- •Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Тема 2 культура київської русі
- •Тема 3 українська культура хiv – XVI ст.Ст.
- •Тема 4 українська культура доби
- •Тема 5 українське національно-культурне відродження
- •План семінарського заняття
- •Звернути увагу на наступні поняття:
- •Звернути увагу на персоналії:
- •Перелік літератури, рекомендованої для опрацювання
- •Тема 6 українська культура тоталітарної доби
- •План семінарського заняття
- •Перелік літератури, рекомендованої для опрацювання:
- •Звернути увагу на наступні поняття
- •Звернути увагу на персоналії:
- •Тема 7 культурні процеси в україні в період державної незалежності
- •План семінарського заняття
- •Звернути увагу на наступні поняття:
- •Література, рекомендована для опрацювання:
- •У випадку недотримання вказаних вище вимог оцінка знижується.
- •Виконав:
- •Перевірив:
- •Перелік архітектурних пам’яток:
Виконав:
студент І курсу
групи 101 б
П.О. Петренко
Перевірив:
викладач О.А. Іванов
Дніпропетровськ – 2012
ДОДАТОК 2
Зразок оформлення списку використаної літератури
1. Монографія (книга):
Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М. М. Бахтин. – М.: «Художественная литература», 1990. – 543 с. (Якщо один автор).
Ануфриев П. И. Тайны сыска / Н. И. Ануфриев, A. M., Пиджаренко. – К.: «Преса України», 2002. – Кн. 1. – 524 с. (Якщо два автора)
Історія міста Дніпропетровська [за ред. А.Г. Болебруха]. – Д.: «Грані», 2006. – 596 с. (Якщо без автора).
2. Стаття у періодичному виданні:
Іванов О.А. Українська культура як поле наукових досліджень / О.А. Іванов // Українська культура. – 2011. – № 4. – С. 23 – 47.
3. Інтернет ресурс (стаття у мережі INTERNET)
Рибаков Б. Теорії походження Давньої русі . – [Електронний ресурс]. – [Точка доступу]. – http//: www.chasоlov.com.ua/articles/674/html/.
ДОДАТОК 3
«Розвиток матеріальної і духовної культури первісної доби»
№ |
Явище (винахід) |
Хронологічні межі |
Значення у розвитку людства |
1. |
Лук та стріли |
|
|
2. |
Колесо |
|
|
3. |
Металічні знаряддя праці |
|
|
4. |
Кам’яні знаряддя праці |
|
|
5. |
Одомашнення тварин |
|
|
6. |
Матріархат |
|
|
7. |
Патріархат |
|
|
8. |
Кераміка |
|
|
9. |
Човен |
|
|
10. |
Землеробство |
|
|
11. |
Скотарство |
|
|
12. |
Культивація маісу |
|
|
13. |
Культивація пшениці |
|
|
14. |
Парна сім’я |
|
|
ДОДАТОК 4
«Братські школи та єзуїтські колегії Речі Посполитої у ХVI – на початку ХVII ст.»
№ |
Критерії |
Братські школи |
Єзуїтські школи |
1. |
Християнська конфесія |
|
|
2. |
Підпорядкованість |
|
|
3. |
Зміст навчання |
|
|
4. |
Форми і методи навчання |
|
|
5. |
Умови вступу та навчання |
|
|
6. |
Тривалість навчання |
|
|
7. |
Міста, де існували |
|
|
8. |
Джерела фінансування |
|
|
9. |
Відомі випускники |
|
|
ДОДАТОК 5
«ПАМ’ЯТКИ УКРАЇНСЬКОГО БАРОКО»
№ |
Назва архітектурної пам’ятки |
Місце розташування |
Архітектор |
Рік появи |
1. |
Казанська церква у Вузькому |
|
|
|
2. |
Церква Святого Іллі |
|
|
|
3. |
Собор Святого Юра |
|
|
|
4. |
Андріївська церква (Церква Св.Андрія) |
|
|
|
5. |
Церква Миколи Чудотворця Набережного |
|
|
|
6. |
Собор Зішестя Святого Духа |
|
|
|
7. |
Воскресенський військовий собор |
|
|
|
8. |
Церква Іоанна Богослова |
|
|
|
ДОДАТОК 6
«АРХІТЕКТУРНИЙ(СКУЛЬПТУРНИЙ)
КАТЕРИНОСЛАВ (ХVIII – поч. ХХ ст.)»
Завдання:
Дослідити архітектурну історію архітектурних пам’яток Катеринослава(Дніпропетровська) за наступними критеріями:
- час створення;
- архітектор;
- стиль, у якому виконаний;
- архітектурні зміни (коли відбулися, чим викликані);
- історична доля архітектурної пам’ятки (яким чином змінювалось функціональне призначення пам’ятки);
- сучасна адреса (якщо пам’ятка збереглася).