Образовательные технологии

При реализации учебной программы используются следующие виды образовательных технологий:

1. в ходе лекционных занятий:

- по всем темам учебной дисциплины лекции проводятся с использованием мультимедийных презентаций;

2) в ходе практических занятий:

- по темам 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.2, 4.2, 5.2, 5.4 проводится решение практических задач, блиц-опрос, обзор судебной практики, реферирование;

- по темам 2.1, 2.2, 3.2, 4.2 и 5.3 проводится постановка проблемных заданий;

- по темам 2.2, 3.2, 5.1 проводится коллоквиум;

- по теме 4.1 проводится деловая игра «Избирательные права граждан»;

- по теме 5.3 проводится ролевая игра;

- по завершению изучения каждого модуля проводится тестирование;

- по завершению изучения 6 модуля проводится итоговая мультимедийная игра.

Всего в интерактивной форме проводится 22 часа аудиторных занятий.

Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.

Контроль знаний студентов. Оценочные средства

Для контроля знаний студентов используются:

1. Вопросы для принятия зачета и экзамена.

2. Тесты по темам на бумажных носителях.

3. Система электронного тестирования студентов по темам и по всей дисциплине.

Темы рефератов, контрольных работ приведены в учебно-методических указаниях по самостоятельной работе и проведению практических занятий.

При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Студенты должны быть своевременно осведомлены о системе баллов, предусмотренных за разнообразные виды работы. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в первом полугодии (третьем семестре обучения) в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачёт) – 20 баллов.

Во втором полугодии (четвёртом семестре обучения) максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Основными способами контроля по учебным модулям являются: блиц-опрос по определениям; тестирование; ответ на теоретический вопрос; решение практических задач; доклад на семинаре; контрольная работа; сдача коллоквиума; письменный реферат; участие в деловой (ролевой) игре.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

1-й (3-й) семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	25
2	Модуль 2	35
3	Модуль 3	20
	Итого	80

2-й (4-й) семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
4	Модуль 4	20
5	Модуль 5	40
6	Модуль 6	10
	Итого	70