Тема 4.2. Координация деятельностипо борьбе с преступностью

Правовые и организационные основы, сущность, понятие, цели и задачи координации деятельности органов прокуратуры, органов внутренних дел, таможенных органов и других правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Значение координационной деятельности по борьбе с преступностью. Принципы, основные направления и формы координации. Полномочия прокуроров по координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Основы методики прокурорской деятельности по координации сил и средств правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Основные направления и формы координационной деятельности прокуроров. Созыв и проведение координационных совещаний. Организация и деятельность рабочих групп. Истребование и анализ статистической и иной информации. Координация, направленная на охрану прав и законных интересов граждан. Взаимодействие прокуратуры с другими государственными органами, общественными формированиями и трудовыми коллективами в предупреждении преступлений и других правонарушений.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

По теме 1.2. модуля 1 проводятся семинарские занятия на очной форме обучения в интерактивнойформе «Круглый стол» по теме «Система, структура и организация прокуратуры Российской Федерации. (2 часа).

По теме 2.1.модуля 2 проводятся семинарские занятия на очной форме обучения в интерактивнойформе «Групповая дискуссия» на тему «Надзор за исполнением законов (общий надзор) в сфере таможенного дела» (2 часа).

По теме 2.2. модуля 2 проводятся семинарские занятия на очной и заочной форме обучения в интерактивнойформе «Круглый стол» на тему «Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина в сфере таможенного дела» (2 часа).

По теме 2.4. модуля 2 проводятся семинарские занятия на очной форме обучения в интерактивной форме «круглый стол»( 2 часа).

По теме 3.2. модуля 3 проводятся семинарские занятия на очной и заочной форме обучения в интерактивнойформе «Круглый стол» на тему: «Координация деятельности по борьбе с преступностью».

Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.

Контроль знаний студентов

Текущий и промежуточный контроль знаний студентов осуществляется на практических занятиях с использованием балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. В процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет – 20 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по разделам дисциплины приведено в табл. 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по разделам

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	22
2	Модуль 2	35
3	Модуль 3	23
4	Зачет	20
5	ИТОГО:	100

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работыстудентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

Таблица 2

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы.

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	Контрольная работа	0-4
2	Тестирование	0-4
3	Письменный реферат	0-4
4	Участие в круглом столе	0-4
5	Ответ на теоретический вопрос	0-2
6	Решение практических задач	0-2
7	Доклад на семинарском занятии	0-3
8	Конспектирование лекций	0-1
9	Участие в групповой дискуссии	0-4

Распределение способов контроля знаний студентов по разделам дисциплины с указанием максимального балла приведено в табл.3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по разделам дисциплины

№ п/п	Модуль дисциплины	Способы контроля
1	«Общие положения»	контрольная работа – 4, ответ на теоретический вопрос – 6(2*3), доклад – 3, конспектирование лекций –1, письменный реферат –4, участие в круглом столе-4
2	«Отрасли прокурорского надзора в сфере таможенного дела»	тестирование– 4,доклад - 6 (2*3), конспектирование лекций – 3(3*1), ответ на теоретический вопрос – 6 (3*2),решение практических задач – 4, участие в круглом столе 12 (4*3),.
3	«Иные направления деятельности органов прокуратуры »	контрольная работа – 4, доклад - 3,ответ на теоретический вопрос – 4 (2*2),письменный реферат -4.

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения разделов дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки проводится по следующей шкале:

60 баллов и более – «зачтено»

менее 60 – «не зачтено»

Студент, набравший по результатам текущего и промежуточного контроля менее 40 баллов к сдаче зачета не допускается. Ему автоматически выставляется оценка «не зачтено».

Распределение рейтинговых баллов по разделам рабочей программы, диапазон баллов для оценивания знаний студентов по результатам текущего и промежуточного контроля, перечень способов контроля, количество контрольных точек и т.д. определяются преподавателем с учетом содержания учебной дисциплины, применяемых методов обучения, используемых видов учебных занятий. Преподаватель обязан на первом занятии довести систему контроля знаний студентов, в том числе правила использования балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ