- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •4) Заполните пробелы в схеме:
- •Основные черты римского права
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Значение римского права в мировой юриспруденции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите правильное соответствие:
- •3) Расположите в правильной хронологической последовательности следующие события:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Источники римского права
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2. Отрасли и институты римского права
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Найдите неверное утверждение.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правовое положение лиц в римском праве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Правовой статус лица в Древнем Риме»:
- •4) С какого момента человек, обвиненный в клевете, считается лицом, пользующимся дурной славой?
- •6) Прочитайте перечень прав гражданина и установите, какие из них были характерны для гражданина Древних Афин (а)? Древнего Рима (р)? Впишите в клетки буквы «а» и/или «р».
- •7) Свобода (юридическая), говорил Флорентин, есть естественная возможность поступать по своей воле, если этому не препятствует:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Семейное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •4) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Способы прекращения брака»:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Вещное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Мы приобретаем владение:
- •3) Решите следующие казусы:
- •5) Соотнесите содержание правой колонки с термином в левой:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Обязательственное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Установите правильное соответствие:
- •2) Решите казусы:
- •3) Какие нормативные акты связаны с именем трибуна Аквилия:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Отдельные виды договоров
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Наследственное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите соответствие между правой и левой колонками:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Защита права собственности. Иски и интердикты
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Установите соответствие:
- •4) Перечислите условия для предоставления публицианова иска:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10. Судебный процесс и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните таблицу, используя материалы учебников (учебных пособий) и источников по проблеме формы гражданского процесса:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика контрольных работ (Форма обучения: заочная) методика подготовки контрольной работы
- •Требования к выполнению контрольной работы:
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вопросы для подготовки к зачету (очная форма обучения)
- •Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) (заочная форма обучения)
4) Заполните пробелы в схеме:

Основные черты римского права



Индивидуализм
Казуистичность


II. Рекомендации по выполнению заданий
Задания по содержательной линии «Введение в римское право. Предмет и методология римского права» определяют уровень владения основными понятиями, к которым относятся следующие: «римское право», «правовая система», «методология», «система римского права», «правопорядок» и др.
Для выполнения заданий необходимо усвоить основные понятия содержательной линии римского права, уметь соотнести понятие или правовой термин (дефиницию) с конкретным правовым явлением, правовой областью, с возможной деятельностью и др. Для решения некоторых заданий применяйте логическое мышление. Перед выполнением заданий внимательно изучите соответствующие разделы базовых учебников и учебных пособий.
При изучении данной темы необходимо акцентировать внимание на общих особенностях изучаемого курса, специфике и направленности изучаемого предмета в рамках данного учебного заведения, о месте и роли римского права в системе научного знания и предстоящей практической деятельности.
Рассматривая данную тему, следует обратить внимание на многообразие формулировок предмета римского права, структурных элементов образующих систему римского права.
Следует также обратить внимание на разнообразные критерии для классификации структурных элементов систему римского права, на основе которых действующее позитивное право можно условно разделить на: частное и публичное право; общее и исключительное (сингулярное) право; цивильное, преторское и право народов, строгое и справедливое право; писаное и неписаное право.
Раскрывать содержание понятия «методология» следует через философско-мировоззренческие аспекты, на которых основывается любое гуманитарное знание. Особое внимание следует уделить классификации методов римского права.
Изучение данной темы дает представление о характере архаичной культуры античных государств, понимание закономерностей функционирования античного права на ранних ступенях его эволюции, сведения о первоначальных правовых формах античного общества. Необходимо учесть, что право Древнего Рима было обусловлено влиянием полисной структуры и развивалось в границах полиса. Оно имело светский характер и было освобождено от религиозно-мифологической формы. Следует помнить, что античное право было ориентировано на защиту интересов частного собственника, и его развитие было задано новой системой ценностей.
Римское право, ставшее вершиной античной правовой культуры, создало основные институты частного права и удивило мир филигранной юридической техникой. Римское право оказало решающее влияние на последующее развитие европейского права, став основой Романо-германской правовой системы. Именно поэтому значительное внимание должно быть уделено проблеме исключительности римского права, которая является результатом интенсивного развития общества, его культуры, а также товарно-денежных отношений, приобретших в Римской империи международный характер.
Важно учесть, что, будучи целостным историческим явлением, римское право обнаруживает четко выраженные деления – ступени, этапы развития. Выделяют ранее право, зрелое (классическое) право и позднее (постклассическое) право. В связи с этим необходимо раскрыть содержание каждого известного этапа развития римского права и присущие его состоянию характерные черты.
