IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Криминология : учебник / под ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2007. – 734 с.

2. Криминология : учебник для вузов / под ред. В. Д. Малкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юстицинформ, 2010. – 528с.

Дополнительная литература

1. Антонян, Ю.М. Личность преступника / Ю.М. Антонян, В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов. – СПб. : Изд-во Юридический центр Пресс, 2004. – 368 с.

2. Волошин, П.В. Особенности личности преступника, совершающего хищение с применением насилия / П.В. Волошин // Российский следователь. – 2010. – № 1. – С. 20-22.

3. Коротаева, М.А. Особенности личности преступника, совершающего сексуальные преступления против несовершеннолетних / М.А. Коротаева, А.М. Тронева // Адвокатская практика. – 2009. – № 1. – С. 27-30.

4. Овчинский, В.С. Криминология и биотехнологии / В.С. Овчинский. – М., 2005. – 191 с.

5. Родимушкина О.В. К вопросу о личности преступника-девианта, совершающего корыстно-насильственные преступления // Российский следователь. – 2009. – № 17. – С. 32-34.

V.Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие существуют две основные точки зрения по вопросу о личности преступника?

2. В чём различие понятий «субъект преступления» и «личность преступника»?

3. Что относится к криминологической характеристике личности преступника?

Тема 1.5 Причины и условия преступности

 (Форма обучения: очная)

I. Задания для самостоятельной работы

1. Определите причины преступности на различных этапах развития общества.

2. Выясните факторы преступности в нашей стране.

3. Определите основные источники информации о причинах и условиях преступности.

II. План семинарского занятия

1. Понятие причин и условий преступности.

2. Классификация причин и условий преступности.

3. Причины и условия преступности в современной России.

4. Ситуация и ее место в механизме конкретного преступления.

5. Виктимологические условия совершения конкретного преступления.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Приступая к изучению факторов, обуславливающих преступность, прежде всего, необходимо исследовать теорию причинности в криминологии, указать проблемы криминологической детерминации. Раскрывая указанные вопросы, следует рассмотреть причины преступности на различных этапах развития общества, соотнести социальные потрясения и преступность, понять, как возник феномен преступности, почему он так устойчив. Рассматривая факторы, влияющие на преступ­ность, причины и условия преступности, их классификацию, необходимо дать характеристику основных факторов преступности - демографических, экономических, политических, социальных, социально-психологических, культурных и иных; механизмы действия раз­личных факторов преступности; сочетание объективных и субъективных факторов пре­ступности в современных условиях.

Необходимо усвоить основные понятия причин и условий преступности, а также определить их взаимосвязь (иногда - взаимозаменяемость). Важно понимать, что детерминанты преступности связаны с противоречиями в области экономических, политических и иных социальных отношений, определяющих реальные условия существования людей, отражающихся в их сознании, психологии. Подобные противоречия естественно присущи нашему обществу, но в силу ряда исторических обстоятельств приобрели в нашей стране особые формы и остроту, что предопределило современное состояние преступности.

Далее следует исследовать предкриминальные ситуации криминогенного характера, а также обстоятельства, способствующие их возникновению. Указать связь механизма конкретного преступления с личностью и поведением потерпевшего.