- •Государственное казённое образовательное учреждение
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •V. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Общая характеристика выявления административных правонарушений при проведении таможенного контроля и процессуальное закрепление доказательств, при их непосредственном обнаружении.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Процессуальные действия при поступлении в таможенный орган материалов, содержащих данные, указывающие на наличие события и признаков административного правонарушения.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. План практического занятия
- •V. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Отдельные случаи выявления и процессуального оформления административных правонарушений.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Рекомендуемые источники
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Процессуальные формы возбуждения дел об административных правонарушениях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. План практического занятия
- •V. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Обстоятельства, подлежащие выяснению по делу об административном правонарушении. Понятие, виды и свойства доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Применение мер обеспечения при возбуждении дел об административных правонарушениях, отнесенных к компетенции таможенных органов
- •VI. Рекомендуемые источники
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Методика расследования дел об административных правонарушениях в области таможенного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •140009, Г. Люберцы Московской обл., Комсомольский пр., 4
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое таможенный контроль, когда товар попадает под таможенный контроль и когда этот контроль завершается?
2. Какие формы и средства таможенного контроля могут быть использованы для выявления НТП?
3. Что является поводами и основаниями к возбуждению дела об административном правонарушении в ходе таможенного контроля?
4. Какие могут быть использованы формы таможенного контроля для выявления правонарушений при помещении товаров под определенную таможенную процедуру? Действия должностных лиц таможенных органов при обнаружении в ходе таможенной проверки признаков административного правонарушения, отнесенного к компетенции таможенных органов. Установления событий административных правонарушений.
5. Какие процессуальные нормы применяются для оформления первоначальных действий при их непосредственном обнаружении нарушения таможенных правил?
Тема 2.2. Процессуальные действия при поступлении в таможенный орган материалов, содержащих данные, указывающие на наличие события и признаков административного правонарушения.
I. Задания для самостоятельной работы
1. Определить порядок действий должностных лиц таможенных органов при поступлении в таможенный орган материалов, содержащих данные, указывающие на наличие события и признаков административного правонарушения.
2. Рассмотреть какие действия должно предпринять должностное лицо таможенного органа, уполномоченное составлять протоколы об административном правонарушении для выявления и процессуального оформления дела о нарушении таможенных правил.
II. План практического занятия
(форма обучения: заочная)
Занятие проводится в интерактивной форме в виде круглого стола.
1. Изучить круг органов государственной власти наиболее часто взаимодействующие с таможенными органами в борьбе с НТП.
2. Охарактеризовать порядок действий должностных лиц таможенных органов при поступлении в таможенный орган материалов, содержащих данные, указывающие на наличие события и признаков административного правонарушения.
3. Действия должно предпринять должностное лицо таможенного органа, уполномоченное составлять протоколы об административном правонарушении для выявления и процессуального оформления дела о нарушении таможенных правил.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовки к практическому занятию
Занятие включает в себя детальный анализ теоретического материала.
При подготовке к практическому занятию необходимо:
- внимательно ознакомиться с тематикой занятия;
- изучить рекомендованную литературу;
- составить краткий план ответа на каждый вопрос занятия;
- проверить свои знания, отвечая на вопросы для самопроверки;
- подготовить доклад или эссе по одному из вопросов предусмотренных планом занятия.
Формы анализа предполагают интерактивное взаимодействие преподавателя и студентов, обсуждение особенностей и альтернатив решения возникающих проблем и вопросов.
При подготовке к практическим занятиям студентам следует изучать весь комплекс учебного материала: учебники, учебные пособия, нормативно-правовые акты ФТС России, конституционно-правовые акты; самостоятельно находить в юридических журналах и периодической печати необходимую для занятий литературу, пользоваться современными информационно-правовыми системами.
