- •Государственное образовательное учреждение
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной
- •«Экономика (профиль «Экономика предприятий и организаций (таможня»)», «Экономика (профиль «Мировая экономика»)»
- •(Очная форма обучения)
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной
- •Тематический план дисциплины
- •«Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент»)»
- •«Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент»)»
- •(Очная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины
- •«Экономика (профиль «Экономика предприятий и организаций
- •(Таможня)»)», «Экономика (профиль «Мировая экономика»)»
- •(Очная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •«Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент»)»,
- •«Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент»)»
- •(Заочная форма обучения)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 2.2. Русские земли в XIII - XV веках и европейское средневековье
- •Тема 2.3. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 2.4. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 3. Развитие мировой цивилизации в XX – начале XXI века Тема 3.1. Россия и мир в XX веке
- •Тема 3.2. Россия и мир в XXI веке
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра гуманитарных дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«ИСТОРИЯ»
Направления подготовки:
080100.62 «Экономика (профиль «Экономика предприятий и организаций (таможня)»)»;
080100.62 «Экономика (профиль «Мировая экономика»)»;
080200.62 «Менеджмент (профиль «Финансовый менеджмент»)»;
080200.62 «Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент»)»
Квалификация выпускника: Бакалавр
Москва
2011
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.
Задачи дисциплины заключаются в формировании следующих качеств личности:
− понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т.ч. и защите национальных интересов России;
− знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;
− воспитание нравственности, морали, толерантности;
− понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;
− понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
− способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;
− навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
− умение логически мыслить, вести научные дискуссии;
− творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
Учебная дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы. Ее изучение предшествует освоению других дисциплин данного цикла: философии, социологии, психологии, политологии и др. Базовая часть дисциплины предполагает, что студент освоив данную дисциплину в объеме среднего образования знает некоторые закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной истории, умеет ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, владеет навыками выражения своих мыслей и мнения в области данной отрасли науки.