- •Рабочая программа
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.1. Предмет, система и задачи юридической психологии
- •Тема 1.2. Психологические основы юридической деятельности
- •Тема 2.1. Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности
- •Тема 2.3. Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности
- •Тема 3.1. Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности
- •Тема 3.2. Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности.
- •Тема 3.3. Конфликты в юридической деятельности
- •Тема 3.4. Психология групп и коллективов
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Юридическая психология»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
Рабочий учебный план по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «БАКАЛАВР») относит «Юридическую психологию» к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, что предполагает ее внутреннюю связь с такими дисциплинами как «Философия», «Профессиональная этика», «Культура речи» и т.д.
Вместе с тем, обеспечивая готовность студентов юридических факультетов к эффективной организации и осуществлению профессиональной деятельности, дисциплина «Юридическая психология» тесно связана с дисциплинами профессионального цикла: «Теорией государства и права», «Историей (отечественного и зарубежных стран) государства и права», «Гражданским процессом» и «Уголовным процессом», «Криминалистикой», «Криминологией» и т.д.
«Юридическая психология» является дисциплиной по выбору.
Требования к результатам освоения дисциплины
В соответствие с требованиями к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Юриспруденция» изучение дисциплины «Юридическая психология» ориентировано на формирование у выпускников общекультурной компетенции (ОК 1) -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания. (ОК-1); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);
- профессиональные компетенции (ПК) - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) знать систему основных положений юридической психологии, включающую теоретико-методологические основы юридической психологии (интегративная природа и сущность юридической психологии; объект, предмет, задачи и методы познания юридико-психологической реальности; место юридической психологии в системе научного знания, в системе юридических наук и ее собственная система); значение личностного фактора в юридической деятельности (основные закономерности познавательной деятельности, личностной направленности и эмоционально-волевой регуляции; основы психологии индивидуальных различий; психология личности преступников; личностны особенности субъектов юридической деятельности); социально-психологические особенности юридической деятельности (понятие, классификация и характеристика социально-психологических явлений и процессов в юридической практике; закономерности и механизмы межличностного и межгруппового взаимодействия, общения);
б) уметь применять полученные теоретические знания и психологические рекомендации в своей практической деятельности;
в) владеть психологическими технологиями и использовать их в профессиональной деятельности.
