- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Виды и должности государственной службы в рф. Государственная служба в таможенных органах рф.
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Модуль 2. Возникновение государственно-служебных отношений.
- •Тема 2.1. Поступление на государственную службу в таможенные органы рф
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.2. Служебный контракт
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) 3. Прохождение государственной службы
- •Тема 3.1. Правовое регулирование служебной деятельности
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.2. Государственные гарантии на государственной службе
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Служебная дисциплина
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.4. Прекращение государственно-служебных отношений
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
Тема 3.3. Служебная дисциплина
Задания для самостоятельной работы
В чём состоит цель морального регулирования на государственной службе? Какие моральные ценности должны лежать в основе деятельности государственного служащего?
Назовите сферы морального упорядочения управленческих отношений.
Какие требования предъявляются к служебному поведению гражданского служащего в Российской Федерации?
Каково отношение гражданских служащих к неправомерным приказам и распоряжениям руководства?
Раскройте сущность юридической ответственности государственного гражданского служащего.
Перечислите виды юридической ответственности государственного гражданского служащего.
Что является основанием дисциплинарной ответственности государственного гражданского служащего?
Опишите механизм наложения дисциплинарного взыскания на государственного гражданского служащего.
II.План семинарского занятия
Понятие и содержание дисциплины труда.
Понятие и правовое регулирование служебной дисциплины.
Служебный распорядок. Содержание правил служебного распорядка.
Понятие и виды мер поощрения и награждения на государственной службе.
Понятие, основания и виды дисциплинарной ответственности служащих таможенных органов.
Дисциплинарные взыскания, порядок их применения.
Понятие служебной проверки и порядок ее проведения.
О
(Вопросы, выносимые на занятие)
тстранение от замещаемой должности.
Очная форма обучения
Понятие, содержание и правовое регулирование служебной дисциплины.
Служебный распорядок. Содержание правил служебного распорядка.
Понятие и виды мер поощрения и награждения на государственной службе.
Понятие, основания и виды дисциплинарной ответственности служащих таможенных органов.
Дисциплинарные взыскания, порядок их применения.
Понятие служебной проверки и порядок ее проведения.
Отстранение от замещаемой должности.
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
В перечень общих принципов служебной дисциплины на государственной службе входят: принципы, непосредственно связанные с выполнением служащими служебных обязанностей; принципы, вытекающие из норм права и морали; принципы, ориентированные на отношения служащих с организациями и гражданами, принадлежащими к различным социальным, этническим группам и конфессиям; принципы, определяющие отношение служащих к политическим партиям и общественным движениям; принципы, направленные на предотвращение конфликта интересов в системе госслужбы, создающие предпосылки для честного и добросовестного выполнения служащими служебного долга.
Перечисленные принципы получили закрепление в ст. 18 Федерального закона № 79-ФЗ, которая определяет основные требования, предъявляемые обществом к гражданским служащим как лицам, чья деятельность включает профессиональное несение службы на государственном поприще. Данные требования обусловлены спецификой государственной гражданской службы, которая неизбежно вытекает из ее природы и заключается в том, что она, одновременно, является, во-первых, социально-политическим институтом, во-вторых - сферой профессионального слоя управленцев, а в-третьих - властной структурой.
В основе требований, предъявляемых к гражданским служащим, лежат нравственные категории долга, честности, неподкупности, уважения к правам и свободам граждан, а также принципы равенства всех перед законом и безусловного соблюдения законности в профессиональной деятельности и частной жизни.
Основное назначение требований к поведению гражданских служащих заключается в обеспечении добросовестного выполнения ими должностных обязанностей, соблюдении установленных законом запретов и ограничений и установлении такого поведения гражданского служащего в любой сфере деятельности, которое соответствует общепринятым этическим нормам и служит примером для окружающих.
Соблюдение ограничений и запретов является обязательным и включается в содержание служебного контракта и должностного регламента. Нарушение ограничений и запретов расценивается как неисполнение и ненадлежащее исполнение должностных обязанностей, которое влечет применение дисциплинарного взыскания в соответствии со ст. 57 Федерального закона. Однако законодатель помимо формального юридического запрета данное положение возвел в ранг нравственного требования, тем самым, усиливая его действие.