
- •Государственное казённое образовательное учреждение
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •V. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Общая характеристика выявления административных правонарушений при проведении таможенного контроля и процессуальное закрепление доказательств, при их непосредственном обнаружении.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Процессуальные действия при поступлении в таможенный орган материалов, содержащих данные, указывающие на наличие события и признаков административного правонарушения.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. План практического занятия
- •V. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Отдельные случаи выявления и процессуального оформления административных правонарушений.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. План практического занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Рекомендуемые источники
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Процессуальные формы возбуждения дел об административных правонарушениях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. План практического занятия
- •V. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Обстоятельства, подлежащие выяснению по делу об административном правонарушении. Понятие, виды и свойства доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Применение мер обеспечения при возбуждении дел об административных правонарушениях, отнесенных к компетенции таможенных органов
- •VI. Рекомендуемые источники
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Методика расследования дел об административных правонарушениях в области таможенного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •VI. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •VI. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •140009, Г. Люберцы Московской обл., Комсомольский пр., 4
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что подлежит доказыванию в ходе производства по делу об административном правонарушении?
2. Что понимается под доказательствами в широком смысле и в чем их особенности при производстве по делам об административных правонарушениях?
3. Что используется в качестве доказательств по делу об административном правонарушении в сфере таможенного дела?
4. Как можно сгруппировать доказательства ?
Какие нормы права определяют допустимость доказательств?
Что понимается под относимостью доказательств?
Раскройте правила оценки доказательств.
Тема 3.3. Применение мер обеспечения при возбуждении дел об административных правонарушениях, отнесенных к компетенции таможенных органов
I. Задания для самостоятельной работы
1. Дайте понятие.
2. Изучить виды мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
3. Дайте характеристику и определите назначение мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях, отнесенных к компетенции таможенных органов.
II. План практического занятия
(форма обучения: заочная)
Занятие проводится в интерактивной форме в виде круглого стола. Вопросы, подлежащие рассмотрению в ходе круглого стола.
1. Цели применения мер обеспечения производства по делам о НТП и их общая характеристика.
2. Перечень и назначение мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
3. Меры обеспечения производства, наиболее часто применяемые в сфере таможенного дела.
III. План практического занятия
(форма обучения: заочная)
1. Решение ситуационных задач, способствующих укреплению знаний студента вопросов изученной темы.
2. Составление различных процессуальных документов по применению мер обеспечения при производстве по делам о НТП.
IV. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовки к практическому занятию
При подготовке к практическому занятию студенты должны изучить рекомендованную литературу и положения рекомендованных нормативных правовых актов.
V. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовки к практическому занятию
Практическое занятие включает в себя детальный анализ теоретического материала изложенного в лекции.
При подготовке к практическому занятию необходимо:
- внимательно ознакомиться с тематикой занятия;
- прочесть конспект текста лекции по теме, изучить рекомендованную литературу;
- составить краткий план ответа на каждый вопрос практического занятия;
- проверить свои знания, отвечая на вопросы для самопроверки;
- подготовить доклад или эссе по одному из вопросов предусмотренных планом занятия.
Формы анализа предполагают интерактивное взаимодействие преподавателя и студентов, обсуждение особенностей и альтернатив решения возникающих проблем и вопросов.
При подготовке к практическим занятиям студентам следует изучать весь комплекс учебного материала: учебники, учебные пособия, нормативно-правовые акты ФТС России, конституционно-правовые акты; судебную практику, самостоятельно находить в юридических журналах и периодической печати необходимую для занятий литературу, пользоваться современными информационно-правовыми системами.