IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы

1. Руководящие принципы ООН по предупреждению преступности несовершеннолетних. // Международные акты о правах человека. Сборник документов. – М, 1999.

2. Уголовный кодекс РФ : федер. закон от 24 мая 1996 года № 63-ФЗ : в редакции от 10.07.2012. – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».

3. Закон РФ от 26.06.1999г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».

Основная литература

1. Криминология : учебник / под ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2007. – 734 с.

2. Криминология : учебник для вузов / под ред. В. Д. Малкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юстицинформ, 2010. – 528с.

Дополнительная литература

1. Кабин, В.В. Мотивы совершения преступлений несовершеннолетних делинквентов (на примере Ивановской области) / В.В. Кабин // Вопросы ювенальной юстиции. – 2012. – № 2. – С. 9-10.

2. Нека, Л.И. Программа по предупреждению преступности в США среди несовершеннолетних. Тенденции и развитие / Л.И. Нека // Вопросы ювенальной юстиции. – 2012. – № 2. – С. 11-12.

3. Омигов, В.И. Особенности противодействия преступности несовершеннолетних / В.И. Омигов // Российская юстиция. – 2012. – № 1. – С. 22-26.

4. Кузнецов, Д.Ю. Причины преступности несовершеннолетних в Российской империи во второй половине XIX в. / Д.Ю. Кузнецов // История государства и права. – 2012. – № 2. – С. 37-40.

5. Лихова, Т. Преступность несовершеннолетних и ее причины в дореволюционный период / Т. Лихова // Законность. – 2011. – № 9. – С. 46-48.

6. Федоров, А.Ю. Актуальные вопросы противодействия насильственным преступлениям несовершеннолетних / А.Ю. Федоров, С.И. Мартынова // Российский юридический журнал. – 2011. – № 2. – С. 117-121.

7. Хомиченко, Ю.В. Групповая преступность несовершеннолетних и ее предупреждение / Ю.В. Хомиченко // Общество и право. – 2010. – № 5. – С. 163-166.

V.Контрольные вопросы для самопроверки

1. Чем определяется особое социальное и криминологическое значение преступности несовершеннолетних?

2. Какие социальные факторы относятся к условиям неблагоприятного формирования личности?

3. Каковы основные направления общесоциальной профилактики преступлений несовершеннолетних?

Тема 2.6 Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности

(Форма обучения: очная)

I. Задания для самостоятельной работы

1. Определите признаки рецидивной преступности.

2. Определите признаки профессиональной преступности.

3. Изучите современное состояние профессиональной преступности в России.

II. План семинарского занятия

1. Общественная опасность, состояние и тенденции развития рецидивной и профессиональной преступности.

2. Личность профессионального преступника.

3. Особенности личности рецидивного преступника.

4. Истоки и факторы рецидивной и профессиональной преступности.

5. Меры борьбы с рецидивной и профессиональной преступностью.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

При подготовке к семинарскому занятию следует уяснить понятие рецидивной преступности, а также выделить ее признаки. Необходимо найти отличия в понятиях криминологического рецидива, рецидива в теории уголовного и уголовно-исполнительного права. Выделить особенности личности преступника-рецидивиста. Обратить особое внимание на то, что способствует повторному совершению преступлений утрата прежних социально-полезных связей с семьей, трудовым коллективом, друзьями. В этих условиях лицо, отбывшее наказание устанавливает контакты с лицами, склонными к совершению преступлений, что способствует восстановлению стереотипов поведения и ситуаций, которые ранее уже привели к совершению преступления.

Уяснить, что предупреждение рецидивной преступности предполагает активное, целенаправленное воздействие на весь комплекс обуславливающих ее причин и условий. Это воздействие осуществляется путем примене­ния различных по своему содержанию мер на общесоциальном, специально-криминологическом и индивидуальном уровнях.

Кроме того, необходимо изучить понятие профессиональной преступности, а также выделить ее признаки. Очень важно знать и понимать исторические предпосылки существования профессиональной преступности в России. Выделить особенности личности профессионального преступника. Обратить внимание на то, что криминальный профессионализм включает в себя не только овладение ремеслом совершения определенных преступлений, но и способами их маскировки. Поэтому нередко преступники, владеющие соответствующими навыками, совершают серию пре­ступлений, многоэпизодные преступления, не будучи выявленными. Такие преступления часто не раскрываются и профессиональные преступники не оказываются среди рецидивистов. Таким обра­зом, криминальный профессионализм — это занятие пре­ступной деятельностью как профессией, требующей спе­циальных знаний, умений и навыков, например, для карманных краж, кредитного и карточного мошенничества и т. д. Для некоторых преступников — это такая же ра­бота, как и любая другая. Профессиональные преступники обычно совершают преступления против собственности, добывая себе, таким образом, средства к существованию.

Для профессионалов характерно то, что преступление для них основной или дополнительный источник существования. Ранее профессиональной работой прикрывали преступную деятельность. Сейчас же преступления совмещают с легальным бизнесом как способом отмывания преступно полученных средств. И последний признак - это связь профессиональных преступников с антисоциальной средой. Они являются носителями субкультуры преступного мира, которая про­является в: 1) знании преступниками специального жаргона; 2) наличии уголовных кличек; 3) наличии уго­ловных татуировок. Однако в последние годы в профессиональной преступности произошли серьезные изменения, которые студент должен выявить.