- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •4) Заполните пробелы в схеме:
- •Основные черты римского права
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Значение римского права в мировой юриспруденции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите правильное соответствие:
- •3) Расположите в правильной хронологической последовательности следующие события:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Источники римского права
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2. Отрасли и институты римского права
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Найдите неверное утверждение.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правовое положение лиц в римском праве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Правовой статус лица в Древнем Риме»:
- •4) С какого момента человек, обвиненный в клевете, считается лицом, пользующимся дурной славой?
- •6) Прочитайте перечень прав гражданина и установите, какие из них были характерны для гражданина Древних Афин (а)? Древнего Рима (р)? Впишите в клетки буквы «а» и/или «р».
- •7) Свобода (юридическая), говорил Флорентин, есть естественная возможность поступать по своей воле, если этому не препятствует:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Семейное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •4) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Способы прекращения брака»:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Вещное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Мы приобретаем владение:
- •3) Решите следующие казусы:
- •5) Соотнесите содержание правой колонки с термином в левой:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Обязательственное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Установите правильное соответствие:
- •2) Решите казусы:
- •3) Какие нормативные акты связаны с именем трибуна Аквилия:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Отдельные виды договоров
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Наследственное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите соответствие между правой и левой колонками:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Защита права собственности. Иски и интердикты
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Установите соответствие:
- •4) Перечислите условия для предоставления публицианова иска:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10. Судебный процесс и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните таблицу, используя материалы учебников (учебных пособий) и источников по проблеме формы гражданского процесса:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика контрольных работ (Форма обучения: заочная) методика подготовки контрольной работы
- •Требования к выполнению контрольной работы:
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вопросы для подготовки к зачету (очная форма обучения)
- •Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) (заочная форма обучения)
4) Перечислите условия для предоставления публицианова иска:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5) Какие виды исков упомянуты в данном фрагменте: «Если зерно, принадлежащее двум лицам, смешано не по их воле, то каждому принадлежит … иск на это (смешанное зерно), насколько зерно каждого оказывается имеющимся в общей массе; если же зерно смешано не по их воле, то оно считается общим, и имеется иск о …»?
6) Классифицируйте иски:
По системам права: __________________________________________
По отношению к личности ответчика: ___________________________
По объему правомочий судьи: _________________________________
По форме образования: _______________________________________
По содержанию и цели требований истца: _______________________
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная)
1. Понятие субъективного права и его осуществление. Догосударственная (потестарная) и государственная форма защиты.
2. Исковая защита. Понятие и классификация исков.
3. Влияние времени на защиту и осуществление прав. Исковая давность.
4. Особые средства преторской защиты. Интердикты, реституция.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
семинарскому занятию
Задания по содержательной линии «Защита прав собственности. Иски и интердикты» определяют уровень владения основными понятиями, к которым относятся следующие: «субъективное право», «иск», «защита», «исковая давность», «реституция» и др.
Для выполнения заданий необходимо усвоить основные понятия содержательной линии данной темы, уметь соотнести понятие или правовой термин (дефиницию) с конкретным правовым явлением, правовой областью, с возможной деятельностью и др. Для решения некоторых заданий следует применить логическое мышление. Перед выполнением заданий важно внимательно изучить соответствующие разделы базовых учебников и учебных пособий.
Приступая к изучению данной темы, важно помнить, что в основе практически всех институтов частного права лежит категория интереса, или, по словам Ульпиана, «польза отдельных лиц». Любое субъективное право имеет предпосылкой своего существования интерес управомоченного субъекта и автономию его воли, без которых оно теряет для последнего всякий смысл и превращается в фикцию. Прежде всего, необходимо уяснить содержание понятия «субъективное право». Борьба за реализацию прав возникла в форме конфликта двух частных лиц (обиженный и обидчик). В постоянных конфликтах интересов внутри социума нарушаются права сторон, и римские юристы разработали правовые нормы и правовой порядок, чтобы разрешать конфликты в законных формах.
Следует помнить, что субъективное право – это определенный объем свободы, предоставляемый лицу нормами права для удовлетворения своих интересов или интересов других людей. Субъектом права является лицо, которое выступает носителем права. Нормы права закрепляют возможность субъекта права реализовать предоставленную ему свободу или власть. Если же кто-либо препятствует осуществлению лицом своих субъективных прав, закон защищает интересы лица, чьи права нарушаются. Это и есть осуществление субъективного права. В соответствии с канонами римского права, каждый может пользоваться своим частным правом или отказаться от него.
В римском обществе обеспечение и защита прав и законных интересов собственников прошла долгий путь развития. Необходимо проследить эволюцию защиты субъективных прав и выявить различные способы этой защиты: в догосударственный период основным способом защиты был обычай, который сменился самоуправством или поединком, затем обращением к частным лицам; с установлением римского государства начал создаваться и развиваться гражданский процесс. При рассмотрении гражданского процесса следует уяснить содержание двух его стадий: in jure и in judicio.
Важно учесть, что процессуальная защита лица (права) осуществлялась с помощью исков. Требования по поводу защиты своего права собственности носило форму конкретного иска, следовательно, римское гражданское производство – это исковое производство. Следует охарактеризовать основные элементы искового производства.
Исков было чрезвычайно много, Не случайно говорится, что римское право – это право исков. При нарушении конкретного права требовался совершенно конкретный иск. Систему исков вполне допустимо рассматривать в качестве еще одного, наряду с законами, источника римского права. Следует учесть, что в римском праве о существовании определенного правомочия можно говорить лишь в том случае, если государственный орган устанавливает возможность его защиты посредством иска. Со временем в практике претора для исков одной категории вырабатывались одинаковые формулы.
Вся масса исков, которых в общей сложности насчитывалось более 200, были в основном разновидностями примерно 30 наиболее крупных из них, своим содержанием аккумулировавших суть всех остальных. Классификацию исков следует начать с разделения их на вещные и личные. Следует также различать: иски цивильного (actiones stricti juris) и иски преторского права (actiones bonae fidei), иски строгого права и иски доброй совести, прямые иски (actiones directa), иски по аналогии (actiones utiles) и иски с фикцией (actiones ficticiae), имущественные иски по целям (персекуторные (actiones rei persecutoriae), штрафные (actiones poenales), смешанные (actiones mixtae)), иски арбитрарные (actiones arbitarbitrariae) и народные иски (actiones populares) и другие. Особую группу исков составили так называемые кондикции (condictiones).
Однако абсолютное значение, как по своей силе, так и по распространенности имели виндикационный и негаторный иски и в этом качестве они дошли и до наших дней. Следует также обратить внимание на категории «кумуляция», «конкуренция и коллизия исков», «исковая давность» и детально проанализировать их содержание.
Необходимо учесть, что кроме широкой системы исков, результат выдвижения которых мог быть далеко не однозначным, право собственности могло быть защищено и административными мерами. Кроме исковой защиты, в руках претора имелись особые средства защиты некоторых имущественных интересов – это преторские интердикты. Следует охарактеризовать известные виды интердиктов (запрещающие, восстановительные, предъявительные и др.), а также понятие реституции. Важно также обратить внимание на владельческие интердикты. Наряду с интердиктами к средствам административной защиты прав собственников, относились также преторские стипуляции.
