Это особенно важно в нашей многонациональной и многоконфессиональной стране. Чтобы уважительно относится к любым формам религии, надо знать основы религиозных традиций.
Курс истории религии, безусловно, учит студентов толерантности. История религии является не только частью истории, но и частью культуры. Это неотъемлемый важнейший компонент любой цивилизации. Поэтому, изучение религиозных традиций необходимо для образованного человека.
Данное учебное пособие рассматривает возникновение и эволюцию религии, знакомит с важнейшими положениями наиболее распространённых верований. Пособие включает ряд глав, в которых в сжатом виде отражены характеристики первобытных верований, религиозных систем древних цивилизаций (Египет, Месопотамия, Греция, Рим), национальных религий – зороастризма, иудаизма, индуизма, даосизма, конфуцианства, синтоизма. Учебное пособие направлено на создание у студентов целостного представления о мировых религиях, их сущности, месте и роли в истории человеческого общества. Отдельная глава посвящена современным нетрадиционным культам.
Настоящая работа подготовлена, прежде всего, для студентов медицинского института, поэтому рассматриваются и проблемы взаимодействия религии и медицины.
Для будущих медицинских работников важно изучение истории религии, так именно в процессе формирования религиозного мировоззрения были выработаны основные нравственные нормы человечества.
Учебное пособие призвано хотя бы частично ликвидировать пробел в недостатке учебной литературы по истории религии. Компактное и доступное изложение материала поможет студентам максимально быстро и качественно подготовиться к семинарским занятиям и зачёту.
Данное учебное пособие необходимо рассматривать во взаимодействии с методическими указаниями по спецкурсу «История религий», вышедшее в издательстве ПГУ в 2009 г.
Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы.