- •Учебно-методические
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия
- •Тема 1. Информационные процессы и ресурсы таможенных органов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания по теме:
- •2. Информационными технологиями и средствами их обеспечения называются:
- •3. Информационные ресурсы таможенных органов представляют собой:
- •4. Сведения об объемах экспорта из рф золота, платины и природных алмазов являются:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания по теме:
- •Правильные ответы
- •III. Рекомендуемые источники Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Программная задача «администратор»
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •II. План практического занятия (4ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания по теме:
- •Тема 10. Программная задача «контроль таможенных платежей». Информационно-расчетная система (ирс) «доход»
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •V. Вопросы для самоконтроля
- •VI. Тестовые задания по теме:
- •9. Для сверки информации, содержащейся в базах данных таможенного поста, таможни, рту и цбд гтд, уполномоченное должностное лицо таможенного органа формирует реестр сверки:
- •10. Общий контроль за сверкой информации на четвертом уровне сбора осуществляет:
- •Тема 12. Осуществление корректировки электронных копий гтд
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные документы
- •V. Вопросы для самоконтроля
- •VI. Тестовые задания по теме:
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правильные ответы
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •VI. Тестовые задания по теме:
- •II. План практического занятия (2ч.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 15. Порядок и принципы работы кпс «мониторинг-анализ»
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (2ч.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для подготовки к зачету
IV. Рекомендуемые источники Основная литература
1. Руководство пользователя АИС ЦРС ВЭД, версия 1.1. НЮГК 833130 - 06 34. 2007. – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».
2. Афонин, П. Н., Сальников И.А. Информационное обеспечение в таможенных органах : учебник. / П. Н. Афонин, И. А. Сальников. – СПб. : Российская таможенная академия, Санкт-Петербургский филиал, 2006.
3. Малышенко, Ю. В. Информационные технологии в таможенном деле : учеб. пособие. Ч.2 / Ю. В. Малышенко.– Владивосток : Российская таможенная академия, Владивостокский филиал, 2006.
4. Aфoнин, П. H. Ocнoвы инфopмaциoнныx тaмoжeнныx тexнoлoгий : учeбник / П. Н. Афонин. – Pocтoв-н/Д : MapT, 2006.
Дополнительная литература
1. Основы таможенного дела : учеб. пособие. Выпуск VII. Единая автоматизированная информационная система таможенных органов России. – М. : Российская таможенная академия, 1998.
2. Данилин, Н. С. Проектирование и разработка систем, ориентированных на динамический анализ данных в ЕАИС ГТК России : учеб. пособие / Н. С.Данилин, Ю. А. Чеботов, Г. В. Каширский. – М.: Российская таможенная академия, 2001.
3.Инфopмaциoнныe тaмoжeнныe тexнoлoгии : rypc лeкций / П. H. Aфoнин. – CПб. : Российская таможенная академия ,Cанкт-Петербургский филиaл, 2005.
V. Вопросы для самоконтроля:
а) Каково назначение и функции АИС ЦРС ВЭД?
б) Какова структура АИС ЦРС ВЭД?
в) Какова схема узлов АИС ЦРС ВЭД?
г) Каковы внутренние информационные источники АИС ЦРС ВЭД?
д) Как сгруппированы категории юридических лиц в АИС ЦРС ВЭД?
е) Какие условия называются особыми для субъекта ВЭД?
ж) Какова структура идентификационного таможенного номера?
з) Как осушествляется поиск по известным реквизитам субъекта ВЭД?
Тема 15. Порядок и принципы работы кпс «мониторинг-анализ»
I. Задания для самостоятельной работы
1. Используя рекомендуемую литературу, уяснить назначение и основные функции КПС «Мониторинг-Анализ».
2. Уяснить виды представления информации в данной программе.
3. Ознакомиться с доступными для работы подсистемами.
4. Ознакомиться с основными и дополнительными условиями выборки информации из ЦБД.
5. Получить представление о формах отчетов, включенных в группу отчетов «Пpoцeccы тaмoжeннoгo oфopмлeния ГTД».
6. Получить представление о формах отчетов, включенных в группу отчетов «Пpoцeccы тaмoжeннoгo oфopмлeния ГTД (2)».
7. Уяснить способы задания параметров для формирования отчета.
8. Уяснить возможности представления информации в табличной и графической форме.
9. Уяснить порядок формирования отчета «Основные показатели».
10. Уяснить порядок формирования отчета «Таможенные пошлины по видам ставок».
11. Уяснить порядок формирования отчета «Показатели таможенных органов».
III. План практического занятия (2ч.)
Тема: «Получение отчетов в КПС «Мониторинг-анализ»
1. Вход в систему. Инициализация. Выбор подсистемы для работы.
2. Задание условий выборки. Условия, сужающие выборку.
3. Формирование отчета по основным показателям деятельности таможенных органов.
4. Формирование отчета по таможенным платежам.
5. Формирование отчета по номенклатуре товаров.
6. Формирование отчета по спискам товаров.
7. Формирование отчета по складам временного хранения.
8. Формирование отчета по конкретным участникам ВЭД.
9. Формирование отчета по уровню индекса таможенной стоимости.
10. Выполнение заданий:
1. Используя КПС «Мониторинг-Анализ» определите основную номенклатуру экспорта и импорта (отдельно), оформляемого в декабре 2009г. на таможенном посту Речной порт Ростов-на-Дону (10313110) Ростовской таможни. Распечатайте полученные отчеты.
2. Используя отчеты ИАС Мониторинг-Анализ, определить количество и суммы платежей, уплачиваемых при оформлении ТПО в 2009г. таможенными постами и отделами Ростовской таможни.
3. Используя отчеты АИС «Мониторинг-Анализ» определить регионы оформления товаров, декларантами которых в 2009г. являются участники ВЭД Ростовской области. Определить РТУ, количество оформленных ГТД, вес и стоимость товаров.
4. Используя отчеты ИАС «Мониторинг-Анализ» определить количество ГТД, вес и стоимость оформленных участником ВЭД – ОАО «Регистр» (г. Москва, ул.Зеленогорская, 24) – товаров в 2009г. в таможенных органах ЮТУ.
5. Используя КПС «Мониторинг-анализ» сравните средний ИТС на товары, имеющие код по ТН ВЭД 9504109000, в таможнях ЮТУ и ЦТУ.